无锡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、在生态系统中，能量沿着食物链（网）传递，贮存能量最多的生物是（　　）

A．绿色植物

B．肉食性动物

C．植食性动物

D．杂食性动物

2、下图所表示的细胞生理过程是（       ）

A．细胞分裂

B．细胞分化

C．细胞生长

D．细胞凋亡

3、下列有关种子植物的叙述，不正确的是（　　）

A．松树、桫椤、银杉、牡丹、水绵都是种子植物

B．种子植物可分为裸子植物和被子植物

C．种子植物能产生种子并用种子繁殖

D．种子植物种类多、分布广，与人类关系密切

4、如图是根尖结构示意图，下列有关说法正确的是（       ）

A．①处是根吸收水分和无机盐的唯一部位

B．幼根的生长与②和③有关

C．③处的功能是使细胞伸长

D．②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大

5、下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量萌发的种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中气体分别排入装有等量澄清石灰水的两支试管中，观察石灰水的变化。此装置可探究种子在萌发时产生了大量的（       ）

A．氧气

B．二氧化碳

C．有机物

D．能量

6、葡萄的表皮细胞和果肉细胞，在形态、结构和功能上有差异，这是由于什么造成的（       ）

A．细胞分裂

B．细胞生长

C．细胞分化

D．细胞衰老

7、如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（　　）

A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响

B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响

C．①种子可以和③种子形成对照，说明温度对种子萌发的影响

D．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学

8、地球是生物赖以生存的共同家园，生物多样性是地球自然生态平衡的保障。生物的生存离不开其栖息地，下列动植物与其栖息地对应关系错误的是（　　）

A．熊猫—高山竹林

B．灰喜鹊—松林果园

C．企鹅—淡水湖泊

D．仙人掌—温带沙漠

9、下图是叶片横切面结构示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．①④属于上皮组织，起保护作用

B．②是光合作用的主要部位

C．③是叶肉，属于分生组织

D．⑤是气孔，只允许水蒸气通过

10、生物让世界充满生机和活力。下列属于生物的是（　　）

A．树林里的枯木

B．中华龙鸟化石

C．防疫测温机器人

D．蚯蚓

11、下列说法中错误的是（       ）

A．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织

B．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次

C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织

D．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织

12、下列可以称为果实的是（　　）

A．桃仁

B．菜豆种子

C．玉米粒

D．大米

13、“同学们运动后气喘吁吁、大汗淋漓；秋天，气温逐渐下降，树木纷纷落叶。”以上材料中主要体现的生物特征是（       ）

A．生物生活需要营养

B．生物能排出体内产生的废物

C．生物能适应环境

D．生物能呼吸

14、分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界，每个界又分出若干门，可排列为七个分类单位，这些分类单位从大到小排列正确的是（　　）

A．界、门、纲、目、科、属、种

B．门、纲、目、科、属、种、界

C．界、纲、门、目、科、属、种

D．界、门、科、纲、目、属、种

15、将若干籽粒饱满的绿豆种子平均分成两组，甲组种在肥沃的土壤中，乙组种在贫瘠的土壤中。在适宜环境条件下，它们的发芽情况是（       ）

A．甲组种子萌发，乙组不萌发

B．乙组种子萌发，甲组不萌发

C．甲、乙两组种子都萌发

D．甲、乙两组种子都不萌发

16、生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述能体现生物适应环境的是（        ）

A．蚁穴溃堤

B．蚯蚓松土

C．骆驼刺的根系发达

D．森林里空气湿润

17、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（       ）

A．选取样本抽样调查

B．整理分析调查结果

C．制定合理的调查方案

D．确定调查目的和对象

18、如图是载玻片上相互连通的草履虫培养液，草履虫将如何运动（　　）

A．移向肉汁

B．移向食盐

C．移向酒精

D．移向醋精

19、黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，（　　）是一个生态系统

A．黄河中的水

B．黄河中所有的生物

C．黄河中的鱼

D．整条黄河

20、如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体

A．能进行呼吸作用

B．能够繁殖后代

C．能对外界刺激作出反应

D．有遗传和变异的特性

21、国际通用的生物命名方法是由_________提出的,该命名法由两部分组成，第一部分是_______，第二部分是_________。

22、绿色植物通过光合作用制造的_________超过了自身呼吸作用的需要，排放到了大气中，而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的_________，这样就维持了生物圈中_________和_________的相对平衡，简称碳一氧平衡。

23、一株植物上所有根的综合叫做_____主根和侧根区别明显的叫做_____主根不明显，主要由_____组成的根系的叫做_____．

24、在一定的空间范围内，_____所形成的统一整体叫做生态系统，______是最大的生态系统。

25、每年春暖花开之际，红豆树纷纷发出新枝，这些枝条都是由_____发育成的。枝条上的新芽是由芽中的____发育来的；叶是由芽中的___ 发育来的。

26、人体的代谢活动会产生多种代谢废物，这些代谢废物和多余的物质会通过泌尿系统排出，以维持内环境的相对稳定。泌尿系统包括肾、______、______和尿道。肾是泌尿系统的主要器官，______位于肾的外层，新鲜时呈红褐色。_______位于肾内侧凹陷处，呈漏斗状。

27、地球上种类繁多的生物都生活在一定的______中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，地球上最大的生态系统是___________。

28、一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度________，土壤里的水分就会渗入到________里，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入________．土壤中的________也随着被植物吸收进来，最后输送到茎叶等器官内．

29、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构都包括   。

30、藻类植物整个身体都浸没在________中，几乎全身都可以从环境中吸收________和________，也能进行________，但没有________的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。即藻类植物没有________、________、________的分化。

31、请将下列名词与其相应的功能用直线连接起来

32、胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里。______

33、 “食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗?白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。

（1）诗中提到的芽发育形成新的枝叶，其实是源于芽中有_________组织。上图中的对应关系（写字母）是：①发育成_________，②发育成_________，③发育成_________。

（2）（请写数字）桃树根的生长过程中，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是[__]，该部位的特点是生有大量根毛。根的生长一方面要靠[__]细胞的分裂时细胞数目增多，另一方面要靠[__]细胞体积的增大。请在图中圆圈内，对应写上符合该区细胞特点的代表字母。

（3）你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法，输液时用针头在枝干由上向下刺45度插入树木的_________组织，给植物输的液体中可能有_________这些物质，用以促进植物体的生长和成活。

34、下图是肺内及组织气体交换示意图，据图回答。

（1）图中 ：A.过程叫____________，B.过程叫_____________。   

（2）血管e内流的血是_________血，血管f内流的血是________血。