1、下列动物属于鱼类的是( )
A.章鱼
B.鲸鱼
C.海马
D.甲鱼
2、通过组织培养技术,可以把植物组织细胞培养成胚状体,在胚状体外包裹一层能提供养分的胶体,再通过人工种皮包装得到人工种子(如图),其中胶体相当于玉米种子的哪一结构( )
A.种皮
B.子叶
C.胚乳
D.受精卵
3、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用( )
A.促进肠道的蠕动
B.多食,会增加体重
C.可以消除饥饿感
D.能促进体内胆固醇的代谢
4、韦恩图可以用来展示一些生物学概念之间的联系。请问表格中哪一项不能用韦恩图表示?( )
选项 | ① | ② | ③ |
A | 染色体 | DNA | 蛋白质 |
B | 果实 | 种子 | 胚 |
C | 器官 | 组织 | 细胞 |
D | 生态系统 | 生物部分 | 生产者 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、植物细胞分裂时,变化最明显的结构是( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁
6、芽原基将来发育形成( )
A.幼叶
B.侧芽
C.茎
D.叶原基
7、下列有关草履虫的叙述,不正确的是( )
A.草履虫通过表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出
B.草履虫依靠表膜上纤毛的摆动,在水中旋转前进
C.草履虫的胞肛将体内多余的水分和废物收集起来,排到体外
D.草履虫的食物泡具有消化食物的功能
8、关于探究过程的说法,不正确的是( )
A.探究一般是从发现问题、提出问题开始
B.探究实验后,必能得到正确的结论
C.有时实验结果与假设不一致
D.在得出结论后,还需要交流反思
9、生物圈是一个统一的整体,有着多种多样的生态系统,下列相关说法正确的是( )
A.森林生态系统有“地球之肾”之称
B.湿地生态系统有“地球之肺”之称
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈
10、正常人的造血干细胞能不断产生形态和功能都不相同的血细胞,该过程为( )
A.细胞分化
B.细胞癌变
C.细胞生长
D.细胞分裂
11、日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是
A.粮食晒干再贮存—促进粮食的呼吸作用
B.合理密植—提高光合作用的效率
C.移栽植物时去掉部分叶—降低蒸腾作用
D.幼苗带土移栽—保护幼根和根毛
12、含钾的无机盐能够使植物体( )
A.枝叶繁茂
B.幼苗发育
C.茎秆健壮
D.种子提早成熟
13、在“观察根毛和根尖结构”实验时,发现幼根前端有白色的“绒毛”,生物学上叫做( )
A.伸长区
B.成熟区
C.分生区
D.根冠
14、下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A.食物链中营养级别越高的生物体内难分解的有毒物质越多
B.生产者、消费者和分解者在生态系统中所起的作用相同
C.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是恒定不变的
D.生物圈中不同类型的生态系统中的生物种类大体相同
15、下表为小方在“调查校园中的生物种类”活动中记录并分类的生物名称,小方进行分类的依据为( )
类别 | 类群1 | 类群2 | 类群3 |
生物 | 榕树、冬青、茶花 | 蟋蟀、麻雀、鸣蝉 | 蘑菇、木耳 |
A.形态结构特点
B.生活环境
C.作用或用途
D.是否由细胞构成
16、制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是( )
A.用手直接拿起盖玻片放在载玻片上
B.将盖玻片放在载玻片一端,推向中间
C.将盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平
D.将盖玻片的一侧先接触液滴,然后迅速盖上
17、下列生物之间属于共生关系的是( )
A.小麦和杂草
B.猎豹和羚羊
C.豆科植物和根瘤菌
D.新冠病毒和人
18、下列植物中,既属于蕨类植物,又属于国家一级重点保护植物的是( )
A.桫椤
B.银杉
C.珙桐
D.肾蕨
19、小明想验证“温度对鼠妇生活的影响”,下列做法正确的是( )
A.用一只健康的鼠妇做实验材料
B.认真操作,统计一次实验结果即可
C.为鼠妇提供明亮和黑暗两种生活环境
D.除温度外,其他条件相同且适宜鼠妇生活
20、生命活动是神奇而复杂的,从某种程度讲,它依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中,都属于器官层次的结构是( )
A.大脑、唾液腺
B.心肌、肺
C.血液、皮肤
D.骨骼肌、脊髓
21、下面已经写出了呼吸作用的关键词,你能写出光合作用的关键词吗?
呼吸作用的关键词 | 光合作用的关键词 |
●释放能量 | ●___ |
●消耗氧气 | ●___ |
●放出二氧化碳 | ●___ |
22、由一个细胞构成的生物叫做______,如酵母菌,衣藻,由多个细胞构成的生物叫做______.
23、草履虫能够依靠表膜上__的摆动而到处游动,具有呼吸和排泄功能;具有消化食物和吸收营养功能的结构是__.变形虫依靠__运动.
24、植物的根毛是位于根尖____区的具有吸收功能的重要结构。如果根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度,土壤溶液里的____就会渗入到____中。
25、生物的共同特征是:它们都是_____,是有生命的.生物的特征包括_____、_____、_____、_____,其中_____是最基本的.
26、人的结构层次从微观到宏观可以归纳为:细胞→______→器官→______→人体。
27、________是消化和吸收营养物质的主要场所。
28、人的消化系统由___________和消化腺两部分组成,其中_________是人体最大的消化腺。
29、走进考场,某同学出现了心跳加快、面红耳赤的紧张现象,这是机体中________ (激素)分泌增加的缘故。该同学自信地做了一个深呼吸,感觉轻松了许多。在吸气过程中,该同学的膈肌________,位置下降,胸腔容积________。
30、将小鼠体内的胰腺切除后,小鼠将出现的症状是_____________。
31、把细胞结构与其对应的功能用线连接起来
32、细胞先分裂在变大 (____)
33、请据图回答下列与规范使用显微镜有关的问题∶
(1)该图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填字母)
①注视______,同时转动反光镜。
②放置玻片标本,转动【_____】粗准焦螺旋向下降镜筒,直到看到物像。
③转动【 】______,使图像更清晰。
④向______移动玻片标本。
⑤转动转换器,使物镜【_____】对准通光孔,调节细准焦螺旋使物像清晰。
(2)实验材料的选择对实验能否成功至关重要。以下材料中,若想观察到叶绿体,应选择______。
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.人口腔上皮细胞
C.黄瓜表层果肉细胞
34、根据如图回答下列问题:
(1)在心脏内A与C,B与D之间,有防止血液倒流的___________。
(2)心壁最厚的结构是[]___________。
(3)血液经过5处与8(即组织细胞内)的气体交换后,血液从___________血变成___________血。
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