中卫2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、杜牧在《清明》一诗中写道：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”对于一朵鲜艳的杏花来说，最重要的结构是（       ）

A．花柄和花托

B．雌蕊和雄蕊

C．花萼和花冠

D．萼片和花瓣

2、“人有人言，兽有兽语”，以下属于动物个体之间信息交流的是（       ）

A．壁虎遇到危险断尾逃跑

B．雌蛾分泌吸引雄蛾的性外激素

C．河豚受到攻击时身体充气膨胀

D．乌贼向天敌喷出墨汁

3、北京时间2023年10月5日，中国女篮亚运会夺冠，成功卫冕，向世界展示了中国体育新风貌。如图为双手投篮动作示意图，下列叙述正确的是（       ）

A．投篮动作的完成仅靠运动系统

B．由图一到图二肱二头肌先舒张再收缩

C．由图一到图二肱三头肌先收缩再舒张

D．骨骼肌在动物体的结构层次上属于器官

4、“杂交水稻之父”袁隆平研究的最新耐盐水稻“超优千号”的平均亩产量达到802．9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。袁隆平培有耐盐水稻体现出生物多样性的实质是（       ）

A．种类多样性

B．数量多样性

C．生态系统多样性

D．基因多样性

5、地球上最早出现的生命起源于（       ）

A．原始海洋

B．原始大气

C．火山周围

D．岩石圈

6、升旗时，听到雄壮的国歌声，看着鲜艳的五星红旗，少先队员们举起右手，庄严地向国旗敬礼，内心激动万分。下列有关描述正确的是（       ）

A．少先队员举起右手时，肱二头肌舒张

B．敬礼动作只需要一组肌肉相互配合完成

C．敬礼时，少先队员们内心激动万分与肾上腺素有关

D．完成敬礼动作的运动系统由骨骼肌和关节构成

7、对生物进行分类的主要目的是：

A．了解不同类群生物的作用

B．了解不同生物类群的生活习性

C．便于人们对不同类群生物的认识

D．弄清不同类群生物之间的亲缘关系和进化关系

8、蛔虫适于寄生生活的形态结构特点包括（　　）

①身体呈圆柱形　②体表有角质层　③消化管结构简单　④有口有肛门　⑤生殖器官发达

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．②③⑤

9、下表为某正常人血浆、原尿和尿液中甲、乙两种物质的含量，据此判断甲、乙分别是（       ）

A．葡萄糖、蛋白质

B．尿素、葡萄糖

C．尿素、淀粉

D．葡萄糖、尿素

10、生活中有许多动物的名称里带“鱼”字，但并不一定是鱼类。下列动物中，属于哺乳动物的是（       ）

A．娃娃鱼

B．鲸鱼

C．鳄鱼

D．鱿鱼

11、以下有关人类对微生物利用的叙述，错误的是（       ）

A．利用某些细菌如苏云金杆菌来防治农林害虫

B．利用甲烷菌分解有机物产生清洁能源甲烷

C．利用大肠杆菌生产治疗糖尿病的药物——胰岛素

D．利用酵母菌制作泡菜

12、人体屈肘运动是通过骨的杠杆运动表现出来的（如下图所示），杠杆的支点是（　　）

A．肘关节

B．肱二头肌

C．肱三头肌

D．桡骨

13、青春期是人一生的黄金时期，青春期的特点不包括（       ）

A．第二性征越来越明显

B．脑的容量迅速增加

C．心肺功能明显增强

D．对异性产生好感

14、生产沼气你建议选用哪种生物最好（　　）

A．枯草杆菌

B．甲烷菌

C．大肠杆菌

D．酵母菌

15、生产者为消费者和分解者提供了

A．有机物和能量

B．水分和无机盐

C．氧气和无机盐

D．二氧化碳和能量

16、对生态平衡的理解正确的是：（       ）

A．生态系统中各种生物的数量保持相等

B．生态系统中各种生物的数量保持不变

C．生态系统中各种生物的数量相对稳定

D．生态系统中各种生物的数量不断变化

17、华枝睾吸虫是一种可以寄生在人体的吸虫，了解其形态特征与生活习性对预防感染具有重要意义。下列有关华枝睾吸虫的说法错误的是（       ）

A．是一种扁形动物

B．具有发达的消化器官

C．身体呈两侧对称

D．可以寄生在淡水螺中

18、在生物圈中，除了绿色植物和人以外，还有形形色色的动物。下列有关叙述错误的是（　　）

A．蚯蚓的身体分成许多体节

B．七星瓢虫身体不分节，不利于运动

C．家鸽的骨骼内充满空气，有利于飞翔

D．两栖动物是由水生向陆地转变的过渡类型

19、种在池塘边的迎春花，其根明显地偏向池塘，这说明植物的根具有（       ）

A．向地性

B．固着植物体

C．向肥性

D．向水性

20、下列关于动物体与功能相适应的叙述，错误的是（       ）

A．海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的刺激

B．蛔虫的角质层可防止其被消化道的消化液分解

C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于呼吸

D．蚯蚓湿润的体壁有利于运动

21、狗、马、猪等是我们人类最熟悉的哺乳动物，它们的外形与家兔有很大的区别，但它们也有共同的特征：________和________是哺乳动物所特有的生殖和哺育特点．

22、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到   ，由水生到 。

23、骨骼肌由_____________和_____________组成。

24、观察细菌细胞，完成以下题目。

（1）请写出A．B．C．D．E．F所示结构名称：

A__________ B___________

C___________   D___________

E___________   F___________

（2）F使细菌能够___________ ，字母___________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。A的作用是___________

（3）该细菌的结构中没有___________  ，不能进行光合作用，不能制造___________；营养方式是___________  ，生殖方式是___________

（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，___________ 增厚，形成___________ 。它是细菌的___________，对不良环境有较强的抵抗能力，在适当的环境又能萌发成细菌。

25、在蕨类植物叶片背后有褐色的斑块隆起，其内有生殖细胞叫______。

26、绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成_____。动物作为消费者，直接或间接以_____为食，通过消化和吸收，将摄取的 _______变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量，同时也产生________等物质，这些物质可以被______利用，而动物排除的粪便或遗体经过_______分解，也能释放出____________等物质，可见动物能促进___________。

27、生命起源的过程是无机物→________→原始生命．

28、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠_______来获取食物和防御敌害，二是能在水中______。

29、生物的多样性的内涵应当包括三个层次：_____的多样性、____的多样性、___的多样性。

30、白化病为隐性基因控制的遗传病，若用字母a表示白化病基因，则正常人的基因组成是______________；白化病患者的基因组成是_____________。

31、请将下列食品与保存的方法连接：

32、人们可以利用提出的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫．   ．（判断对错）

33、如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的__进入瓶内使其变质．

（2）A瓶煮沸的目的是__，甲、乙两组实验所控制的变量都是__

（3）鹅颈烧瓶试验是否需要经过重复多次才能得出结论？__（是/否）原因是__

（4）设计这个实验的巴斯德是法国科学家，他提出了保存酒和牛奶的__，还发现了__和__被人们称为__．

34、自然界中细菌、真菌和病毒等生物无处不在，与人类的生活息息相关，小林同学对它们非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解了这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题：

(1)上图中属于单细胞生物的有_____（填字母），它们在结构上的主要区别是_____；D可以通过产生_____来繁殖后代。图E所示生物与图A、B、C、D所示生物在结构上最大的不同之处是_____。图中E所示生物的繁殖方式是靠______填数字）中提供的遗传信息，利用_______内的物质制造出新的个体。

(2)将图A所示的生物接种于培养基上，它能快速繁殖，假设你手上此刻有100个A种生物，如果按每半小时它就能繁殖一代计算3小时后你手上的A生物的个体数目是_____________。

(3)兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验：

一段时间后观察，气球胀大的装置是______；若要探究温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是_______。