德阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、2021年底，中科院在华南地区发现了一种新化石并命名为——秀山恐鲎【hòu】（如图），该类动物体形庞大，身体和附肢都分节，属于（       ）

A．鱼类

B．线形动物

C．节肢动物

D．环节动物

2、下列关于微生物相关应用的叙述正确的是（　　）

A．酿造米酒过程中需要提供充足的氧气

B．制作泡菜时，利用的是酵母菌的发酵

C．泡菜坛用水密封，是为了形成缺氧环境

D．制作酸奶时，利用的是醋酸菌的发酵

3、在豆科植物的根瘤中有根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。根瘤菌和豆科植物的这种生活方式叫作（　　）

A．共生

B．寄生

C．竞争

D．以上都不是

4、某海洋被DDT污染，其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，它们体内的DDT相对含量如图所示。由此推测，位于食物链最顶端的生物是（　　）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

5、骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。为探究不同运动强度对机体骨骼肌的影响，研究人员选用大鼠进行实验，并绘制了统计图（如图）；另有研究表明，中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多。有关叙述不正确的是（　　）

A．至少两组骨骼肌收缩牵拉骨才能产生运动

B．关节是运动的支点，它由关节囊、关节软骨和关节腔组成

C．不同运动强度下骨骼肌中毛细血管开放数量均比自然状态高

D．中等运动强度骨骼肌细胞的呼吸作用强，可释放更多的能量

6、“蛙的冬眠”及“荒漠地区生物少”的生命现象中起主要作用的非生物因素依次是（       ）

A．温度、水

B．阳光、水

C．温度、温度

D．水、阳光

7、某小组将调查到的生物进行了分类：将海带、金鱼、虾、蟹等生物归为一类，而将松树、蚯蚓、蝗虫、蝴蝶等生物归为一类。这样归类的依据是（     ）

A．按照结构特点

B．按照生物用途

C．按照生活环境

D．按照生物数量

8、下列关于生物分类叙述错误的是（　　）

A．生物的分类单位越小，包含的生物种类越多，生物的共同特征越少

B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据

C．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据

D．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位

9、以下不属于动物通讯现象的是（　　）

A．警犬通过气味找到罪犯

B．长尾猴发现蛇时发出叫声，其他猴直立后腿审视地面

C．蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物

D．蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息

10、下列人类利用微生物预防或治疗疾病的实例中，与病毒无关的是（       ）

A．通过接种牛痘疫苗的方法预防天花

B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染

C．给具有炎症反应的病人注射青霉素

D．给健康的人接种乙肝疫苗

11、鹦鹉螺被称为海洋中的“活化石”，与蜗牛属于同一类群，该生物不具有的特征是（       ）

A．体表有壳

B．用足运动

C．有外套膜

D．用气门呼吸

12、勤洗手有利于防止疾病的发生，某洗手液上标注“有效抑制细菌”，某生物兴趣小组进行了下图所示实验进行验证，有关分析错误的是（　　）

A．设置了对照实验，方案严谨科学

B．实验前配制的含有营养物质的培养基要进行高温灭菌

C．洗手后按指印的操作步骤相当于接种

D．按指印后，培养基应再次进行灭菌处理

13、变色龙的身体颜色能随着环境颜色的变化而改变，这种动物行为属于（       ）

A．防御行为

B．攻击行为

C．领域行为

D．迁徙行为

14、如图为叶片结构示意图，下列叙述错误的是（       ）

A．①④为上皮组织，由无色透明的表皮细胞构成

B．②能制造有机物，属于营养组织

C．③为叶脉，有输导作用

D．⑤为气孔，是气体进出的“门户”

15、生物的分类单位有：界、门、纲、目、科、属、种7个分类等级，哪个等级中的生物共同特征最少（　   　）

A．界

B．纲

C．科          

D．种

16、下列措施能起到促进植物呼吸作用的是（       ）

A．种植农作物时耕松土壤

B．使用保鲜袋包装储存蔬菜

C．将收获的种子晒干后贮藏

D．用二氧化碳气调箱运输杨梅

17、珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚礁之所以五彩缤纷，是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻，当温度升高时，虫黄藻会逃逸。下图是研究人员探究温度对虫黄藻和珊瑚虫影响的实验结果，有关分析正确的是（       ）

A．珊瑚虫体表有刺细胞，在消化腔处分布多，能通过肛门排出食物残渣

B．与24℃相比，在较高温度条件下，虫黄藻数量会减少，珊瑚虫的捕食量会增加

C．32℃条件下，珊瑚虫可以通过减少捕食量来弥补因虫黄藻丢失引起的能量不足

D．根据上述结果推测，全球气候变暖不会阻碍海洋中珊瑚礁的形成

18、涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（       ）

①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛

A．①②③④

B．②③⑤

C．②④⑤

D．①②③④⑤

19、人类与微生物的关系非常密切，人们对微生物可谓“爱恨交加”。下列与微生物有关的说法，正确的是（　　）

A．微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因

B．微生物的营养方式都是异养

C．泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，主要是防止乳酸菌进入

D．自然界中的大部分细菌、真菌和病毒都是生态系统的分解者

20、下列环境中，真菌分布最少的是（       ）

A．医院的手术室

B．受潮的粮食

C．潮湿的草地

D．腐烂的水果堆

21、自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，___________生存，___________被淘汰，这种现象就是自然选择。

22、有证据表明，直立人最早用   ，并开始 。

23、自然界中,除了植物的营养生殖外,还有 、 和   等无性生殖的方式。

24、细菌的生殖方式是_____．

25、根据生物变异发生的原因，变异可以分为__________变异和__________变异。

26、藏羚羊是我国特有的一级保护动物，生活在人迹罕至的青藏高原可可西里地区。藏羚羊属于植食性哺乳动物，因此与狼的牙齿相比，没有___的分化；藏羚羊感觉非常灵敏，依靠高度发达的___系统和感觉器官。

27、“试管婴儿”和“克隆羊”这两种生殖方式分别是____________和_______________。

28、人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。

实验材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。I．实验假设：模拟酸雨对大豆种子的＿＿＿＿有影响。

II．实验过程：

（1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡过的大豆种子。

（2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的＿＿＿＿＿，向B培养皿中喷洒等量的清水；将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。

（3）定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。

（4）分析数据，得出的结论是   。

111．根据上述实验步骤，回答以下问题：

（1）该实验变量是

（2）实验中设置B培养皿的目的是＿＿＿＿

（3）为何培养皿中放入若干大豆种子，而不是1粒？    

（4）将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养的目的是  

（5）酸雨一定是本地区的有害排放物质造成的吗？    

29、下图是脊髓的横切面及反射弧的模式图，请据图分析作答。注意：“[  ]”内填写字母或数字，以下各题相同。

（1）若此反射过程为膝跳反射，手掌外侧边缘叩击的结构，相当于图中字母[_____] 所示的结构。

（2）图中字母e所标注的结构名称是____________。

（3）神经冲动（兴奋）在反射弧中的传导顺序依次是_______________________________。（用“字母”和“→”表示）

30、生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种_____。

31、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。

32、所有生物的性别都是由X、Y性染色体决定的。

33、下图是心脏解剖图，请回答下列问题。

（1）图中的A、D名称分别是__________、__________

（2）在心脏的结构中，心肌的壁最厚的腔是__________（填名称）

（3）在与心脏相连的血管中，流动脉血的血管是_____________（填字母）；流静脉血的血管是____________。（填字母）

34、图是细菌结构模式图，请据图回答：

（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是________、________和螺旋菌。

（2）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域，却没有____________________。

（3）图中的⑥对细菌具有________作用。

（4）大多数细菌的营养方式是________（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的__________。