潮州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙（CaWO4）的化合物。下图为钨元素的原子结构示意图以及在元素周期表的信息。下列说法正确的是

A．钨酸钙中含有两种非金属元素

B．一个钨原子的质量为183.8g

C．在化学反应中钨原子易得电子

D．钨元素位于元素周期表中的第六周期

2、下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是

A．生石灰溶于水

B．浓硫酸使有机物碳化

C．浓盐酸敞口放置空气中质量减轻

D．氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加

3、下列物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．矿泉水

D．洁净的空气

4、下列现象描述不正确的是

A．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光

C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

5、“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是

A．分解反应有多种物质生成，所以有多种物质生成的一定是分解反应

B．由一种分子构成的物质一定是纯净物，所以含不同种分子的物质一定是混合物

C．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质

D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

6、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．甲：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．乙：溶液由溶质和溶剂组成

C．丙：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

D．丁：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

8、生活中处处有化学，下列变化中属于物理变化的是

A．食物腐烂

B．钢铁生锈

C．水蒸发

D．蜡烛燃烧

9、互为同素异形体的是

A．氧气和臭氧

B．冰和干冰

C．氢气和液氢

D．银和水银

10、中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课：“太空教师”往蓝色水球里塞入半片泡腾片，做成蓝色太空欢乐球。水球中产生的大量小气泡并没有离开水球，而是一直附着在泡腾片放入蓝色水球做成的太空欢乐球容器内部。已知泡腾片中含有碳酸钠，则与分别属于

A．盐与氧化物

B．单质与化合物

C．盐与酸

D．碱与氧化物

11、如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图，有关该元素及其原子结构的下列说法中，错误的是

A．该元素为非金属元素

B．该原子在化学反应中容易失去3个电子

C．该元素的氧化物的化学式为

D．该元素的相对原子质量为26.98

12、如图是乙烷燃烧的微观示意图，根据图示分析下列结论正确的是

A．反应前后，分子和原子种类都不变

B．甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1

D．生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44

13、2024年是奥运年，在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是

A．产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色

D．产生蓝色沉淀

14、a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．t1℃时，a物质的溶解度是30g

B．t2℃时，b的饱和溶液中溶质的质量分数为50%

C．t3℃时，各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解，能得到饱和溶液的是c

D．t2℃和t3℃时的两份b溶液，所含溶质质量不可能相等

15、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的

A．收集到的氧气量太少或纯度太低

B．铁丝生锈

C．铁丝的温度未达到着火点

D．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

16、2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用新能源

B．大力提倡使用一次性餐具

C．生活垃圾分类投放

D．人走灯灭、节能减排

17、下列防止金属生锈的方法中，与其它三种方法的原理不同的是

A．表面涂油

B．表面刷漆

C．覆盖塑料膜

D．制成合金

18、逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物

C．燃烧一般都伴随着发光、放热的现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧

D．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

19、2023年环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。以下做法不合理的是

A．加强新能源汽车的研发和推广应用

B．节日期间大量燃放烟花爆竹

C．废旧书籍、报纸分类回收，再利用

D．鼓励乘坐公共交通工具出行

20、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A．检查装置的气密性

B．吸取少量液体

C．读取液体的体积

D．倾倒液体

21、春节是中华民族的传统节日，焰火为节日增添了欢乐氛围。制作焰火的以下物质中，属于氧化物的是

A．S

B．A12O3

C．KC1O3

D．KNO3

22、下列物质在生活中均可用于杀菌消毒，其中属于单质的是

A．

B．

C．

D．

23、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

24、下列各组离子在水中能大量共存的是

A．H+、K+、

B．Na+、 Ca2+、

C．Fe3+、 Cl-、OH-

D．K+、Ba2+、

25、下列有关化学用语的表达中不正确的是

A．2个氮分子：2N2

B．氟原子：F

C．高锰酸钾中的阴离子：

D．氯化铁的化学式：FeCl2

26、下列行为不利于实现碳中和的是

A．教科书循环使用

B．用自行车代替汽车上下班出行

C．燃烧农作物秸秆以增加土地肥效

D．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品

27、正确书写下列化学方程式：

（1）电解水：_____。

（2）在空气中加热铜片：_____。

（3）一氧化碳燃烧：_____。

（4）有二氧化碳生成的分解反应：_____。

（5）铝的表面形成致密保护膜的反应：_____。

28、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

（1）下列A~E是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

①B的结构示意图中，x=_______；砷的相对原子质量为_________。

②A、B、C、D中属于阴离子的是________（填离子符号）。

③D元素的原子最外层电子数为_________。

（2）以下是二氧化碳转化为甲醇（CH3OH）的反应微观示意图，请回答：

①请把H框内的粒子补画完整。_________

②该反应的化学方程式为________。

29、1774年，瑞典化学家舍勒用二氧化锰和浓盐酸反应制得氯气，从而发现了氯元素，此反应为MnO2+4HClMnCl2+2H2O+x↑，通常情况下，氯气呈黄绿色，有刺激性气味，有毒，．密度约为空气的2.5倍。回答下列问题：

(1)x的化学式为___。

(2)次氯酸(HC1O)常用于自来水的杀菌消毒，生活中常用次氯酸钙（Ca(ClO)2）和空气中的水和二氧化碳反应制取得到，同时生成碳酸钙，则反应的化学方程式为___。

(3)随着研究的深入，科学家们提出化学反应中有元素化合价升高的反应叫做氧化反应，元素化合价降低的反应叫做还原反应，上述制取氯气的反应中___发生了氧化反应。

30、用恰当的化学用语填空:

（1）3个铝离子 _______

（2）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是 ______

31、页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气，是一种新开发的能源。

（1）页岩气的主要成分甲烷，其完全燃烧的化学方程式为_____。

（2）页岩气做燃料，对于降低空气中SO2含量，解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中，其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3，其微观示意图如下：

①该反应属于基本反应类型中的_____。

②反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为_____。

32、请你根据下列几种粒子的结构示意图，回答下面几个问题：

（1）其中属于阴离子的是（填序号）_____。

（2）属于金属元素的是（填序号）_____。

33、工业盐酸因含有Fe3+而带黄色，若某工业盐酸中H+与Cl﹣的个数比为9l：94，则Fe3+与Cl的个数比为   ．

34、如图，在测定空气中氧气含量的实验中，回答下列问题：

(1)在实验中，红磷燃烧的实验现象为______________________；

(2)若实验的测量结果小于1/5，可能的原因是：____________________(写 一条即可），推测剩余气体的物理性质为_______________。

35、碳的世界丰富多彩。

（1）金刚石是自然界最_____的物质，石墨可以制成电极，两者物理性质相差极大，其原因是_____。

（2）C60与石墨的化学性质相似，推测 C60在氧气中充分燃烧后的产物能使紫色石蕊试液变为_____________色。

（3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是___________________（填字母序号）；

A常用一次性的木筷    B纸张正反两面使用

C大力发展火力发电    D优化建筑设计，研制新型保温材料

（4）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁在二氧化碳中可以继续燃烧生成氧化镁和碳，写出该反应的符号表达式____________________________________。

36、化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。

（1）组成角度：图1是电解水，该实验证明水由______组成。

（2）微观角度：在电解水的过程中，发生变化的微粒是______（填“原子”或“分子”），不发生变化的微粒是______（填“原子”或“分子”）。

（3）净化角度：图2是某净水装置。该装置有______作用，可除去不溶性固体杂质。可用______检验净化后的水是硬水还是软水。

（4）应用角度：科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式______。

37、研究和控制化学反应条件有重要意义。

（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

①取用二氧化锰的仪器是____________（选填编号）。

②实验3中，加入的二氧化锰质量为____g。

③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明___________。

（2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择如图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是____，同学分析原因后，采用了____法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

38、如下图，把H2O2通过分液漏斗加入到MnO2中，用带火星的木条放在导管P处，观察到_______________，该反应的化学式表达式是__________________________。同时观察到“U”形管内液面的变化是_________________________，此现象说明____________________________________。

39、燃烧与灭火与我们的生活密切相关。

（1）因乱扔烟头引燃枯枝，进而引发火灾，烟头在火灾中的作用是什么？

（2）气溶胶灭火器是一种高效灭火装置，产生的烟雾可以有效地附着在可燃物的表面阻止燃烧的继续进行，其灭火原理是什么？

40、在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响。

(1)反应物的量不同，产生产物不同。请举出实例__________。

(2)木柴架空，燃烧的更旺，说明影响木柴燃烧剧烈程度的因素是什么__________？