伊春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、褐马鸡是河北省特有的世界珍禽。下列描述中，与褐马鸡不符的是（　　）

A．属于鸟类

B．有喙无齿

C．身体辐射对称

D．卵生动物

2、若用如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与图示相符的一组是（       ）

A．A

B．B.

C．C

D．D

3、下列有关遗传和变异的叙述，错误的是（   ）

①不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

②生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征

③生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

④基因组成相同的个体，表现出的性状一定相同

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野，下列表述中不正确的是（       ）

A．甲是细胞伸长最快的部位，细胞中出现了大液泡

B．乙细胞向外凸起形成根毛，是吸收有机物最活跃的部位

C．丙细胞排列疏松，对根尖起到保护作用

D．丁细胞细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力

5、我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理或医学奖。在野生植物中提取的青蒿素是治疗疟疾的特效药，这一功能体现了（            ）

A．生物多样性的直接价值

B．生物多样性的间接价值

C．生物多样性的潜在价值

D．生物多样性的直接和间接价值

6、乌龟卵在30℃以下的环境孵化出的是雄龟，而在30℃以上的环境孵化出的都是雌龟。这种在一定条件下，动物的雌雄个体相互转化的现象称为性别反转。下列对乌龟的性别反转现象解释正确的是（       ）

A．不是基因作用的结果

B．仅是环境作用的结果

C．仅是基因作用的结果

D．是基因和环境共同作用的结果

7、如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列说法错误的是（　　）

A．图中所示的传粉方式为自花传粉

B．结构①中的精子与④结合形成受精卵

C．结构②发育成果皮，结构③发育成种皮

D．子房内的胚珠数量决定了果实内的种子数量

8、“滴水观音”是一种观赏植物，当植物体含水量大时，便会从叶尖端或叶边缘向下滴水。这些水分在植物体内运输的基本路径是（       ）

A．根中导管→茎中导管→叶中导管

B．叶中导管→茎中导管→根中导管

C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管

D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管

9、下列属于鸟类特有的特征是（       ）

①体表有羽毛

②用肺呼吸，并用气囊辅助呼吸

③体温恒定

④通过产卵繁殖后代

⑤前肢变成翼

A．①③⑤

B．①②⑤

C．②③④

D．②④⑤

10、动物能促进植物的繁殖和扩大植物的分布范围，下列各项所述不具有这类功能的是（　　）

A．蜣螂取食动物粪便

B．蜜蜂在花丛间飞舞

C．松鼠将采摘的松子贮存在石缝间或地面下

D．鹎采食浆果后，随其粪便排出的种子更易萌发

11、保护听力，终身受益。下列做法能够保护听力的是（       ）

A．洗澡时水进入外耳道但不清理

B．长时间地佩戴降噪耳机听歌

C．遇到巨大声响时闭嘴堵耳

D．经常用挖耳勺掏耳垢

12、抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但和在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多，这已经成为世界性难题。下列说法正确的是（       ）

A．耐药菌的形成是自然选择的结果

B．可用抗生素治疗所有微生物引起的疾病

C．耐药菌的形成是人工选择的结果

D．抗生素使细菌产生了耐药性变异

13、先天愚型患者21号常染色体多一条，则此女患者体细胞染色体组成是（　　）

A．47条+XX

B．23对+XX

C．22对+XX

D．45条+XX

14、每一种生物都值得我们尊重和爱护，不仅仅是因为它们可以为我们提供食物，同时还为我们做科学研究提供思路和启发。下列仿生的应用对应错误的是（       ）

A．蛋壳与薄壳建筑

B．长颈鹿与宇航服

C．蜻蜓与人造卫星控温系统

D．蝙蝠与雷达系统

15、“两个黄鹂鸣翠柳”属于（       ）

A．繁殖行为

B．觅食行为

C．争斗行为

D．防御行为

16、孑孓（jiéjué），俗称跟头虫，是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的生物是（       ）

A．蝗虫

B．螳螂

C．蝴蝶

D．蜻蜓

17、某同学回家路上，被突然响起的汽车喇叭声吓了一跳，他迅速避让到路边。在此过程中，听觉形成于（　　）

A．鼓膜

B．听小骨

C．耳蜗

D．大脑皮层

18、桃花水母属于古老而又珍稀的腔肠动物。目前世界上的淡水桃花水母已发现 11 种， 除英国的索氏桃花水母和日本的伊势桃花水母两种外，其余 9 种均产在中国。下列动物中， 与桃花水母属于同一类群的是（ ）

A．水螅、涡虫、海蜇

B．珊瑚虫、海葵、海蜇

C．涡虫、乌贼、珊瑚虫

D．水螅、乌贼、海葵

19、一种植物的特征是“无种子，有根茎叶”你认为该植物属于（       ）

A．裸子植物

B．藻类植物

C．苔藓植物

D．蕨类植物

20、下列有关排球运动员运动的叙述错误的是（　　）

A．完成拦网动作时，相应的骨和关节起杠杆作用

B．伸直手臂垫球时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

C．关节软骨和关节腔内的滑液使关节更加灵活

D．任何排球动作都必须依靠骨骼肌的牵拉来完成

21、酵母菌在各种条件适宜的情况下，可以通过生出芽体的方式来形成新个体，这种繁殖方式为__，酵母菌在缺氧时能分解葡萄糖产生__和二氧化碳，进而可以用于发酵．

22、下图为人体上肢部分肌肉和骨骼及关节结构模式图，请回答问题：

（1）图一表示的动作是________ ；在肱二头肌中，两端较细、呈乳白色的结构 ［①］是________。

（2）小明在运动时不小心导致关节脱臼，如图二，脱臼就是[ ⑥ ]________从[ ⑦ ]________中滑落；[⑤]关节软骨和[④]关节腔中的________能够减少骨与骨之间的摩擦使关节更灵活。

23、在探究“检测不同环境的细菌和真菌”，实验前不要盲目的打开培养皿，使它们保持密封状态的目的是：防止细菌或真菌及其________落在培养基上，在实验中，用无菌棉棒的目的是：防止其他________污染培养基．

24、生物圈中种类和数量最多、分布最广的动物类群是______。

25、图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：

（1）图中所指的1是 ，里面含有 ．

（2）图中4是 ，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成 作用．这一作用一经完成， 将发育成果实．

（3）一朵花中，位于子房里的 将发育成植物的种子；据此推测，我们夏季吃的西瓜果实里面含有多粒种子的原因是   ．

（4）“种子有果皮包被着”是被子植物区别于裸子植物的主要特征，“果皮”是指由   发育成的部分．

（5）我们吃的花生，其主要部分是 ，它是由 发育成的．

26、在人类中，干耳与油耳是一对相对性状。某校初二学生对全校部分学生及他们的家庭做了调查之后，获得了如下调查结果。

结果1：父母均为干耳，子女为干耳。

结果2：父母一方为干耳，一方为油耳，子女或为干耳，或为油耳。

结果3：父母均为油耳，有的子女为干耳，有的子女为油耳。

（1）当父母的基因型为AA和AA时，子女的基因型为   。

（2）当父母的基因为aa和aa时，子女的基因型为   。因此，以上第 项调查结果，不足以判断 干耳与油耳哪一个是显性基因。

（3）当父母的基因型为Aa和Aa时，子女的基因型可能为   。因此，根据以上第   项调查结果，可以判断， 为显性， 为隐性。

（4）在目前每个家庭只生一个子女的情况下，根据以上分析获得的干耳与油耳的显隐判断，在以上第3

项调查结果中，只有当子女的性状为   时，才能准确判断出父母双方的基因型。

27、学习行为是在_____的基础上，通过环境因素的作用，由________和学习而获得的行为：青蛙捕食昆虫的行为属于___________(填先天性行为或学习行为)。

28、下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请据表回答：

（1）从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似，在生物学上称为 ，有的性状与父母有差异，在生物学上称为   。

（2）如果有酒窝为显性性状（A基因表示），那么，母亲的基因组成一定是   ，女儿的基因组成是 ，父亲的基因组成是  

（3）如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个有耳垂的孩子的概率为   。

（4）如果不能卷舌为隐性性状（用b基因表示）能卷舌的父母的基因组成为   。这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的概率为 。

29、生物的变异分为两类：________和________．

30、肾脏的结构和功能的基本单位是___________ 。它包括_________ 、________和_______三部分。

31、将下列动物与其对应的特征连接起来

32、在新近形成的地层里既能发现高等生物的化石，也能发现低等生物的化石。( )

33、某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：

A．海马    B．猕猴    C．蚯蚓    D．蝗虫    E．家鸽    F．青蛙

（1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是_____。

（2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①_____；②_____。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是_____，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。

（4）C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_____。C和D相比，D的运动能力比较强，它有_____，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是_____。

（5）D和F都是变态发育，D的个体发育过程与家蚕相比少了__期，F的发育过程是：受精卵→_____→_____→成蛙。

（6）在上述动物中，学习能力最强的是_____（填序号），这种动物营群体生活，具有一系列的社会行为，请写出社会行为的一种重要特征：_____。

34、日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用苹果作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你帮助该同学完成实验并回答有关问题：

（1）提出问题：果皮具有保护作用吗？

（2）作出假设：果皮具有保护作用。

（3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个苹果，分别标出A和B；再用小刀将B苹果果皮戳破；将2个苹果都放在25℃的相同环境中一段时间。

（4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。

（5）预期结果：____苹果先腐烂，腐烂的原因是有大量的________在苹果内生长和繁殖。

（6）得出结论：___________________________________。

（7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？_____________。

改进的方法是：__________________________________________________________________。