成都2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、古诗是中华文化的精髓，诗中有画，画中有诗，古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是

A．过江千尺浪，入竹万竿斜

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

3、互为同素异形体的一组物质是

A．水和双氧水

B．活性炭和木炭

C．石墨和金刚石

D．液氧和氧气

4、下列物质的性质与其用途不匹配的是

A．炭黑性质稳定且色黑——用于做墨汁

B．CO有可燃性——用作燃料

C．石墨质软——用作电池的电极材料

D．干冰升华吸热——用于人工降雨

5、分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．C6₀、 氧化铜、 冰水共存物

B．液氧、干冰、大理石

C．天然气、氯酸钾、石油

D．镁、氨气、煤

6、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

7、下列有关水的说法正确的是

A．地球上的总水储量很大，但淡水很少

B．活性炭可将硬水软化

C．蒸馏得到的水不一定是软水

D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

8、构成下列物质的微粒与构成铁的微粒种类相同的是

A．氯化镁

B．硫酸铝

C．氨气

D．锌

9、日常生活中的下列物质不属于溶液的是

A．葡萄酒

B．雪碧

C．蒙牛纯牛奶

D．农夫山泉

10、下面是一些常见物质的俗称与其主要成分的对应关系，其中错误的是

A．小苏打-—碳酸氢钠

B．熟石灰-—氧化钙

C．大理石-—碳酸钙

D．纯碱-—碳酸钠

11、成都大运会奖牌“蓉光”的整体创意是以“五洲融合、天府文化、赛事标识系统、成都成就梦想”为核心，着重表达新时代天府文化的内涵。制作奖牌的金属应具有良好的

A．导热性

B．导电性

C．溶解性

D．耐磨性

12、山西太原获评“2023绿水青山就是金山银山实践优秀城市”，下列做法不利于绿色城市创建的是

A．积极植树造林

B．按时清扫街道

C．随意乱扔垃圾

D．合理使用农药

13、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节，下列实验能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、化学观念是初中化学学科核心素养之一、下列对相关化学观念分析正确的是

A．变化观：氢气在点燃的条件下生成水

B．分类观：空气、矿泉水、液氧都属于混合物

C．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

D．守恒观：在化学反应中，反应前后分子的种类和数目没有改变

15、下列叙述正确的是

A．某固体物质与稀盐酸反应有气体产生，则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子

B．我国制碱工业的先驱——侯德榜，制碱指的是火碱

C．将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的

D．自然界中的氯化钠分布很广，海水中含有大量的氯化钠

16、下列图象能正确反映其对应关系的是

A．     某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体

B．     向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

C．   向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

D．   等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

17、下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是

A．FeCl3

B．FeSO4

C．MgCl2

D．MgSO4

18、用 pH 试纸测定汽水的 pH，如图所示，则测得结果与实际值相比

A．偏高

B．偏低

C．相等

D．无法确定

19、分类法是学习和研究化学物质的基本方法。下列属于纯净物的是

A．煤

B．汽水

C．空气

D．液氮

20、下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、空间站的“再生生保系统”的主要流程如下。下列说法不正确的是

资料：常温常压下，甲烷（）是无色无味的气体。

A．氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为

B．萨巴蒂尔反应系统中，可以通过冷却将产生的水蒸气与甲烷分离

C．该系统有助于调节空间站内氧气和二氧化碳的含量

D．理论上，该系统能实现水的循环，无需补充水资源

22、盐酸、硫酸属于常见的酸。下列说法正确的是

A．浓盐酸、浓硫酸都可用于干燥气体

B．稀盐酸、稀硫酸都可用于实验室制取二氧化碳气体

C．打开盛有浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶，在瓶口都有白雾

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置在空气中，溶质的质量分数都会减小

23、下列实验基本操作正确的是

A．滴加液体

B．点燃酒精灯

C．取用固体粉末

D．氧气的验满

24、下列实验方案与结论相对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为(　　)。

A．CO

B．CO2

C．O2

D．H2

26、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．反应类型逻辑关系   

B．原子结构

C．地壳中元素含量   

D．空气成分   

27、化学用语是最简明、信息丰富且国际通用的语言，请用化学用语填空：

(1)天然气的主要成分___________。

(2)8个硫原子构成的单质分子___________。

(3)2个氧分子___________。

(4)氧化镁中镁的化合价___________。

28、请结合下图I中的A—F回答问题：

图I   图II

（1）标号①、②的仪器名称：①   ，② 。

（2）实验室选用A、D装置制取O2，若试管内为一种固体物质，则试管口需放     ，化学反应文字表达式是 。

（3）实验室选用A、D装置制取O2，若试管内为二种固体物质的混合物，则化学反应文字表达式是     ，现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质，需经过溶解、   、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起 作用。

（4）B与     组合可完成实验室制取CO2气体的操作，若用F装置代替B装置，其优点是 。

（5）用上图II来测定生成二氧化碳的体积，在水面上放一层植物油的目的是    ，植物油上方原有的空气对实验结果_   _____（填“有”或“无”）影响。

（6）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得，则应选择   （填序号，下同）来作发生装置。

（7）NO气体难溶于水，密度大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择   装置来收集NO。

29、工业上制取硝酸其中一个化学反应方程式为：

(1)推断X的化学式为______。

铁丝在氧气里燃烧的实验。

(2)反应的文字表达式______。

(3)集气瓶底铺上一层细沙或装入少量水，其作用是______。

(4)实验中观察到的现象是______。

30、请用化学用语填空。

①氩元素___________；

②两个汞原子___________；

③硫酸根离子___________。

31、化学用语是学习化学的重要工具，请用相应的化学符合或化学式填写在下列横线上：

（1）2 个氮气分子______。

（2） ______。

（3）亚铁离子 ______。

（4）过氧化氢 ______。

32、水是生命之源。请回答下列有关水的问题：

（1）从组成的角度：水是由_____组成的（填写编号）

A.氢元素和氧元素     B.氢原子和氧原子     C.氢气和氧气

（2）从微观角度：下图可以表示构成水的微粒的是_____ （填写编号）

（3）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，图1是净化河水的简易装置，下列说法错误的是______

A.能杀菌消毒

B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化

C.可除去水中的部分不溶性杂质

D.利用此装置净化得到的水仍然是混合物

（4）从变化的角度看：

①水通电可发生分解反应。电解一定量的水，正极产生的气体是______（写化学式），当正极产生的气体约为5mL时，负极产生的气体体积为______

②图2是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为________________________

33、自然界存在“碳循环”和“氧循环”:

（1）自然界中吸收CO2的主要途径是_____；

（2）含碳化合物的燃烧都会产生CO2,丙烷（C3H8）是家用瓶装液化气的主要成分之一,写出丙烷完全燃烧的化学方程式_____。

34、下图是某反应的微观示意图（其中“”和“”分别表示不同的原子）。

（1）该反应有_______种生成物

（2）反应后方框内应再填入___个“”微粒。

（3）参加反应的“”和“”分子的个数比是_______。

（4）请从微观的角度分析化学变化的实质是___。

（5）上述反应中，一定不改变的是_____（填字母序号）。

A 元素种类

B 分子种类  

C 原子种类

35、下列分子的示意图中，“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，回答下列问题。

（1）其中表示构成化合物的分子是图_____（填序号，下同），图_____中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是______。

（2）图①中的分子能否保持该物质的化学性质_____（填“能”或“不能”）。

36、化学用语是化学学科的专用语言，请用化学用语回答问题：

(1)空气中含量为21%的气体______；(2)两个氮原子_______；(3)三个水分子____；

(4)两个钙离子_____；(5)在氧化铝中铝元素显+3价_____．

37、实验是进行科学探究的重要手段，气体的制取及合理利用使人类生活向环境友好方向发展。

（1）利用上述仪器可以实验室制取二氧化碳，你选择的仪器是_______（填序号），反应原理是______（用化学方程式表示），若将仪器⑧换成分液漏斗，则装置具备的优点是_______。

（2）实验室若用固体制取氧气，除利用上述仪器外，还需补充的一种仪器是_______（填名称），其反应的化学方程式为________，氧气可用排水法收集，利用了氧气_______的性质。

（3）若用水将下图所示的氢气从瓶内排出，水须从_____（填“a”或“b”）端导管口通入。

（4）2020年12月18日中央经济工作会议明确表示，力争2060年前实现“碳中和”的目标。目前科学家已将从空气中捕获的二氧化碳与氢气混合后，在高温条件下用金属钌催化将其转化为新能源甲醇（CH3OH），同时有水生成。若要生成6.4t甲醇可从空气中捕获二氧化碳的质量为多少？______

38、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题

(1)煤、石油、天然气都是化石燃料，它们都属于___________（“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后生成物溶于雨水会形成___________为减少环境污染，我国已推广使用无烟煤。

(3)乙醇汽油通常是在汽油中加入10%的乙醇配成。写出乙醇（C2H5OH）燃烧的方程式___________。

(4)现有一包由6.5g锌、5.6g铁、6.4g铜混合而成的粉末，把它加入到一定量的硝酸银溶液中，反应结束后过滤，洗涤，烘干，测得滤渣中含有三种物质。则滤渣的质量可能是___________（填字母）。

A．18g

B．32g

C．36g

D．48g

39、氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧。

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？______

(2)木炭和硫等物质分别在空气里和在氧气里燃烧现象不同。这说明了什么？______

(3)为了使天空更蓝，人类正在积极行动，请写出一条措施______

40、方便面拆封后放置一段时间会变软，这是为什么？_______________________