六盘水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、下列关于生物类群的叙述正确的是（       ）

A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被

B．海带和紫菜都是藻类，它们依靠其根部固着在浅海岩石上

C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强

D．油菜和石花菜都利用种子进行繁殖，这是他们更适应陆地生活的原因

2、鹿闹腹泻时常常吃槲树的皮和嫩枝的现象启发人们发现了鞣酸具有止泻功能。下列相关叙述中错误的是（       ）

A．鹿吃槲树的皮和嫩枝属于觅食行为

B．该行为能为人们寻找新的药物提供重要途径

C．该行为与鹿体内遗传因素无关，是神经系统和内分泌系统等相互作用的结果

D．该行为是与鹿生活的环境相适应的，对鹿的生存有重要作用

3、如图是人体内的气体交换过程示意图，相关叙述正确的是（       ）

A．C过程能排出二氧化碳、少量的水和无机盐

B．②是氧气，在肺部毛细血管与血红蛋白结合，在组织处毛细血管与血红蛋白分离

C．经过A过程，血液变成静脉血，经过B过程，血液变成动脉血

D．人体内的气体交换包括A和B两个过程，这两个过程都是通过扩散作用来实现的

4、鸟产卵后伏在卵上加温的习性，称为孵卵。孵卵多由雌性进行，但也有雌雄交替孵卵的，如鸽子和海鸥。下列有关鸟卵孵化的说法中，不正确的是（       ）

A．所有的鸟类都有孵卵行为

B．人工孵化时孵化箱主要是为胚胎发育提供适宜的温度

C．鸟类的孵卵行为提高了后代的成活率

D．鸟卵产出体外后，由于温度太低，胚胎发育暂时停止

5、许多既具有趣味性又富含哲理性的歇后语都与动物有关，如“寒蝉抱枯枝—日暮途穷、蝎子战蜈蚣——以毒攻毒、蝗虫吃过界——凶过了头、河里的螃蟹——都有家（尖）”等。下列有关歇后语中提及的动物，叙述错误的是（       ）

A．蝉、蝎子、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都属于节肢动物

B．蝉、蝎子、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都具有外骨骼

C．蝉、蝎子、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都是用鳃呼吸

D．蝉、蝎子、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都与人类的关系非常密切

6、下列各选项中，不属于仿生的是（　　）

A．蝙蝠的回声定位与雷达

B．青蛙与蛙泳

C．蝇的复眼与蝇眼相机

D．长颈鹿的身体结构与飞行服—“抗荷服”

7、在食堂、操场等不同的地方打开灭菌培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上盖子封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（       ）

A．培养

B．灭菌

C．接种

D．配制培养基

8、观察下图中绿色开花植物有性生殖的过程，其中②和③分别表示的是（　　）

A．开花、传粉

B．传粉、受精

C．受精、传粉

9、下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（       ）

A．细菌是单细胞生物，个体微小，必须用电子显微镜才能观察到

B．常见的真菌有酵母菌、青霉、木耳、灵芝等等，都是多细胞个体

C．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核

D．细菌和真菌都用孢子繁殖，依靠菌丝吸收营养物质

10、涡虫和水螅都有口无肛门，却属于不同的动物类群。它们的主要区别是（　　）

A．体表有无外骨骼

B．单细胞生物还是多细胞生物

C．身体有无分体节

D．身体呈两侧对称或辐射对称

11、沙眼和急性结膜炎是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在（       ）

A．角膜

B．结膜

C．虹膜

D．视网膜

12、如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误（　　）

A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力

13、为了探究有关食品腐败的问题，李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是（　　）

A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀死原有的细菌

B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响

C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是有无细菌

D．乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开

14、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列叙述错误的是（       ）

A．青蛙的发育起点是蝌蚪，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为

B．青蛙的发育过程为变态发育

C．青蛙有抱对行为，体外受精

D．青蛙捕食稻田里的害虫，能提高水稻产量

15、微生物家族种类繁多，有的能造福人类生活，有的能危害人类健康（       ）

A．图中⑤可以寄生在①内，属于一种细菌病毒也叫噬菌体

B．蒸馒头做面包时，主要用到的微生物是图中的②

C．图中①细胞内没有成形的细胞核

D．图中②③④都属于真菌

16、在骨的煅烧和骨的稀盐酸实验中，证明骨的成分包括（　　）

A．钙盐和有机物

B．蛋白质和无机盐

C．无机物和有机物

D．钙盐和蛋白质

17、动物的运动需要能量，如图是萌萌同学构建的动物运动能量供应模型。下列相关分析不正确的是（　　）

A．M表示血液循环

B．N 表示呼吸作用

C．动物运动的能量来自食物中的有机物

D．动物运动的能量供应与呼吸系统、循环系统无关

18、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列选项与此观点不相符的是（　　）

A．鸟的骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重，利于飞行

B．蝗虫的体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发

C．乌贼体表具有贝壳，可用于保护柔软的身体

D．蚯蚓的身体分节可使它的躯体运动灵活

19、条件反射不同于非条件反射的特点是：（　　）

①先天性反射   ②后天性反射   ③不会消退   ④可以消退   ⑤低级的神经活动   ⑥高级的神经活动

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤

D．②③⑥

20、如图表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

21、每条染色体上一般只有______个DNA分子，一个DNA分子上包含______个基因。

22、下图所示是叶片横切面图，请填写叶片各部分名称：

a_____；b______；c______；d______；e叶肉；f______；g______。

23、对生物进行分类时，要找到分类的重要依据．如被子植物，   、   和   是分类的重要依据；真菌分为酵母菌、霉菌等类群是根据真菌的   特征．

24、某市因旧城改造，很多道路需要拓宽，园林部门根据规划对树木进行移植。为了提高移栽树木的成活率，你有哪些建议？_______________

25、鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有 __________，用 __________呼吸，用 _________游泳。

26、人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖，有性生殖是指由亲体产生的   结合形成   ，再发育成新个体的生殖方式。

27、基因是___________上具有___________功能的片段。

28、如图是关于生殖细胞形成过程的示意图

（1）写出图中受精卵的基因组成   ．

（2）从此图可以看出亲子间传递基因的桥梁是   ．

（3）由图中可知，体细胞和精子、卵细胞相比，前者的染色体数是后者的   ．

（4）若A为控制双眼皮，a控制的是单眼皮，则这个受精卵发育成孩子的眼皮性状是   ．

（5）图中C过程发生在母体的     处．

29、比较是指根据一定的__________，把彼此有某种联系的事物加以__________，确定它们的__________和__________之处。通过比较可以认识事物的本质。

30、沃森和克里克揭示了DNA分子的_____________结构，从而在科学界获得了较高的荣誉。

31、请将下列昆虫与发育方式进行配对。

32、健康的成年人每次献血400—600毫升是不会影响健康的。（ ）

33、如图为根尖结构模式图，据图回答问题：

在根尖结构中，具有保护作用的是［  ］______；细胞始终保持分裂能力的部位是［  ］_______；根细胞不断伸长的部位是［  ］________；根吸收水分和无机盐的主要部位是［  ］_________。

34、一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸岀来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体內的组织。这些丝线还进一步深入蟋鳞的体内，数日后，这只蟋蟀就称为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。

（1）文中所说的“尘埃”指的是_____，“丝线”指的是_____。

（2）这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀的关系是_____。

（3）文中说的“风将带着它们再次去′犯罪’”，含意是_____。

（4）你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物？_____。这类生物中，很多对人类是有益的，如_____（请举1例）。