滁州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、对于一只生活在麦田中的刺猬来说，它的环境是指（       ）

A．麦田中的植物和蛇、鸟等动物

B．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物

C．除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物

D．除刺猬外的其他生物和非生物

2、星头啄木鸟以天牛、甲虫等昆虫为食。星头啄木鸟与天牛之间的生物关系是（       ）

A．竞争

B．寄生

C．捕食

D．合作

3、下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙。下列说法正确的是（       ）

A．图中三个细胞遗传物质相同

B．该图可以表示动物细胞的分裂过程

C．a过程细胞核中的染色体不发生变化

D．a过程的结果是形成了不同的组织

4、用一完整的高等植物叶片制成装片，放在显微镜下观察，其结果是

A．看清了叶片的全部结构

B．只看清了叶片的表面结构，而看不清内部结构

C．只看清了叶片的内部结构

D．叶片不透明，看不到其结构

5、在农业生产上，充分利用光照、提高产量的措施是（　　）

A．种植农作物要合理密植

B．种植同种的农作物可以过密

C．种植不同种的农作物要过稀

D．种植不同种的农作物可以过密

6、下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（       ）

A．生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者

B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉→螳螂→黄雀”

C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越弱

D．生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统

7、“好雨知时节，当春乃发生。”主要描述了生物圈中的那种因素（　　）

A．温度

B．水

C．空气

D．生物

8、下列现象，不能体现生物适应环境的是（　　）

A．千里之堤，溃于蚁穴

B．荒漠中生活的骆驼尿液非常少

C．北极狐的体色接近白色

D．仙人掌的叶退化成刺状

9、土豆是云南人民十分喜爱的食物，其中贮存的营养物质主要是（       ）

A．由根从土壤中吸收来的

B．从肥料中吸收而来

C．由茎内的细胞制造的

D．由叶制造的

10、根尖吸收水分的主要部位是（　　）

A．根冠

B．分生区

C．伸长区

D．成熟区

11、在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（　　）

A．小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有蛐蛐叫，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

12、北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（　　）

A．温度

B．土壤

C．阳光

D．空气

13、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，所利用的染液是（       ）

A．清水

B．生理盐水

C．葡萄糖溶液

D．碘液

14、下列显微镜的结构中对物体起放大作用的是（       ）

A．目镜、物镜

B．反光镜、目镜

C．遮光器、镜筒

D．转换器、光圈

15、养鱼时常把水草放在鱼缸中，其主要作用是（     ）

A．为鱼提供食物

B．为鱼提供氧气

C．为鱼提供能量

D．为鱼提供二氧化碳

16、小亮在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有28粒玉米种子未发芽，这一批玉米种子的发芽率为（       ）

A．2.8%

B．72%

C．9.72%

D．97.2%

17、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、虾、水草、荷花、水鸭和蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰和鸽子等生物归为一类，他们是按照什么归类的? （　　）

A．按照生物的形态

B．按照生物的用途

C．按照生物的数量

D．按照生物的生活环境

18、某实验小组想要采用下图①～④中部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为（       ）

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

19、下图为某细胞分裂过程示意图，以下描述错误的是（     ）

A．该细胞为动物细胞

B．该过程包含了细胞生长

C．细胞核先分裂，再细胞中央部分向内凹陷

D．若A细胞中含8条染色体，则C中的一个细胞中含4条染色体

20、在如图所示的实验装置中，能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、生物圈的范围包括的_______________底部、_____________的大部和___________的表面，其中，人类的“立足点”是_____________，它也是一切陆生生物的“立足点”。

22、某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下

【提出问题】我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？

【假设猜想】吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少，呼出的气体中二氧化碳和水蒸气较多

（1）提出假设：人体吸入气体中二氧化碳含量   呼出气体中二氧化碳含量（填“大于”或“小于”）

【制定和实施计划】查阅资料知道：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，该同学设计了如图中所示装置进行定性探究

（2）设计实验方案：

将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水

两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液，关闭阀门a打开阀门b，缓慢吸气；关闭阀门b打开阀门a，缓慢呼气．

【观察现象】，得出结论

（3）实验现象：锥形瓶   （填Ⅰ或Ⅱ）中澄清石灰水明显变浑浊．

（4）得出结论：分析，比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是   ．

【反思完善】

（5）该同学将实验设计和结论提交同学们讨论时发现，该实验只能定量检测   ，不能证明呼出气体中含有   ．

23、荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，这是骆驼刺对荒漠______环境的适应。海豹的皮下脂肪很厚，这是对______海域生活适应的表现。

24、在细胞中________是控制中心，且它中有一种神奇的遗传物质，它的名字叫做________。

25、绝大多数生物进行呼吸时需要吸入_______________ ,呼出________________。

26、植物的芽有不同类型。按着生位置的不同，可将芽分为_________和侧芽；按将来发育情况不同，可将芽分为叶芽、________和混合芽。在叶芽的结构中，分裂能力最强的部位是_________；将来发育茎的部位是____________。

27、某患者因交通事故受伤，造成下肢截瘫。该患者受伤的部位可能是_____________。

28、有些树干的阴面长着一些苔藓，而它的阳面却没有苔藓生长。这是为什么？_____。

29、消化系统的组成包括___________和消化腺。

30、下表给出的是4台显微镜的物镜和目镜的倍数,请回答问题。

如果用这4台显微镜观察洋葱表皮细胞,看到细胞数目最多的是_______号;看到细胞数目最少的是_________号;看到细胞最大的是_________号;看到细胞数目最小的是______号(请选填序号)

31、将动物的组织与其功能连接．

32、胚胎发育的营养从羊水中获得，废物也排到羊水。( )

33、肺炎、流感大流行等，严重威胁着人们的健康。如图是人体呼吸系统的组成示意图，请据图回答下列问题（注：[]内填序号，横线填文字）

(1)呼吸系统包括 ______ 和 ______ 两部分，其主要器官是[ ______ ]。

(2)医生建议用鼻子呼吸，鼻腔内有鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液和鼻黏膜内分布着毛细血管，分别可使到达肺部的气体 ______ 、 ______ 、 ______ 。

(3)在疫情期间，新冠病毒到达肺部的途径为：鼻→[   ] ______ →喉→[   ] ______ →支气管→肺。疫情期间需要戴口罩，说明呼吸道对气体处理能力 ______ 。

(4)气体和食物的共同通道是 ______ ，吃饭时说笑会导致来 ______ 不及盖住喉的入口处，使食物误入气管。

34、在我们后面的学习中将会用到显微镜，你学会显微镜的使用了吗？请据图回答下列问题：

（1）显微镜上最重要的部件是[ ]_____和[   ]________ 。所用显微镜的目镜是20X，物镜是45X，现在所观察到的物像是原物体的________倍。

（2）可以用来调节光线强弱的结构是[   ]___和[   ] _____。

（3）若观察的物像在视野的左下方时，要使物镜移到视野中央，应将装片向____________方向移动。

（4）光线从反光镜到达眼睛的路径：反光镜→[  ]______→[  ]_____→物镜→[  ]______→[   ]_________ →眼睛

（5）在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物象如下图所示，你认为______同学的观察效果最好。请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果。你指导的是______同学，他的问题是______________________，改进的建议是____________________________________。