1、用小棒摆一摆,数一数用了______根小棒,摆一摆
,用了______根小棒,摆一摆
,数一数用了______根小棒。
2、重的画“√”,轻的画“○”。
3、我会填.
(1)比
(______).
(2)比
(______).
(3)比
少(______)个.
4、在多的后面画“√”
★ ★ ★ ★ ( )
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ( )
5、我能仔细观察,数出各有几个图形。
(1)
______ | ______ | ______ | ______ |
(2)一共有______个图形。
(3)______最多,______最少,它们相差______个。
6、看图写数。
________
________
________
________
7、最重画“√”。
8、在括号里填数,在横线填上“>”“<”或“=”。
6____7 ______<4 5=______ 7____3____1
______>4 2____2 9____3 4<______<6
______=______ ______<______ ______>______ 6>2__________
9>______>______ 2____4<______
9、小朋友分别跑第几?
10、在多的后面画√。
11、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
12、比长短,在长的下面画“√”,在短的下面画“×”。
(1)
(2)
13、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
14、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
15、和
同样多。 (_____)
16、在长的后面画“√”。
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、请数一数,请用○表示出相应的个数,再在田字格中写数.
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20、用1,2,3可组成多少个没有重复数字的三位数?请列出。
21、画一画,使上排和下排同样多。
22、数一数,比一比。
(1)在多的后面画“√”。
(2)在少的后面画“√”。
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