1、如图是小敏连接的实验电路,电源电压为3V保持不变,检查导线连接无误后,闭合开关,发现灯泡、
均不发光,于是他用一个电压表来排查故障。当电压表并联在
两端时示数为0,并联在
两端时电压表有示数,且示数接近电源电压。由此判断电路的故障是( )
A.断路
B.断路
C.短路
D.短路
2、如图所示,小明用两个不同的滑轮组,在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度,若两个滑轮组的动滑轮重分别为G动1和G动2,机械效率分别为η1、η2,小明做功的功率分别为 P1、P2,不计绳重和摩擦。则( )
A.G动1<G动2,η1>η2,P1<P2
B.G动1<G动2,η1>η2,P1=P2
C.G动1>G动2,η1<η2,P1<P2
D.G动1=G动2,η1=η2,P1=P2
3、随着人们生活水平的逐步提高,家用电器的不断增多,在家庭电路中,下列说法正确的是( )
A.使用测电笔时,一定要接触到笔尾的金属体
B.灯与控制它的开关是串联的,与插座也是串联的
C.电路中保险丝烧断的原因一定是电路出现短路
D.增加大功率用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可,但不能用铁丝代替
4、如图所示为目前流行的一种自热火锅。该自热火锅配有发热包,发热包的主要成分包括生石灰、活性炭、硅藻土、土和铝粉等。将发热包放到冷水中,生石灰与水产生化学反应,生成氢氧化钙,并放出大量的热,从而加热上层食物。有关自热火锅说法不正确的是( )
A.食物被加热的过程中,食物含有的热量增多
B.食物被加热的过程中,是通过热传递的方式使其内能增加
C.食物被加热的过程中,香味四溢,说明分子在不停的做无规则运动
D.发热包放到水中,将化学能转化为内能
5、如图所示的是汽油机的某个冲程,以下描述正确的是( )
A.该冲程是做功冲程,它是把机械能转化为内能
B.该冲程是做功冲程,它是把内能转化为机械能
C.该冲程是压缩冲程,它是把机械能转化为内能
D.该冲程是压缩冲程,它是把内能转化为机械能
6、关于如图所示的四个情景,下列说法错误的是( )
A.甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,说明分子之间存在引力
B.乙图中塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的内能转化为塞子的机械能
C.丙图中红墨水在热水中扩散得快,说明扩散快慢与温度有关
D.丁图中活塞向上运动,这是内燃机的压缩冲程
7、如图所示,小球从M点由静止沿粗糙轨道开始运动,到达P点时离开轨道,球在空中上升至最高点N后开始下落,经过Q点。O、P处在同一水平高度。下列说法正确的是( )
A.O、P两点的动能相同
B.小球到达的最高点N与M点高度相同
C.小球从M到O的过程,重力势能转化为内能和动能
D.从P到Q的过程,小球的重力势能转化为动能,再由动能转化为重力势能
8、正确解读生活中的物理现象,可以让我们更深刻地感受到科学的意义。下列说法正确的是( )
A.冰箱里冰冻的食物也有内能
B.解冻时热量从低温物体向高温物体传递
C.煲汤时汤吸收热量,温度一定升高
D.炒菜时的铁锅烫手,因为它含有的热量多
9、眼有星辰大海,切勿坐井观天。枯井中的青蛙位于井底O点,如图甲;选项图中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是( )
A.
B.
C.
D.
10、如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡L1与灯泡L2正常工作时的电流相同(灯丝电阻不随温度变化),滑动变阻器R允许通过的最大电流为1.2A,电流表量程均为0~3A,电压表量程为0~15V。只闭合开关S、S1,在电路安全范围内移动滑动变阻器滑片,得到电压表V示数与电流表A1示数的关系如图乙所示。闭合全部开关时,电流表A1示数与A2示数之比为I1:I2=7:3。下列说法正确的是( )
A.电源电压为7.6V
B.灯泡L2的阻值为16Ω
C.只闭合开关S、S1,在安全范围内调节滑动变阻器,灯泡L1的功率范围为1W~1.12W
D.只闭合开关S、S2,在电路安全范围内滑动变阻器的取值范围是7Ω~28Ω
11、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是沙石比水具有较小的( )
A.热量
B.密度
C.比热容
D.温度
12、某创客小组自制肺活量比较装置,吹气时,气球胀大,隔板向上运动,下列说法正确的是( )
A.总电阻变大
B.电流表示数变大
C.电压表示数变大
D.电压表与电流表的比值不变
13、如图所示,在轻质杆OB的中点A处悬挂有重为G的物体M,在端点B处施加方向始终跟杆垂直的拉力F,在杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( )
A.拉力F始终小于G
B.拉力F逐渐变大
C.重物M 对杠杆拉力的力臂逐渐变大
D.拉力F跟它力臂的乘积不变
14、为保护学生视力,降低近视发生的概率,教室里安装了护眼灯。教室各电学器材,与护眼灯串联的是( )
A.电子白板
B.饮水机
C.电风扇
D.控制护眼灯的开关
15、关于滑动变阻器在不同实验中的作用,下列说法不正确的是( )
A.在“探究电流与电压的关系”实验中的主要作用是:改变定值电阻两端的电压
B.在“探究电流与电阻的关系”的实验中的主要作用是:保持电阻两端的电压不变
C.在“测量定值电阻的阻值”的实验中主要作用是:多次测量求平均值减小实验误差
D.在“测量小灯泡的电功率”的实验中主要作用是:测量小灯泡在不同电压下的电功率,进而多次测量取平均值减小实验误差
16、为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。图中符合要求的电路图是( )
A.
B.
C.
D.
17、两个物体之间发生了热传递,则下列不可能发生的是( )
A.内能大的物体吸收了热量
B.内能小的物体内能减少
C.温度高的物体内能增大
D.比热容小的物体放出热量
18、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是( )
A.冬天,向手呵气手会变暖和
B.冬天,用力搓手手会变暖和
C.冬天,人们用热水袋取暖
D.冬天,人们在太阳光下取暖
19、关于四冲程内燃机,下列说法正确的是( )
A.汽油机和柴油机都是内燃机,但吸入汽缸的物质不相同
B.汽油机和柴油机都是通过火花塞点火的
C.燃料在汽缸内猛烈燃烧,燃料热值迅速减小
D.压缩冲程主要是通过做功的方式减小缸内气体的内能
20、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.两个物体的温度相同,则它们的内能一定相同
B.物体吸热,温度一定升高,内能增加
C.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
D.物体温度越高,所含热量越多
21、如图所示电路,当开关S1、S2均闭合后( )
A.铃不响、灯亮
B.铃响、灯不亮
C.铃响、灯亮
D.铃不响、灯不亮
22、下列关于“热”现象的说法正确的是( )
A.物体的温度越高,含有的热量越多
B.内能和温度有关,0℃的物体也有内能
C.若物体吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
D.空调既可以制热也可以制冷,说明能量的转化和转移没有方向性
23、如题图所示,小明用手将排球向上垫起,排球离手后上升过程中,下列说法正确的是( )
A.受到向上的力
B.机械能保持不变
C.重力势能逐渐减小
D.动能逐渐减小
24、如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F,则在保持杠杆水平静止的情况下( )
A.拉力F的大小为物重的2倍
B.当悬挂点左移时,F将减小
C.若F改为沿图中虚线方向施力,其力臂将增大
D.若物重增加2N,F的大小增加1N
25、物体只在重力作用下自由下落时速度越来越快,一个小球从A点自由下落,先后经过B、C两点,已知AB和BC的距离相等,则重力在AB段和BC段做功的功率PAB _____PBC。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
26、如图甲是某电子秤的原理示意图,R1为定值电阻,托盘下方的电阻R2为压敏电阻,其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系如图乙所示。己知电源电压为6V保持不变。
(1)当托盘为空时,R2电阻_______Ω。(填空即可)
(2)若托盘为空时,电流表示数为I1=0.01A,求定值电阻R1的阻值_____。
(3)若放入某物体后,R1的电功率为0.04W,求该物体的质量大小_____。
27、将标有“5 Ω 1 A”和“10 Ω 0.6 A”的两个定值电阻,将它们串联起来使用时电源电压最大为________V;将它们并联时干路电流最大是________A.
28、将小灯泡L和电阻R接入如图甲所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S1时,小灯泡L的实际功率为1W,图乙是小灯泡L和电阻R的I﹣U图像,则电源电压为______V;再闭合开关S2后,电路的总功率为______。
29、在我国,工业动力电压是___________V,家庭电路电压是___________V。
30、温度越高,物体分子的________就越大,我们把物体内分子________叫做热运动.
31、.电阻R1和R2的电流随其两端电压变化的I-U图线如下图所示,则依图可以判定(_____________)
A. R1> R2 B. R1< R2 C. R1= R2 D.无法比较
理由:______
32、周末,妈妈在家用挂烫机熨烫衣物。善于观察的小华发现,当家里只有挂烫机单独使用时,30min后电能表示数由 变成了
,则这段时间挂烫机消耗的电能为 ___________kW•h,挂烫机的工作时把电能转化为 ___________能。
33、如图所示,小江用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,他拉绳的力F为250N,若不计绳重和摩擦,则动滑轮的重力为______N,当物体上升的速度为0.1m/s时,拉力做功的功率为达______W。
34、图甲为某物质的凝固图象。
(1)根据图象可知该物质为______(晶体/非晶体),第2min时该物质处于______态;
(2)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量将______,冰水混合物的内能______。(以上两空都填:变大/变小/不变)
35、在探究“并联电路的电流特点”实验中,小帅设计了如图甲所示的电路进行实验。
(1)请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整________;
(2)实验开始前,小帅发现电流表指针如图丙所示,出现该情况的原因是_________;
IA/A | IB/A | IC/A |
0.22 | 0.22 | 0.44 |
(3)确定实验器材正常后,小帅完成了一组实验,并把数据记录在表格中。分析数据,小帅得出:并联电路各支路电流相等。小丽指出他的结论是错误的,造成此错误的原因是小帅选用了_________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡做实验。为得到普遍规律,接下来应该_________。
36、在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中:
(1)小明连接的电路如图甲所示,则他闭合开关后观察到______表无示数,另一电表有示数.如果只需改动一根导线,即可使连线正确.请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(____________________)
(2)正确连接电路后闭合开关,电流表和电压表均有示数,但在移动变阻器滑片 P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为_____________.
(3)排除故障后,研究电流与电压关系时,①移动变阻器滑片 P 测得多组数据记录在右表中,请你根据表中数据在图乙的坐标纸上作出 I-U 图像;
(________________________)
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表示数/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
电流表示数/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
②在交流与讨论时发现,各小组作出的图像虽然都正确,但在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同.造成这种不同的原因是____________-.
(4)在研究电流与电阻关系时,小明将电源电压调到为 9V(保持不变)、用 5 个不同的定值电阻进行探究, 记录的实验数据如右表,第 2 次的实验数据被遮挡.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻/Ω | 50 |
| 25 | 20 | 15 |
电流/A | 0.12 |
| 0.2 | 0.3 | 0.4 |
①分析数据归纳结论时,小华指出小明第 3 次实验测得的数据有问题,请说明小华是如何判断出这次实验数据有问题的?答:________②小明反思产生的原因,回忆是第 2 次测量后将 R0 的阻值变换为 25Ω 时,未移动变阻器的滑片 P 就读取了电流表的示数而造成的.请指出小明第 2 次实验时所用的定值电阻的阻值是_____Ω.
(5)对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验,下列说法不正确的是______
A.它们都是采用控制变量的研究方法
B.它们的实验电路图在教科书中是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系
D.后者多次测量的目的试取电阻的平均值,减小误差
37、如图所示,甲、乙、丙三个实验装置完全相同,燃料的质量都为,烧杯内液体的质量都相同。
(1)比较不同燃料的热值应选择______两个装置,比较不同物质的比热容应选择 ______两个装置(选填装置序号甲、乙、丙),选择的理由是我们物理中研究问题常用到的一种方法是______法。
(2)在“比较不同燃料的热值”的实验中,通过观察温度计______比较燃料燃烧放出热量的多少,这种研究问题的方法做______法。
(3)若甲图烧杯中为的水,
酒精完全燃烧温度计示数升高了
,水吸收的热量是
,如果认为酒精完全燃烧且放出的热量全部被水吸收,由酒精的热值是 __J/kg,算出的热值比标准值______。(选填“偏大”、“偏小”或“一样”
。
38、如图甲所示,是探究“水沸腾时温度变化规律”的实验装置。
(1)组装该装置过程中,对于铁杆与铁圈的安装顺序,应为:先安装_______(选填“铁杆”或“铁圈”);在烧杯上方加盖硬纸片的目的是_______。
(2)实验过程中,烧杯上方冒出的“白气”实际上是_______(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”),它的形成是_______(填物态变化名称)过程。
(3)水开始沸腾时,观察到温度计的示数如图乙所示,此时水的沸点是_______℃;继续加热,温度计的示数将_______。
39、小江同学用下列器材探究“电流与电压和电阻的关系”:电压15V保持不变的电源、规格是“50Ω 1A”的滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个、满足测量需求的电流表、电压表各一个。
(1)图甲是他连接的电路,请改动一根导线,使电路连接正确,在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______;
(2)小江按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表有示数,电压表无示数,其原因可能是______(只填序号);
A.电流表断路
B.定值电阻断路
C.定值电阻短路
D.滑动变阻器断路
(3)小江先探究“电阻R0一定,电流与电压的关系”,他将10Ω的电阻作为R0接入电路,闭合开关,通过调节滑动变阻器滑片P,测出电阻两端在不同电压时的电流值,记录如表1所示。第3次实验时电流表的读数如图乙所示,则此时流经电阻的电流为______A。分析数据,可以得出结论:在电阻一定时,流经导体的电流和导体两端的电压成______比;
(4)小江再探究“电压U一定,电流与电阻的关系”;
①他将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑片P到适当位置,读出电流表示数记入表中:断开开关S,小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关S,与上次实验相比,应移动滑片P使滑动变阻器接入电路中的阻值______(选填“增大或减小”)。他这样操作的目的是______;
②表2是小明的实验数据,老师指出有一组数据不符合实际,你认为这是实验次序______的数据。若不更换实验器材,在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻,顺利得到4组I、R的数据,完成实验,所保持不变的电压U0的取值范围应满足______(如果除不尽,保留两位小数)。
表1
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 |
| 0.62 |
表2
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
40、小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如图1所示)
(1)做实验时需要6V电源,则要用_______节干电池串联,或用_______节蓄电池串联才行。
(2)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是_______。
A. 0.46A B. 0.82A C. 1.15A D. 2.3A
(3)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图2,甲、乙所示的两种情况,请分析在使用电流表时分别存在什么问题
甲现象存在的问题:_______;乙现象存在的问题:_______。
(4)分析下表中的数据:
实验次数 | A处电流/A | B处电流/A | C处电流/A |
1 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
2 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
3 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
分析表中数据可总结得出结论:_______。
41、小明同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关"时,采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图
(1)实验时通过观察两个U形管中__________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系。
(3)在乙图所示的实验中小明把R3换成了3Ω的电阻,此实验还能否探究想要探究的问题并得出结论?_____,(选填 “能”或“不能”)你的理由是_________________________
(4)该实验采取的探究方法是____________________(写一条即可)。
(5)通电一段时间,小明发现其中一个U形管几乎没有现象出现,则出现该情况的原因可能是______.
42、在“测量小灯泡的电阻”的实验中:
(1)下图甲是小文连接的实物电路,但有一根导线连错了,请在错误连线上画“×”,并用笔画线代替导线改正错误连线;
(______)
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应处于最______端(选填“左”或“右”);
(3)滑片P向左移动时,电流表示数变_______;
(4)某次实验中,电压表和电流表的连接和示数如图所示,则小灯泡的电阻为______;
(5)另一组同学也在做“测小灯泡电阻”实验,并得到了如下表所示的一组U和I的数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通过灯泡的电流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.32 | 0.34 |
灯泡发光情况 | 微亮→逐渐变亮 |
分析比较表格中的数据可以看出,通过灯泡的电流与灯泡两端的电压___(选“是”或“否”)成正比,这是因为:_______________;
(6)完成上述实验后,小强想用修正后的图甲测量一段电阻丝Rx的阻值(约10Ω)。他用电阻丝替换了灯泡,闭合开关,发现电压表已损坏,将其拆除,不改变其他电路元件的连接方式,也完成了实验。请简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式(已知滑动变阻器的最大阻值为R0)。
实验步骤: _______________;
Rx的表达式:Rx=____________;
(7)若想利用修正后的甲图,继续探究“电流跟电阻的关系”,应将小灯泡换成定值电阻,再添加几个不同阻值的定值电阻进行实验,此实验中滑动变阻器的主要作用是_____,此外还有保护电路的作用;本实验的结论是:___________。
43、利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温______且______相等的沙子和水;
(2)用相同的酒精灯火焰的______加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔______的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为______℃。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较______来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图像可知,______的吸热能力更强,沙子的比热容为______J/(kg•℃)。
44、如图所示,在“探究电阻的大小与什么因素有关”的实验中,电阻丝1、2是长度和横截面积相同的锰铜丝与镍铬丝,电阻丝2、3是长度相同,横截面积不同的镍铬丝。用电流表测出流经三条电阻丝的电流分别为:0.3A、0.1A和0.2A(电压恒定)。分析数据,对比电阻丝2和3,可以得出导体的电阻与_______有关;如果将电阻丝1、2串联在同一电路中,相同时间内电流通过电阻丝1产生的热量比通过电阻丝2产生的热量_______(选填“多”或“少”)。
45、大刚同学和家人去郊游,在外野餐时用木炭烧水.假设当时当地为标准大气压,木炭燃烧放出的热量有10%被水吸收,锅内装有5kg温度为20℃的水,把水加热至沸腾.
求:
(1)水吸收的热量;
(2)需要燃烧多少木炭.[c水=4.2×103J/(kg•℃),q木炭=3.4×107J/kg].
46、利用燃烧煤油给水加热,使质量为2.3kg的水温度升高30℃。,
。
(1)求水吸收的热量是多少J?
(2)若完全燃烧煤油产生的热量全部被水吸收,则需要完全燃烧多少kg的煤油?
47、如图所示,电源电压为6V,开关闭合时电压表示数是2V,则L1两端电压是多少? L2两端的电压是多少?
48、为探究并联电路中电流的规律,小明设计了如图甲所示的电路(干路中的电流约为 1. 2A ,支路中的电流约为 0.5 A )。请你帮助他把如图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
49、按题目要求作图:
(1)在图中,标出通电螺线管的磁感线方向、电源的正负极;
(2)图中,虚线方框内为旋钮开关S的设计图,开关可控制台灯的通断和亮度。请根据安全用电的原则将电路连接完整;
(3)在图中画出能使杠杆在图示位置平衡的最小动力F。
50、在如图所示的电路中,请填上电流表、电压表的符号,并标明“+”、“﹣”接线柱.
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