郑州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。下列现象中不属于共生关系的是

A．人与链球菌

B．豆科植物与根瘤菌

C．地衣中的真菌与藻类

D．能分解草料中纤维素的某些细菌与草食性动物

2、下列哪种食品不是通过发酵产生的（　　）

A．食醋

B．橙汁

C．酸奶

D．泡菜

3、下列疾病中，由病毒引起的传染病是（　　）

A．疟疾

B．手癣

C．细菌性痢疾

D．狂犬病

4、如下图为植物根尖的结构图，以下说法错误的是（　　）

A．①的主要功能是保护

B．②具有分裂增生的能力

C．③的主要功能是运输

D．④的细胞长且具有根毛

5、下列不属于腔肠动物的是（       ）

A．水母

B．珊瑚虫

C．水螅

D．珊瑚

6、植物有性生殖个体发育的顺序是（       ）

A．受精卵→胚→植株

B．受精卵→胚乳→植株

C．胚→胚乳→植株

D．胚乳→胚→植株

7、观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（　　）

A．体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同

B．附肢位置和数量不同，但都分节

C．四种动物都属于节肢动物

D．身体分节，使节肢动物运动灵活

8、下图所示是四种动物的行为，有关叙述正确的是（　　）

①大山雀偷喝牛奶

②繁殖期间的母鸟喂食金鱼

③公鸡绕道取食

④黑猩猩摘香蕉

A．从行为的获得途径来看，①②与其他两者不同

B．③和④比较，④中的动物学习能力较强

C．①中大山雀偷喝牛奶的行为是由体内的遗传物质决定的

D．动物越低等，学习能力越弱，“尝试与错误”的次数越少

9、有些人乘车时会发生晕车现象，与之有关的耳的结构是

A．耳蜗和前庭

B．前庭和半规管

C．半规管和鼓室

D．鼓室和耳蜗

10、牛的胃中有二种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述错误的是（       ）

A．与牛为共生关系

B．是多细胞生物

C．以分裂方式繁殖

D．细胞中有DNA

11、男性主要的生殖器官及功能对应错误的是（       ）

A．睾丸——产生精子和分泌雄性激素

B．阴茎——产生精子和输出尿液

C．前列腺——分泌黏液

D．阴囊——保护睾丸和附睾

12、图为核桃生殖发育时期雌蕊的结构示意图，下列说法不正确的是（       ）

A．图中1是花粉粒，每个1中都有一个精子

B．3是胚珠，其数量决定了核桃果实中种子的数量

C．核桃坚硬的外壳是由4中的子房壁发育而来的

D．5和6都会受精，这是被子植物特有的现象

13、在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。下列说法错误的是（　　）

A．日本血吸虫的幼虫主要寄生在人体血液内

B．可以提取蛭唾液中的蛭素，生产抗血栓药物

C．河蚌等软体动物的外套膜受刺激能形成珍珠

D．蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药

14、鲜美的食物发生腐败，是一件令人遗憾的事，腐败的食物不能食用。食品腐败的原因是（　　）

A．运输过程中发生挤压

B．防腐剂的过量使用

C．细菌和真菌的生长繁殖

D．食物中水分的散失

15、翱翔在大海上的海鸥，原本以捕食鱼类为生，但随着人类对海鸥的喂食，部分海鸥开始主动抢夺人类的食物，下列有关海鸥行为的叙述中正确的是（　　）

A．海鸥捕食鱼类的行为属于学习行为

B．海鸥抢夺食物的行为与遗传物质无关

C．海鸥的“抢食”行为更能适应复杂环境

D．海鸥的“抢食”行为一旦形成就不会消退

16、取五个相同的瓶子，分别加入等量的相同物质，搅拌均匀，套上挤瘪的气球，放置一段时间观察现象。实验设计和现象如下表。下列相关叙述，正确的是

A．装置①和⑤研究的变量是白砂糖，探究的是酵母菌生活是否需要有机物

B．装置②、④和⑤中，②起对照作用，探究的是酵母菌是否具有发酵作用

C．根据装置①、②和③的实验现象，可以得出酵母菌的生活需要适宜温度

D．装置②产生的气体可使带火星的卫生香复燃，可证明产生的气体是氧气

17、《西游记》中写道：孙悟空初到花果山时，因本领多、实力强，在猴群中被尊为“大王”，不用寻找食物，自有其他的猴子为其寻找并双手奉上。猴群的这种行为属于（       ）

A．攻击行为

B．防御行为

C．领域行为

D．社会行为

18、某同学为“监测不同环境中的细菌和真菌”做了以下操作，其中不正确的是（　　）

A．配制培养基时，加入牛肉汁是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质

B．配制好的培养基，在接种前进行高温灭菌处理

C．对接种后的培养基再次进行高温灭菌处理

D．将两套装有培养基的培养皿放在同一环境下培养

19、2023年以来，很多同学深受甲流病毒的困扰，出现发热咳嗽等不适症状。关于该病毒的描述正确的是（       ）

A．借助普通光学显微镜可观察到

B．主要由蛋白质和遗传物质组成

C．结构简单，能独立生活

D．能通过细胞分裂繁殖后代

20、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　）

A．体温不恒定

B．生殖发育离不开水

C．用皮肤呼吸

D．肺不发达

21、如图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图，据图完成下列问题：（[ ]中填数字或字母）

（1）图一中的绿色植物进行光合作用主要场所是[ ] （从图三中选填），是图一中所示的过程 （选填“A”、“B”或“C”）。

（2）图一中水分在植物体内向上运输的动力是来自过程[ ] ,该过程中，水分散失的“门户”是图二中的[ ]   。

（3）图三中甲乙两种细胞都具有的能量转换器是[ ]   。

（4）农民常利用温室大棚种植农作物，他们可在夜间，通过适当降低大棚内的温度来提高产量，其原理是 ，有利于有机物的积累。

22、科学家从细菌细胞中取出一种叫做质粒的环状DNA，先用一种酶把它切开，再将人胰岛素基因从人染色体上切下来，将它们混合在一起。人胰岛素基因会连接到质粒DNA切口的两端，重新形成环状DNA。有些细菌会把这种质粒“吞入”体内，对这样的细菌分离培养使之大量繁殖，就能用来合成人胰岛素。

（1）该操作中主要是将___________“转嫁”到细菌质粒中，这种操作技术叫________；由此得到的细菌含有了非自身基因，被称作________。

（2）多莉羊是通过________技术产生的，它利用的是生物个体的体细胞发育而来，前后________物质没有发生变化，所以后代几乎是原本的复制品。

23、小明患艾滋病，向专家咨询知道：艾滋病（AIDS）是因感染艾滋病病毒（HIV）而引起的病毒性传染病，是一种死亡率极高的疾病。传染源是_____________________。（填序号①艾滋病病毒；②小明）；艾滋病属于____________类传染病（ 填序号①消化道传染病；②呼吸道传染病；③体液传染病；④体表传染病）

24、分析如图并回答

（1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是_____，在陆地生活的动物是_____、_____，在空中飞行的动物是_____。

（2）这些动物体内都有脊柱，属于_____动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是_____动物。

25、珊瑚虫等动物的特征是，有口无   ，这些动物称为 。

26、如下图所示，某生物兴趣小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了光合作用的实验探究，方法步骤如下，请回答下列问题。

（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。其目的是可以让植物通过 作用消耗掉有机物。

（2）用不透光的黑纸片对图中C处上下两面进行遮盖，和叶片中的   处形成对照。

（3）用装有氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将另外部分枝叶密封起来，使叶片的D处与叶片   处形成对照。

（4）将植物放在阳光下照射一段时间后，观察到透明塑料袋上有小水珠，这是植物进行   作用的结果。

（5）照射几个小时后．摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。将叶片放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，目的是脱去叶片中的 。

（6）把叶片放入清水中漂洗，将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，结果发现：只有B处变成蓝色，A、C、 D处均未变成蓝色。只比较A、B两处，能说明 。

27、病毒不能独立生活必须寄生在其他生物的细胞中，因此根据寄生的生物不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和_______________ 三大类；其结构也很简单，由_______________外壳和内部的_____________构成。

28、一个生态系统的稳定性与该生态系统中的_____有关，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就_____．

29、请结合示意图回答： 

（1）女性的主要生殖器官是［  ］________其功能是产生________和分泌雌性激素。

（2）当精子到达［ ］________后,一旦遇到卵细胞, 就会在此处与卵细胞结合成受精卵。 

（3）结合了精子的卵细胞开始进行细胞分裂并向母体的[　]________中移动，最终植入其内膜中。成熟的胎儿从母体的阴道产出，这一过程称为________。

（4）胚胎发育初期的营养来自________，后期通过_______获得营养物质并排出代谢废物。

30、实验探究题

段永同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验，如图：

段永将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然新鲜如初。请问：

（1）乙能保鲜的原因是________。

（2）该实验中的变量是________。

（3）乙装置采取的是________消毒法。

（4）试验后，段永将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后肉汤还是新鲜的。为什么？________________________________。

31、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来．

32、青蛙将受精卵产入水中发育。_____

33、如图是细菌结构示意图，请据图回答问题：

(1)细菌与动植物相比，虽有DNA集中的区域，却没有________。

(2)细菌与植物细胞相比，没有________，不能进行光合作用制造有机物。

(3)图中的细菌能够运动，是因为它具有________。（填标号）

(4)荚膜通常具有________细菌的作用。

(5)从形态上推测此细菌属于________。

34、下图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：

(1)甲图所示的昆虫发育的起点是_________________（填字母），为了提高蚕丝产量，应设法延长______（填字母）时期。此昆虫的发育类型属于___________________发育。

(2)乙图为已受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_________________（填字母）。

(3)丙图是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿通过_________________（填序号）从母体获得各种养料和氧气。丙区别于甲、乙来说，生殖发育最大的特点是：_________________。

(4)丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，操作时应注意要将砧木和接穗的_________________紧密结合在一起。

(5)丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是___________。