海西州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、观察下图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是

A．

B．

C．

D．

2、小强在显微镜下观察到了细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（       ）

A．没有调节细准焦螺旋

B．光圈的大小改变了

C．显微镜的物镜转换了

D．射入的光线发生了改变

3、如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中，错误的是（　　）

A．甲图中结构123共同组成种子的胚

B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成

C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长

D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b

4、据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构（   ）

分泌产生的(　　)

A．贝壳

B．内脏团

C．足

D．外套膜

5、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能繁殖后代

D．生物能排出身体内产生的废物

6、植物细胞分裂过程中，最先进行分裂的结构是（       ）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

7、在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

8、肾是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排出，人就会因为中毒而死亡。可见肾是人体非常重要的器官，那构成肾脏的基本结构和功能单位是（       ）

A．肾单位

B．肾小球

C．肾小囊

D．肾小管

9、从克隆羊多莉身上，我们知道遗传信息位于     （        ）

A．细胞质

B．细胞膜

C．细胞核

D．线粒体

10、下列现象中不属于生物影响环境的是（       ）

A．沙地上栽种植物能够防风固沙

B．蚯蚓的活动能改良土壤

C．草履虫能吞食细菌净化污水

D．枫树在秋天落叶

11、下列关于城市生态系统的叙述，正确的是（　　）

A．动物的种类和数量比森林中的多

B．消费者主要是植物

C．是封闭的、静态的人工生态系统

D．排放的污染物多，容易造成环境问题

12、合理膳食对青少年的生长发育非常重要。下列饮食习惯正确的是（     ）

A．不挑食，不偏食

B．不吃早餐

C．以可乐等饮料代替饮水

D．常吃煎炸食品

13、用显微镜观察细胞时，以下四种镜头组合中看到细胞数量最少的是（　　）

A．③⑥

B．②⑥

C．①④

D．①②

14、某生物小组对生物进行了分类，将鱼、虾、海带归为一类，将柳树、桃花、蚂蚁归为另一类，则他们的分类标准是（　　）

A．用途

B．数量

C．形态结构

D．生活环境

15、关于食物链的写法，下列表述正确的是（　　）

A．藻类植物→小鱼→大鱼

B．阳光→草→兔

C．草→牛→细菌

D．蝉→螳螂→黄雀

16、在生物实验设计中，不能作为一组对照的选项的是（　　）

A．有水分和无水分

B．有阳光和无阳光

C．有空气和无空气

D．温度和湿度

17、合理密植能够提高农作物单位面积的产量，这是由于植物充分利用了（       ）。

A．土壤中的无机盐

B．土壤中的水分

C．空气中的二氧化碳

D．太阳光能

18、以下诗句中不属于非生物因素对生物影响的是（       ）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D．种豆南山下，草盛豆苗稀

19、下列显微镜的目镜和物镜组合中，所看到的细胞数量最多的一组是（       ）

A．5×，10×

B．10×，10×

C．5×，40×

D．10×，40×

20、下列关于生物体结构层次的叙述中，正确的是（       ）

①→组织→器官→②→生物体

A．①经过分裂形成不同组织

B．新宁脐橙比武刚铜鹅少了结构层次②

C．血液和血管都属于组织

D．人体的发育是从①卵细胞开始的

21、草履虫是__(选填“单”或“多”)细胞生物。它摄取的食物在__中消化和吸收。它通过__进行呼吸。依靠__的摆动在水中旋转前进。

22、除病毒外，____是生物体结构和功能的基本单位。生物体由小长大，都与细胞的______和分化分不开的，前者使细胞数量增多，后者使细胞体积增大。

23、细胞生活需要物质和能量。细胞结构中的______能够控制物质进出。

24、种子是裸露的，这样的植物称为_____植物；外有果皮包被的植物称为_____植物．

25、人体生长发育和进行各种活动，不可缺少营养物质。营养物质都来自食物，营养物质有六大类，包括_________、___________、___________、___________、水和无机盐。

26、见下图，结合课本“观察种子呼吸现象”实验，请分析回答问题。（甲、乙内是萌发的种子，丙、丁内是煮熟的种子）。

（1）甲、乙、丙、丁中温度升高的是_________，得出结论：植物呼吸释放了_________。

（2）拔掉甲、丙杯的塞子，将点燃的小蜡烛分别放到瓶中，结果，甲中的蜡烛_________，丙中的蜡烛_________，由此可得出结论：植物的呼吸作用_________。

（3）将乙、丁两瓶中的气体通入澄清的石灰水，结果乙瓶中的气体使石灰水_________，丁瓶中气体使石灰水_________，澄清石灰水变浑浊证明气体是_________，由此可得出结论，植物的呼吸作用_________。

27、在进行校园绿化设计时，尽量不选择_________树种，不要对原有的校园_____做大的改动。

28、生物圈中已知的绿色植物有50余万种，他们形态各异，生活环境也有差别，可以分为四大类群：_______ 、_______ 、_______ 和_______

29、一般情况下，输血时应该以输同型血为原则．请你填写在紧急情况下，下列病人可以接受的血型和不能接受的血型．

30、生物的特征：A．应激性 B．生长  C．新陈代谢 D．繁殖（选择字母填写）“雨后春笋”_____；向日葵随太阳转动_____；蜻蜓点水_____；植物光合作用_____。

31、用直线将下列患者与英国给他们输入的血液成分连起来

32、单细胞生物不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动。（   ）

33、如图是在显微镜下看到的花生仁细胞和人体口腔上皮细胞，请根据所学知识回答下列问题：

(1)以上两种细胞形态各异，但是结构却有相同之处，请在表中填出二者相同结构的名称或序号：

(2)用手捏花生仁感觉有一定硬度，这是因为它的[       ]______主要由纤维素组成，有保护和______细胞的作用。

(3)在动物细胞分裂时，最先由一个分裂成两个的是[       ]______。

34、下列是某生态系统的生物，请根据图回答：

（1）该食物网中共有5条食物链，其中最长的一条是______________________________。

（2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______________，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的______________________。

（3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ __________________________。

（4）在生态系统中的______________就是沿着食物链和食物网流动的。