白沙县2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，现已成为世界性难题。如下图，上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间，下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列有关说法正确的是（　　）

A．可用抗生素治疗的疾病有贫血、白血病和肺结核等

B．耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系

C．滥用抗生素，使得细菌群体中耐药菌的比例大大增加

D．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

2、恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。下列动物属于恒温动物的是（       ）

A．斑马和大鲵

B．鸵鸟和熊猫

C．海豹和鲨鱼

D．大雁和蜥蜴

3、绿色植物形态各异，生活环境也有差别。下列植物中与油松亲缘关系最近的是（       ）

A．

B．

C．

D．

4、如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（       ）

A．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力

5、脊椎动物中，种类最多的一个类群是（       ）

A．鸟类

B．鱼类

C．两栖动物

D．哺乳动物

6、鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（   ）

A．1次

B．2次

C．3次

D．4次

7、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（       ）

A．青蛙有抱对行为，体内受精，水中发育

B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制

C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪

D．雄蛙能鸣叫，招来雌蛙来抱对、产卵

8、对生物多样性认识错误的是（       ）

A．生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性

B．生物种类多样性实质是基因多样性

C．每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体共同构成了基因库

D．保护生物多样性的根本措施就是保护生物的栖息地和生态系统的多样性

9、下图为脊椎动物类群的进化历程，下列叙述错误的是（       ）

A．鱼类在该进化历程中最低等

B．②代表的类群是哺乳类

C．①代表的类群结构比鸟类简单

D．①、②代表的类群都生活在陆地上

10、有些病毒可能引起人或动物患病，下列疾病由病毒引起的是（　　）

A．新冠肺炎、鸡瘟、烟草花叶病

B．扁桃体炎、禽流感、小麦叶锈病

C．近视眼、艾滋病、水稻稻瘟病

D．呆小症、足癣病、肝炎

11、水母的体形像一把透明的小伞，而涡虫的体形像一片扁平的柳叶，它们共同特征是（       ）

A．辐射对称

B．有口无肛门

C．两侧对称

D．背腹扁平

12、下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（       ）

A．自然灾害

B．天敌过多

C．生态环境被破坏

D．动物瘟疫

14、假如手部皮肤上有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代，那么1小时后，手上的细菌数目为（　　）

A．300个

B．600个

C．800个

D．1200个

15、保护自然资源和环境，走可持续发展之路，已成为人类的共识。下列相关做法错误的是（　　）

A．减少二氧化碳的排放，可降低温室效应

B．为扩大粮食种植，大面积围湖造田

C．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用

D．使用可降解塑料袋，拒绝过度包装

16、溴麝香草酚蓝（BTB）常用于观察鱼的呼吸，短时间内使用对鱼没有影响。小明同学用吸管吸取少量的蓝色BTB溶液，观察到鳃盖后缘流出的液体变为黄色。引起颜色变化的原因是（       ）

A．氧气浓度增加

B．二氧化碳浓度增加

C．与水反应

D．与食物反应

17、下列昆虫与家蚕发育方式相同的一组是（　　）

A．蜜蜂、蝴蝶、蝉

B．螳螂、蟑螂、蜻蜓

C．赤眼蜂、蚊子、蝴蝶

D．蝼蛄、果蝇、蝉

18、十月怀胎，母亲不易。如图是小丽从受精卵发育成青春美少女的过程，下列说法错误的是（　　）

A．①表示受精作用形成受精卵

B．②→③过程中，染色体先复制，后平均分配

C．④是由②经过分裂和分化形成的胎儿在妈妈的子宫内发育

D．进入青春期后小丽会出现月经，是由于子宫分泌雌性激素

19、炎热的夏天，在常温下放置久了的馒头上会长出许多黑色、红色等不同颜色的斑点，这斑点很可能是（       ）

A．一个细菌

B．一个真菌

C．一个细菌菌落

D．一个真菌菌落

20、软体动物与人类的关系非常密切，下列有关软体动物的描述中，错误的是（       ）

A．很多种类的软体动物都可以食用

B．软体动物有水生的也有陆生的

C．软体动物的体外都有贝壳保护

D．软体动物大都要生活在水中

21、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：

（1）螳螂昼伏夜出，说明它具有 行为，这是螳螂的   。

（2）本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中   因素的影响。

（3）根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是 。

22、俗话说男女有别，男性的主要性器官是_________，女性的主要性器官是_________。从性染色体的组成来看，男性和女性都有的性染色体是_________染色体。

23、社会行为大多具有以下特征：群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的________，有的还形成________。

24、阅读材料，回答相关问题：

根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性。然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现，人数病例已突破300人，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类。

（1）资料中专家表示“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是 。

（2）H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因。

【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

【实验步骤】

第一步：将健康小鸡若干只均等分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。

第二步： 。

第三步：一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况。

【实验现象】甲组小鸡 ，乙组小鸡感染了H7N9禽流感。

【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。

【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此，这种免疫具有 特点。

25、将下列动物行为进行分类。

蚁搬动食物②枯叶蝶形似枯叶③雁南飞④孔雀开屏⑤蜜蜂采蜜⑥喜鹊筑巢

26、蛔虫寄生在人的___里,靠吸食小肠内___的食糜生活。消化管结构___,肠仅由___层细胞组成,可以消化小肠中的食糜。

27、生物进化是指生物在与 的相互作用中，一代又一代发生改变的过程；   为生物进化提供直接的证据。生物进化的总趋势是 、   、 。

28、下图为关节示意图，请回答下列问题。

（1）请写出图中各结构的名称：a _____ b _____ d _____ e _____

（2）在关节的结构中，由于[ ] _____突出在[ ]_____中，以及[ ]_____的包饶作用，使关节变得更加牢固。

（3）由于关节内具有光滑的[ ] _____ 和[ ]_____内含有的滑液，都可以减少骨与骨之间的摩擦，从而增加关节的灵活性

29、生物分类单位由大到小是_____、_____、______、_____、______、 ______________。

30、健康是指身体上，_____上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱．

31、将下列微生物与其作用匹配。

32、消灭蚊、蝇的最佳时期是幼虫时期。( )

33、在人类中，左利手（惯用左手）与右利手（惯用右手）由一对常染色体上的等位基因（用B﹣b表示）控制。一对右利手的夫妇，生了一个左利手的女儿。请回答（用B﹣b表示相关基因）：

（1）左利手与右利手称为________。

（2）根据你所学知识，完成下列遗传图：________

（3）这对夫妇再生一个右利手的儿子的概率是________

34、分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线（如图），请据图回答下列问题：

（1）分析曲线图，判断甲、乙两人中血糖不正常的是______________，患有______________病。

（2）曲线BC的下降与______________有关（填一种激素名称）。

（3）患者可通过什么方法进行治疗？___。

（4）胰腺和胰岛都是内分泌腺___。（填“正确”或“错误”）。