松原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、一株桃树上能结出多种不同品种的桃子，所采用的处理技术是                      （　　）

A．组织培养

B．扦插

C．播种

D．嫁接

2、下列不属于动物信息交流方式的是（　　）

A．蜜蜂的舞蹈动作

B．长尾猴发现豹时惊叫

C．狗沿途撒尿

D．乌贼受威胁释放墨汁

3、动物行为分为：生殖行为、防御行为、觅食行为、迁徙行为等，其分类依据是（       ）

A．行为获得途径

B．产生行为的主体

C．行为的等级

D．行为的功能

4、下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述正确的是（　　）

A．①处的细胞能够吸收营养物质而无限长大

B．由根冠到成熟区的正确排序是③①②④

C．吸收水和无机盐的主要部位是②

D．③处细胞具有很强的分裂增生能力

5、用黑白棋子模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的操作过程中，下列做法错误的是（　　）

A．选用不透明塑料盒

B．记录完后放回原纸盒并摇匀

C．取棋子时不看——盲摸

D．在做数据统计分析时，偏差较大的数据应该舍弃

6、观察病毒的形态通常要使用

A．低倍显微镜

B．高倍光学显微镜

C．放大镜

D．电子显微镜

7、动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　）

A．藏羚羊

B．野驴

C．野牦牛

D．野狼

8、下列是小琴观察鲫鱼的实验记录，错误的一项是（       ）

A．身体呈流线型，左右侧扁

B．体表覆盖鳞片，有黏液

C．身体分为头、胸、腹三部分

D．依靠各种鳍的协调作用游泳

9、植物可以通过多种方式繁殖后代，下列属于有性生殖的是（       ）

A．无心插柳柳成荫

B．春种一粒粟，秋收万颗子

C．椒草的叶片长成新植株

D．马铃薯块茎发芽、移栽

10、红豆杉的种子外包裹着肉质假种皮，被鸟类吞食后，种子随粪便排到其他地方。鸟类在这一过程中的作用不包括（     ）

A．有利于红豆杉的繁殖

B．帮助红豆杉传播种子

C．扩大红豆杉的分布范围

D．减少红豆杉的种群数量

11、如图是对三种动物的共同特征的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是（　　）

A．Ⅰ可以表示用皮肤辅助呼吸

B．Ⅱ可以表示卵生

C．Ⅲ可以表示脊椎动物

D．Ⅳ可以表示生殖发育离不开水

12、下面表示骨、关节和肌肉的模式图中，最准确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、某同学为探究种子萌发的条件，选取了6粒完好的豌豆种子进行如下图所示的6组实验处理。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列叙述正确的是（       ）

A．②号和③号种子对照时的变量为水的多少

B．本实验仅探究了温度和水分对种子萌发的影响

C．⑤号种子为对照组，最先萌发

D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子

14、与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（　　）

A．菌落较小，呈绒毛状

B．菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

C．菌落较大，呈青绿色

D．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥

15、酸奶是以牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（主要是乳酸菌），经发酵后，再冷却灌装的一种牛奶制品。下列关于乳酸菌的描述正确的是（　　）

A．细胞内没有成形的细胞核

B．通过产生孢子繁殖后代

C．结构简单，没有细胞结构

D．可以寄生在人体肠道内引起疾病

16、“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝……”这是著名作家茅盾所写散文《白杨礼赞》中的名句。如图分别为白杨枝芽和枝条结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．顶芽a是由2发育来的，可以使白杨长高

B．摘除a后，d很快发育成枝条

C．枝芽是混合芽，能发育成叶和花

D．白杨的c中有形成层，c是由3发育来的

17、“老来怕摔”是指老年人易患骨质疏松症，摔倒易发生骨折。主要原因是骨中缺少（       ）

A．磷

B．铁

C．锌

D．钙

18、幽门螺杆菌是一种细菌，感染后会引发慢性胃炎。使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（　　）

A．具有成形的细胞核

B．可被抗生素抑杀

C．进行出芽生殖

D．使用公筷可杀死细菌

19、下列关于自然选择学说的叙述中，错误的是（       ）

A．自然界中生物能够产生大量的后代

B．生物都有遗传和变异的特性，生物的变异是不定向的

C．生存斗争只可能发生在人类之间

D．自然界中的各种生物不都是适应环境的

20、判断蚯蚓前后端的简便方法是（       ）

A．观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端

B．长有口的一端是前端

C．观察蚯蚓的运动方向

D．靠近环带的一端是蚯蚓的前端

21、鸟类有适应飞翔的特征：身体大多呈_____，前肢变成_____，体表被覆_____。

22、保护生物的       ，保护         是保护生物多样性的根本措施。

23、动物在________的基础上，通过________的作用，由________和________而获得的行为称为________行为。

24、青蛙的幼体叫做_________，  它的外形和内部结构与________相似，  有尾，用_____呼吸，只能生活在______中。  当它发育成青蛙后，________和_________都消失了，  生出________和_______，可以在陆地上生活。

25、下图是人和动物运动的结构模式图，请识图回答问题：

（1）做图A动作时，   收缩，使肘关节弯曲，前臂上提，此时 舒张。这说明人体任何一个运动（动作）都是由多块骨骼肌协调完成的。

（2）做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受   协调和控制。

（3）依据图示可概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系是: 运动是以   为杠杆、 为支点、 收缩为动力形成的。

26、动物的先天性行为是指______就有的，由______控制的行为。

27、在生产中人们经常利用________ 的原理进行育种和品种改良．

28、病毒的结构简单，由___外壳和内部的___组成，没有___结构。病毒只能寄生在___细胞里，靠自己的遗传物质中的___，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的___。

29、鸟的主要特征，体表覆羽，前肢变成翼，有喙无__，有__辅助肺呼吸．

30、食品的腐败主要是由________和________引起的，防止食品腐败所依据的主要原理是把食物内的菌类________ 或________ 它们的生长和繁殖．

31、将下面两组词语配对，在左边横线上填入右边相应内容的字母：

32、动物行为按复杂程度，可分为先天性行为和学习行为。（____）

33、如图是同学们非常熟悉的五类动物，它们与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友。请根据已有的知识和生活常识回答下列问题。

（1）真正的陆生脊椎动物开始于_______类。（填字母）

（2）E与D都能飞行，但E与D________（填“是”或“不是”）同一类群的生物。E属于___________动物。

（3）这五类动物的共同特征是____________________________，统称为_________动物。

34、观察下图，回答问题

（1）甲图中的[ ② ]_______，主要是由__________组织构成的，把两骨牢固地联系在一起。

（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[   ]___________。

（3）乙图中当你用手将食物放入嘴里时，处于收缩状态的是[   ]___________。

（4）由屈肘到伸肘运动时，必须在_________系统的支配下才能完成。