黄冈市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、从文言句式的角度，选出一个不同类的(　　)

A. 高余冠之岌岌兮   B. 冠切云之崔嵬   C. 怨灵修之浩荡兮   D. 蚓无爪牙之利

2、下列各句中，没有语病的一句是（   ）

A.国家主席习近平15日下午在中南海瀛台会见了来京述职的香港特别行政区行政长官林郑月娥，听取了她对香港当前形势和特别行政区政府工作情况的汇报。

B.国际奥委会主席巴赫在会徽发布仪式上发表的视频祝词中表示，北京冬奥会会徽的揭幕，对于整个奥林匹克大家庭乃至中国，都是奥运之旅中的精彩里程碑。

C.根据国家统计局14日发布的第三次全国农业普查公报显示，随着城镇化进程加快推进，与10年前相比，我国乡镇数量减少了8.1%，自然村减少了3.8%。

D.电视剧《索玛花开》生动地塑造了汉族扶贫第一书记王敏、周林等干部形象和马海木呷等彝族农民形象，在荧幕上展现出了民族团结、精准扶贫的壮丽感人。

3、刘星同学说话喜欢引经据典,他引用的古诗文恰当得体的一项是

A. 刘星春天去杭州旅游,在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲,刘星对赵甲说:“正是江南好风景,落花时节又逢君。”

B. 刘星的好朋友钱艺喜欢读书,经常抓紧各种时间阅读经典。刘星夸奖他说:“读书真的计你眼界开阔,可谓‘独上高楼,望尽天涯路'啊。”

C. 刘星在过圣诞节时,看到了他们班的美国国籍外教在上课时有点黯然伤神,刘星对老师说:“您的感受就是我们中国人说的‘每逢佳节倍思亲”吧。”

D. 刘星和全班同学去看电影《美丽人生》,大家都为主人公命运的悲惨流下了泪水,刘星感慨说:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。”

4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（   ）

央视网、上海电视台纪录片中心和看看新闻网联合出品的《人生第一次·我们这样过年》，________每一份坚持与温暖都折射出非常时期下中国人的团结与勇敢。

①这些纪录片中既有深入抗疫前线的医生、护士和军人等

②还是第一次在建设工地吃年夜饭

③无论是第一次为了工作剪去长发

④或是第一次无偿捐出十万斤蔬菜

⑤也有在后方默默支持的口罩工人、患者家属和普通市民等

⑥从“第一次”的视角记录下人们面对未知时的果敢与坚决

A．①⑤⑥④③②

B．①⑤⑥③②④

C．⑥③④②①⑤

D．⑥③②④①⑤

5、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（    ）  

一字多义是汉字的突出特点。例如“适可而止”的“适”表示“恰好”的意思，“        ”的“适”表示“去，往”的意思。再如“化险为夷”的“夷”表示“平坦； 

平安”的意思，“        ”的“夷”表示“平常”的意思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服；畅快”的意思，“        ”的“爽”表示“差错”的意思。因此学习汉语必须关注一词多义的现象。

A. 无所适从     鄙夷不屑    爽然若失

B. 削足适履     鄙夷不屑    屡试不爽

C. 削足适履     匪夷所思    爽然若失

D. 无所适从     匪夷所思    屡试不爽

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

随着智能媒介技术的快速发展，人工智能已开始介入到诗歌、散文等文艺创作之中，甚至生成的某些产品具有特定的风格，有“类人”的趋势。这虽然有可能改变文学艺术的生产方式，甚至改变艺术作品的范式，但人工智能所生成的只是产品，并非真正的艺术作品。人类所独有的文学艺术创作层面的典型特质即语言、感性和创造力，人工智能目前只能做到一定程度的模拟。

在语言层面、人类日常使用的语言是人类自然语言，区别于如程序设计的语言，也就是人工语言。多数的人工智能应用程序使用“自然语言处理"”(NLP)，关涉的是计算机对呈现给它的语言的“理解”，而不是计算机自己创造语言。对“自然语言处理”而言，创造比接收更因难，包括主题内容和语法形式。在语法上，人工智能生成的诗歌通常很不恰当，有时甚至是不正确的。人工智能的诗歌产品，虽然形式上有先锋派的痕迹、后现代的味道，或许能给予读者一种“震惊”的短暂体验，但由于没有历史深度和时间刻度，显然属于一次性的“仿后现代”。

基于情绪和情感依赖于人类大脑中散布的神经调节这一事实，“感性”也是人工智能难以企及的能力。虽然日本软银公司开发出“云端情感引擎”机器人“派博”( Pepper) ，试图模拟神经调节，但效果并不理想。无论是理论层面，还是应用层面，大部分研究仍很浅表。而感性是艺术创作过程中最不可或缺的品格。

在创造力层面，文学艺术创作如“羚羊挂角，无迹可寻”，这一主体性的特质也是人工智能所不具备的。至于人工智能何时拥有主体性的创造力，未来并不可期。英国认知科学家玛格丽特·博登将创造力分为组合型、探索型、变革型。然而。即使是探索型人工智能也在很大程度上依赖人类的判断，因为只有人类才能识别并清楚地说明风格化的法则。倘若人工智能能够自己分析文学艺术的风格，那么，这种创造性探索才能被称为创作。事实上，目前人工智能的智能模式远不如人类，本质上仍是人类的工具，是一种技术手段。

对于人工智能而言，算法是大脑，算力是肌体，大数据是其成长的养分。基于深度学习机制的人工智能，并不理解自己所生成的产品的意义。它所做的只是在算法的驱动下，将一种形式投射到另外一种形式上。而真正意义上的“创作”，是比“算法”复杂得多的精神活动。人工智能在文学艺术创作中可以成为诗人或者作家的助手，但不可能替代诗人或者作家。创作主体的心灵世界诗人和艺术家的感性思维能力，艺术创作主体的灵感顿悟能力，是人工智能不可获得的。但同时我们也应看到，在人工智能的推动下，人类的生活方式、生产方式将发生前所未有的变化。艺术与人工智能在更广范围、更深层次的融合，将激发人类无限创造的潜能，新的艺术范式将产生，艺术创作也将前所未有地变得更加日常。人工智能不是诗人和艺术家， 但在它的协助下，诗人和艺术家的潜能将被极大激发，这是一道令人向往的风景。

(节选自朱志男《是产品，而非艺术品——也论人工智能与文学艺术》，有到改)

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )

A.人工智能开始介人到诗歌、散文等文艺作品的创作中，它已经初步具备了人类创作的特质。

B.“自然语言处理”能帮助计算机“理解”呈现给它的语言，但不能使计算机很好地创造语言。

C.人工智能只要拥有像人类一样的主体性的创造力，就能创作出具有真正意义的文艺作品。

D.人工智能的“算法”只是一种简单机械的精神活动，无法与真正意义上的“创作”进行比较。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )

A.文章为总分总结构，开篇提出总的观点，然后从语言、感性和创造力三个层面分别加以具体阐述，最后进行总结。

B.文章对照人类所独有的文学艺术创作层面的典型特质，剖析了人工智能创作存在的问题及现状，论证鲜明深刻。

C.第三段以“云端情感引擎”机器人“派博”模拟神经调节效果不佳为例，旨在说明“感性”目前是人工智能难以企及的能力。

D.文章在论证上由浅人深、层层递进，最终证明人工智能目前很难替代人类的创作，它所生成的只能称为产品而不是艺术品。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )

A.先锋派诗歌通过语法的非正常处理意象的跳跃性拼接以带来诗意的晦涩高深，这些特点在人工智能生成的诗歌上也一样具有。

B.“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗人将自身情感与外在景物交融进行文学创作，人工智能目前是无法拥有这种情感体验的。

C.艺术家们不仅能对自身作品和其他艺术家作品的艺术特点进行分析和鉴赏，还能够形成自己独特的创作风格，人工智能则不能。

D.人工智能在文学艺术领域的发展前景令人向往，未来它在文艺领域的深度介入与融合将帮助文艺工作者创作出丰富多样的作品。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》评论蚯蚓，说它没有优越的条件，却能“__________________，__________________”，这与条件好却只能寄居于蛇鳝之穴的蟹形成了鲜明对比。

（2）白居易在《琵琶行》中以“__________________，__________________”两句，写自己与琵琶女虽然身份不同却同病相怜，可以说是全诗的点睛之句。

（3）“干”是盾牌，“戈”是长柄兵器，两字相合泛指武器，也代指战争或动武。古人常在诗词中用到这一组意象，如“__________________，__________________”。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）千乘之国，____________________，加之以师旅，因之以饥馑。（《论语〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》》）

（2）____________________，未尝不呼父母也。（司马迁《屈原列传》）

（3）____________________忧思难忘。（曹操《短歌行》）

（4）夫祸患常积于忽微，____________________，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》

（5）____________________，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，____________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》认为物的存在状态在一定条件下可发生变化，所以“_________，_______”；而“木”和“金”的变化则让荀子相信“君子

博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。

（2）在庄子《逍遥游》中，蜩与学鸠以自我为标准，对鲲鹏发出“奚以之九万里而南为?”的质问，庄子认为它们不懂“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；__________，___________”中蕴涵的有关懂得付出的道理。

（3）在陶渊明《饮酒》诗中，“____________，__________”，前紧承“采菊东篱下，悠然见南山”并扩展“南山”，后让诗人喟叹“此中有真意”。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中直接描写行人登蜀道之难的动作神态的两句是“_____________，_____________”。

(2)《赤壁赋》中用“_____________，_____________”写游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔的江面上自由来去。

(3)“月”作为我国古典诗歌中的传统意象，在《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“_____________，_____________”，借月引发思乡之情，离别之绪。

(4)在刘禹锡的《陋室铭》中，以“交往之雅”来表明“陋室”不陋的语句是：“_______________，_______________。”。

(5)王安石《登飞来峰》诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是_______________，_______________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游《游山西村》中“_______，_______”展现了丰收之年农村一片富足、欢悦的气象，进而表达了诗人对这里淳朴民风的赞美。

（2）《琵琶行》中“_______，_______”展现了琵琶女演奏的乐曲从欢乐明快到幽怨滞涩的转变。

（3）《阿房宫赋》中杜牧借“_______，_______”一句强烈对比的句子，谴责了秦始皇一方面对人民盘剥无度，另一方面却像对待泥沙一样浪费人民的血汗。

12、阅读下面两首诗，完成下面小题。

南中①咏雁诗

唐·韦承庆

万里人南去，三春雁北飞。

不知何岁月，得与尔同归。

春  雁

明·王恭

春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。

莫怪春来便归去，江南虽好是他乡。

（注）①南中：岭南地区。神龙初年，作者坐附张易之，流配岭表。

【1】两诗的语言“常中见巧，平中见奇”。王诗首句“一夜”写时间之快，突出___________之情；韦诗首句“万里”写距离之远，突出________之情。

【2】两诗都以“雁”为核心意象，但在写法上却各不相同，请结合诗歌加以具体分析。

13、阅读下面文字，完成题

钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰：“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰：“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。勰入请使指，帝曰：“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追饷金银器四千两。勰曰：“在馆时既辞之矣，今何为者？”吏泣曰王有命徒归则死且左番已受勰曰左右番各有职吾唯例是视汝可死吾不可受竟却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏，欲困以事，导人诉牒至七百。勰随即剖决，简不中理者，缄而识之，戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰：“吾固戒汝矣，安得欺我？”其人谰曰：“无有。”勰曰：“汝前诉云云，吾识以某字。”启绒示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。轼曰：“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰：“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰：“台臣论徐邱事，其辞及雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云：“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。

（选自《宋史·钱勰传》，有删改）

[注]①章惇：时任宰相。②雍：郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/

B.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/

C.吏泣曰/王有命/徒归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死吾/不可受/

D.吏泣曰/王有命徒/归则死/且左番已受/勰曰/左右番各有职/吾唯例是视/汝可死/吾不可受/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.字，古时男女成年行冠礼䈂礼时所取。名，出生后由父亲所取。“字”与“名”在语义上一般有所关联。

B.荫，文中指封建时代因先辈有功而给予子孙权利，让子孙继承先辈的官位和爵位。

C.居丧，守孝。古代尊亲死后，在服丧期满以前停止娱乐和交际等活动，表示哀悼。

D.户部，古代六部之一，掌管土地、户籍、赋税等职事，长官为户部尚书。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A.钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。

B.钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。

C.钱勰得罪权贵，遭到报复。钱勰曾写过贬谪权臣章惇的文词，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。

D.钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破；苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）勰随即剖决，简不中理者，绒而识之，戒无复来。

（2）宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。

14、微写作

学完《苏武传》后，请根据课文的有关内容写一段文字，介绍一下“苏武牧羊”的故事，不超过300字。