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盘锦2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列实验中,试剂或用具与使用目的不一致的是(  )

    选项

    实验

    试剂或用具

    使用目的

    A

    探究绿叶在光下产生淀粉

    酒精

    检验淀粉

    B

    观察植物体内运输水分的部位

    红墨水

    进行染色

    C

    探究不同植被对空气湿度的影响

    干湿表

    测量空气湿度

    D

    探究水温的变化对金鱼呼吸的影响

    温度计

    测量水的温度

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 2、肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,常用治疗方式之一是雾化给药,即利用设备罩住患者的口和鼻,将药液雾化成小液滴让患者吸入。下列有关叙述正确的是(  )

    A.雾化药物只对咽部起作用

    B.雾化治疗的药物只可经鼻吸入

    C.雾化药物会经呼吸道进入肺部

    D.肺泡受损不影响肺内气体交换能力

  • 3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是(       

    A.水分

    B.空气

    C.阳光

    D.温度

  • 4、在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液,会变成蓝色的部分是 (       )

    A.胚

    B.胚乳

    C.种皮

    D.子叶

  • 5、在显微镜使用过程中,下列操作与结果匹配的是(       

    A.转动粗准焦螺旋——使物像更清晰

    B.转动转换器——更换不同倍数的物镜

    C.平面镜换成凹面镜,且小光圈换成大光圈——视野变暗

    D.向右上方移动玻片标本——使位于视野左上方的物像移到中央

  • 6、用盐腌制黄瓜时,黄瓜发生的变化是(       

    A.细胞吸水,黄瓜变硬

    B.细胞失水,黄瓜变软

    C.细胞失水,黄瓜变硬

    D.细胞吸水,黄瓜变软

  • 7、一株玉米从出生到结果,大约需要消耗200千克以上的水,其中只有2.2千克被自身利用,其余大部分的水(       

    A.储存在玉米植株中

    B.被土壤吸收了

    C.通过蒸腾作用散失

    D.合成其他物质

  • 8、小明在森林公园游玩时,发现竹林里出现一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹笋呢?为了验证自己的想法,他买了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。上述划线部分属于科学探究中的(       

    A.提出问题

    B.作出假设

    C.实施计划

    D.得出结论

  • 9、在草履虫培养液中加入少许染成红色的酵母菌,几分钟后,将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某些结构被染成了红色,这些结构是图中的(       

    A.④

    B.⑤

    C.③

    D.⑥

  • 10、绿色开花植物体的结构层次是(  )

    A.细胞→组织→器官→植物体

    B.细胞→组织→系统→植物体

    C.细胞→系统→器官→植物体

    D.细胞→器官→组织→植物体

  • 11、下图是绿色植物光合作用过程示意图,①②③④表示相应的物质。下列叙述错误的是(       )。

    A.光合作用必须在光下才能进行

    B.图中①代表氧气,②代表二氧化碳

    C.绿色植物叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所

    D.③和④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输

  • 12、植物生长过程中需要多种无机盐,其中需要量最大的是       (       )

    A.氮、磷、钾

    B.氮、磷、碘

    C.钙、磷、钾

    D.碳、氢、氧

  • 13、小肠是人体消化和吸收的主要器官,下图为人体小肠结构模式图,下列叙述错误的是(  )

    A.①是环形皱襞,可增大小肠的吸收面积

    B.②是小肠绒毛,小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,有利于营养物质的吸收

    C.②内分布着大量的毛细血管和毛细淋巴管,有利于营养物质的消化

    D.小肠内有多种消化液和消化酶,能够消化多种营养物质

  • 14、在探究“蚂蚁的觅食行为”的实验中.科学家提出:“蚂蚁是怎样寻找到食物的?”这属于科学探究的哪一个步骤(       

    A.提出问题

    B.收集与问题相关的信息

    C.作出假设

    D.分析实验现象

  • 15、地球上的生物和他们的生活环境的总称是(  )

    A.陆地

    B.海洋

    C.生物圈

    D.森林

  • 16、自然界中的动物多种多样, 下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料,其中记录正确的是(  )

    A.水螅消化腔与口相通,体壁由内、中、外三层细胞构成

    B.猪肉绦虫身体背腹扁平,寄生在肠道中,两侧对称,有口无肛门

    C.沙蚕属于线形动物,身体细长,消化后的食物残渣由肛门排出

    D.桃花水母体表有外套膜,运动器官是足,贝壳退化为内壳

  • 17、关于细胞核的结构和功能叙述错误的是(  )

    A.细胞的遗传信息主要在细胞核中

    B.细胞核中只有染色体

    C.染色体是细胞核中被碱性染液染成深色的物质

    D.细胞核是细胞生命活动的控制中心

  • 18、荔枝树和华南虎都具有的结构层次是(  )

    A.组织→细胞→器官→系统

    B.个体→细胞→组织→器官

    C.细胞→组织→器官→个体

    D.组织→器官→细胞→个体

  • 19、下列关于生态系统的说法,正确的是(       

    A.森林生态系统制造氧气最多,被誉为“地球之肾”

    B.湿地生态系统可以净化水质,被誉为“绿色水库”

    C.农田生态系统生物种类少,自动调节能力最强

    D.生物圈是地球上最大的生态系统

  • 20、上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新。这是由于植物体的(     

    A.光合作用和呼吸作用

    B.呼吸作用和蒸腾作用

    C.蒸腾作用和光合作用

    D.光合作用和吸收作用

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、传染病能够在人群中流行,必须同时具有     三个基本环节只要切断其中任一环节即可终止传染病的流行

     

  • 22、人体患急性炎症时,表现出_________增多的现象。

     

  • 23、细胞的生活需要物质和_________

     

  • 24、某同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    A

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    2mL唾液

    是否搅拌

    搅拌

    搅拌

    B

    搅拌

    搅拌

    温度

    37℃

    37℃

    37℃

    0℃

    100℃

    水浴加热

    10分钟

    加入两滴碘液后现象

     

     

     

     

     

    请回答下列问题:

    (1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照实验,在2号试管的A处应加入________

    (2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用",选用1号和3号两支试管进行对照实验,那么B处的处理方法是_______; 1 号试管中加入碘液后溶液____蓝, 原因是__________。为什么实验要在37C的温水中进行?___________

    (3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的是______对淀粉酶消化淀粉的影响。

  • 25、请选出与下列现象相对应的生物特征

    (1)人排汗_______(2)鱼在水中嘴不停地张开闭合_____(3)农民给庄稼施肥____________(4)蘑菇由小长大_______(5)朵朵葵花向太阳______

    A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物能排除身体内产生的废物D.生物能对外界刺激做出反应E.生物的生活需要营养

     

  • 26、有人说,森林是地球的肺,它通过植物的_______________,吸收大量的_________,释放大量的________________,所释放的_________除了供自身需要外,还供给人和动物进行_________,它还能通过__________________作用,调节空气湿度,维持生态平衡。因此,我们应当积极参加_________活动,大力提高绿化覆盖面积。

     

  • 27、食物在消化道里被_____的过程叫做消化,消化有两种方式___消化和___消化。

  • 28、生物学是研究生命现象及其___________规律的科学。

  • 29、在农村常见马和驴杂交产下骡的情况,有人认为,这说明马和驴属一个种;也有人认为马和驴不是一个种,请谈谈你的观点?

    ________

     

  • 30、如图是叶片横切面图,请据图回答:括号内填序号,横线上填文字

    1属于保护组织的结构是[] 和[]

    2属于营养组织的是叶肉,叶肉由[] 组织和[ ] 组织组成这部分细胞都含有 可以进行光合作用

    3[]   属于输导组织其中运输水分、无机盐的管道是

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、切开水果会流出很多汁液,这汁液来自细胞与细胞之间的液体._____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、下表列出了A、B、C、D、E5中食物(各100g)的主要营养成分。

    食物

    糖类(g)

    脂肪(g)

    蛋白质(g)

    维生素A(mg)

    维生素C(mg)

    维生素D(mg)

    A

    0.4

    90

    9

    4

    7

    45

    B

    49.3

    7

    32

    40

    10

    0

    C

    9.8

    6.2

    62

    7

    12

    14

    D

    52.3

    0.3

    12.3

    0

    5

    4

    E

    15

    3

    6

    3

    230

    0

    (1)根据上表可知食物______有利于防治夜盲症,食物______能提供较多能量,食物______适于坏血病患者使用,食物______有利于防治骨质疏松症。

    (2)长期以食物D为主食易患______

    (3)表中还没有列出的营养成分有____________等。

    (4)蛋白质、糖类和脂肪初步被消化的器官依次是__________________

  • 34、下图是植物相关生理作用示意图及探究装置。请回答问题。

    (1)图甲中叶片正在进行____________作用。

    (2)图乙的探究装置中所构成的对照实验,其变量是____________

    (3)图乙探究实验的结果:叶片经酒精脱色滴加碘液后,正常情况下不变蓝色的叶片为______(选填“a”或“b”),根据结果可以得出实验结论:__________________

    (4)如果图乙的探究过程中发现a、b两片叶片都没有变蓝色,你认为可能的原因是__________________

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得分 170
题数 34

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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