北海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、某地鼠患成灾，当地生态环境受到影响。为此，生物研究所调查了当地的生物及其它指标，以下是他们调查的部分图示。据图分析正确的是（       ）

A．图一有五条食物链，其中小麦是生产者

B．图二是根据图一绘制的图示，表示不同生物之间的关系，D可以是猫头鹰

C．图一中若利用鼠药使鼠的数量减少，则蛇的数量将减少

D．能量会沿着图三中的丁→乙→甲→丙逐级增多

2、生物兴趣小组的同学对不同植被的植物种类数进行了调查，得到以下数据。在这些植被类型组成的生态系统中，自动调节能力最弱的是

A．草原

B．针叶林

C．常绿阔叶林

D．针、阔叶混交林

3、海姆立克急救法，主要用于抢救由于异物阻塞气道，而发生急性窒息的患者。向上、向内快速冲击腹腔，有利于气道异物排出。此时被救者体内发生的变化是（       ）

A．膈顶部上升，肺内气压升高

B．膈顶部上升，肺内气压降低

C．膈顶部下降，肺内气压升高

D．膈顶部下降，肺内气压降低

4、如图是某同学绘制的叶片的细胞结构示意图，下列表述错误的一项是（　　）

A．多画了细胞膜

B．多画了细胞核

C．多画了叶绿体和液泡

D．多画了细胞壁

5、草履虫是一种个体很小，圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气，排出二氧化碳的结构是（       ）

A．胞肛

B．口沟

C．收集管

D．表膜

6、恶性肿瘤的形成是因为细胞(   )

A．不断分化而不分裂

B．不断分裂而不分化

C．不断分裂而不生长

D．不断生长而不分裂

7、医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的________完成的。（       ）

A．线粒体

B．细胞核

C．染色体

D．叶绿体

8、“海岸卫士”——红树林具有呼吸根和可排出多余盐分的结构，使它们能在海水中生长；它们的支柱根不仅支持着植物本身，也能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现出生物与环境的关系是（       ）

A．生物适应环境

B．生物影响环境

C．环境影响生物

D．生物既能适应环境，又能影响环境

9、“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（　　）

A．能生长繁殖

B．能对外界刺激作出反应

C．能进行光合作用

D．能排出体内产生的废物

10、分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（       ）

A．早晨摘取的叶片蓝色最深

B．傍晚摘取的叶片蓝色最深

C．深夜摘取的叶片蓝色最深

D．三片叶片蓝色深浅程度一样

11、如图是显微镜操作中镜筒逐渐接近玻片的步骤，下列相关叙述错误的是（          ）

A．玻片中的观察材料正对通光孔

B．将高倍物镜对准通光孔

C．此时眼睛应该注视物镜

D．旋转粗准焦螺旋使物镜接近玻片

12、在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

13、某人进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是　（          ）

A．制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，要选取其中最薄的一片，制成临时切片进行观察

B．叶片与外界气体交换的“门户”是图中的[4]气孔

C．气孔主要分布在叶片的上表皮

D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制

14、下列说法正确的是（　　）

A．所有的物质都能穿过细胞膜

B．细胞中的物质都是自己制造的

C．细胞是物质、能量和信息的统一体

D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类

15、高达百米的参天大树，其根从土壤中吸收的水可以向上输送到树的顶端，这个动力主要来自（　　）

A．光合作用

B．蒸腾作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

16、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能繁殖后代

D．生物能排出身体内产生的废物

17、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（       ）

A．大鱼捕食小鱼

B．青蛙吃昆虫

C．老鹰捕食老鼠

D．兔子吃窝边草

18、下列不属于生态系统的是（        ）

A．一个池塘

B．一块草地

C．生物圈

D．森林里所有的树

19、“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开大大的花。”这体现了生物与环境之间的关系是（　　）

A．生物适应环境

B．生物影响环境

C．环境影响生物

D．环境适应生物

20、日本将核污染水排入大海后，其中的一些有害物质会随着食物链进行传递。这种有害物质一旦进入人体，将严重危害人体健康。在食物链“海藻→虾→鱼→人”中，有毒物质积累最多的是（　　）

A．海藻

B．虾

C．鱼

D．人

21、某同学三次测得肺活量的值分别为2800毫升,3000毫升,3200毫升,则该同学的肺活量为______毫升。

22、4位同学使用不同的显微镜镜头组合（如表）观察洋葱表皮细胞装片

在显微镜视野中看到细胞最多的是_____．

23、十九大报告强调，“必须树立和践行____________，就是金山银山的理念”。说明了保护生态环境中起重要作用的是森林，为了激发人们爱林造林的热情，意识到环保的重要性，我国将每年______________定为中国植树节。作为一名新时代中学生，我们应该积极参与植树活动，在移栽小树苗时，遮阴、去掉部分枝叶和____________ 或选择在阴天的傍晚移栽都可以提高树苗成活率。

24、植物生长需要量最多的是含氮的、含_______的、和含________的无机盐。

25、蛋白质是 _____的主要物质，人体的 _____以及受损细胞的 _____，都离不开蛋白质。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有丰富的蛋白质。

26、生物体通过________增加细胞的数目，通过细胞________增大体积；同时，通过________形成许多形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。

27、科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、______________、_____________。

28、人体产生精子的器官是____________，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是_______，胎儿在母体的________内发育，通过______________和脐带与母体进行物质交换。

29、肺泡内的气体交换是：血液中的______进入肺泡；肺泡内的_____进入血液。

30、细胞膜将__________与__________分隔开来，使细胞有一个比较稳定的内部环境，但它并没有将细胞封闭起来。

31、请把下列物质与其缺乏症连起来。

32、阅读资料，判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”）。

西红柿是一种一年生草本植物，株高0.6～2米，全体生黏质腺毛，有强烈气味，茎易倒伏，叶为羽状复叶或羽状深裂，花序总梗长2～5厘米，常生3～7朵花，花萼呈辐状，花冠呈辐状，浆果呈扁球状或近球状，果实呈肉质且汁液多，种子为黄色，花果期为夏秋季。

(1)西红柿属于被子植物。( )

(2)西红柿的茎内木质部发达，木质化细胞较多。( )

(3)西红柿的果实属于营养器官。( )

(4)西红柿果实流出的汁液主要是细胞液。( )

33、仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题：

（1）图中能表示植物细胞结构模式图的是__，能表示动物细胞结构模式图的是__．

（2）动、植物细胞共有的结构是__（填序号），植物细胞特有的结构是__（填序号）．

（3）能控制物质进出的细胞结构是[]__．能控制细胞生命活动的结构是[]__．能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[]__．能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[]__．能使水果有酸味或苦味的结构是[]__．

（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是__（填选项字母）

A．经常喝牛奶

B．细胞的分裂和生长

C．参加体育锻炼

D．父母的养育

34、图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

（1）从花的结构看，一朵花中最重要的结构是______________________。

（2）图中[　 　]____________将来发育成果实，它内部的胚珠将来发育成___________。

（3）[　 　]__________和[　 　]___________组成了雄蕊。

（4）柱头、[　 　]_________和[　 　]___________组成了雌蕊。

（5）花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做______________。

（6）受精是胚珠里面的卵细胞与花粉管中的___________结合形成____________的过程。