潜江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列有关蒸腾作用的叙述，不正确的是（　　）

A．叶片是植物蒸腾作用的主要器官

B．傍晚移栽植物，可以提高成活率

C．一般情况下，光照越强，植物的蒸腾作用越旺盛

D．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，主要分布在上表皮

2、某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使视野中观察到的范围最大，应选择的镜头为（　　）

A．②和⑤

B．③和⑤

C．③和④

D．①和④

3、下列对实验的相关描述，对应正确的是（       ）

A．制作口腔上皮细胞装片——滴加清水——保持细胞形态

B．观察菜豆种子——滴加碘液——胚乳中的淀粉遇碘变蓝

C．探究种子呼吸作用——蜡烛熄灭——呼吸产生二氧化碳

D．验证二氧化碳是光合作用的原料——氢氧化钠——吸收二氧化碳

4、公园内，一只雌野鸭带领几只刚孵化出的小鸭在水中觅食，看到游人靠近后，雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中，没有体现的生物特征是（　　）

A．生物能繁殖后代

B．生物能排出体内产生的废物

C．生物的生活需要营养

D．生物能对外界刺激作出反应

5、自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列属于生物的是（　　）

A．珊瑚

B．电脑病毒

C．生石花

D．溶洞中长高的石笋

6、鄂州市是全国闻名的百湖之市，历史上荒湖遍野无处不生藕。莲的茎（藕）生长在湖泥中，湖泥为莲的生长提供了（       ）

A．有机物

B．无机盐

C．二氧化碳

D．氧气

7、正常情况下，胎儿生活在母体里的哪一结构中？（       ）

A．胎盘

B．脐带

C．子宫

D．卵巢

8、森林里生长着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物；有许多鸟在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫），昆虫又吃植物的茎和叶；一些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。它们组成了如图所示的食物网。下列说法正确的是（　　）

A．该食物网中共有4条食物链

B．该生态系统中数量最多的生物是鹰

C．昆虫和杂食性鸟之间只存在捕食关系

D．该生态系统的能量最终来源是太阳能

9、被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是（       ）

①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响

②种子更大

③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播

④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

10、某同学在做“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时，向脱色至黄白色的叶片上，分别滴加几种不同浓度的碘液，叶片均未出现明显变蓝现象，最可能的原因是（       ）

A．前期的淀粉没有完全运走耗尽

B．光照时间较短，没有形成足够的淀粉

C．碘液有问题，浓度达不到要求

D．酒精脱色不彻底，影响观察效果

11、下列动物与其特征不对应的是（　　）

A．水螅——有口无肛门

B．珊瑚虫——营寄生生活

C．钩虫——有口有肛门

D．海蜇——体壁由两个胚层构成

12、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（       ）

A．血液属于结缔组织

B．橘子皮属于营养组织

C．皮肤是器官

D．胃属于消化系统中的一个器官

13、黄州是一座春天栖息的城市，春景里会看到许多生命现象，下列生命现象与生物特征的描述，错误的是（       ）

A．“大鱼吃小鱼”——生活需要营养

B．“惊起一滩鸥鹭”——能对外界刺激作出反应

C．“岸边柳树发出嫩芽”——能够生长

D．“一母生九子，九子各不同”——有遗传现象

14、“菊韵颂金秋·花满兴庆宫”，兴庆宫公园2023秋季菊花展中圈粉无数的“七彩菊”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。下列说法正确的是（       ）

A．色素上升的动力来自蒸腾作用

B．“七彩菊”的叶脉中不会有色素

C．在大棚种植菊花时补充二氧化碳可增强呼吸作用

D．色素进入花瓣的路径是根毛→根部导管→茎部筛管→花瓣

15、植物出现茎秆瘦弱易倒伏等现象可能缺乏的无机盐是（　　）

A．含氮无机盐

B．含磷无机盐

C．含钾无机盐

D．含锌无机盐

16、如图是人体某种细胞的结构模式图，下列说法错误的是（       ）

A．该细胞是构成神经系统的基本单位

B．大脑皮层由大量的④聚集在一起构成

C．③以及外面套着的髓鞘组成神经纤维

D．该细胞接受刺激后能产生并传导兴奋

17、黑暗条件下，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，得到的实验数据如表所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．试管中产生的气泡最有可能是氧气

B．根据数据可知，金鱼藻离白炽灯越远，产生的气泡数越少

C．实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．根据本实验结果得出的结论是：光照越强，光合作用越强

18、如图是菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞示意图，下列相关叙述正确的是（       ）

A．菠菜叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体

B．与口腔上皮细胞相比，叶肉细胞特有的结构①能控制物质进出

C．菠菜汁主要来自于叶肉细胞的⑦

D．③是细胞的生命活动控制中心

19、关于动植物生长及结构层次，下列说法正确的是（       ）

A．苹果的果皮是上皮组织

B．所有的生物体都能进行分化

C．生物体所有细胞都能持续生长和分裂

D．月季的花和狗的肺都属于器官

20、大葱的“胡须”土里埋，大葱“胡须”属于（       ）

A．主根

B．直根系

C．须根系

D．侧根

21、“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹，这说明食物确实含有________

22、细胞分裂过程是一个细胞分成两个细胞，如图所示：

首先______先一分为二，随后______一分为二。植物细胞最后形成新的______和______。动物细胞是细胞的中部细胞膜向内______。

23、生态系统是指在一定__内，__与__所形成的统一的整体．在生态系统中，__是生产者，能通过__制造有机物；__是消费者，他们直接或间接地以__为食；__是分解者；这三者构成了生态系统的__部分．

24、绿色植物通过光合作用吸收 ______ ，释放 ______ ，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡．

25、生物圈是地球上最大的生态系统，具体包括_______的底部、_______的表面和_______的大部分，生物圈是地球上最大的__________。

26、学习“开花和结果”后，小青为了解桃子的“前世今生”，联系课堂内的知识画了如下思维导图

①_______。②_______。③____。④___。

27、由不同的_____，按照一定的_____联合起来，形成具有一定_____的结构叫做器官。

28、维生素既不够成细胞的主要原料，又不为人体提供能量，但人体一旦缺乏维生素，则会影响人体正常的___________，甚至患病。

29、19世纪30年代,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了   ．

30、细胞中能控制物质的进出，在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是____________。

31、

32、生物的分类单位越小，亲缘关系越密切。( )

33、人类只有科学地认识自身生命活动的规律,才能健康地生活。请据血液循环途径示意图回答下列问题。

(1)某生早餐是稀饭、馒头、鸡蛋和炒青菜,该早餐中的大分子物质经消化后可被人体吸收的营养成分共有__种,参与此过程的消化液共有__种。 

(2)被吸收后的营养物质经血液循环,首先进入的心脏腔室是__(填标号)。 

(3)图中⑥为入小肠血管,⑦为出小肠血管,⑦与⑥比较,血液成分中增加的物质是__　 

(4)③是肺的简图,外界气体进入肺是通过__实现的,若吸气,此时的呼吸肌应为__状态。 

(5)若检测到尿液中含有葡萄糖,你认为最可能的原因是__发生病变;若尿中出现血细胞,则有可能是__发生病变。

34、随着人们生活水平的日益提高，人们关注的不仅是美食的味道，对食品安全与健康也提出了更高的要求。如图1为人体消化系统示意图，如图2为中国营养学会平衡膳食宝塔。回答下列问题：

(1)食物中的大分子营养物质，需要在消化系统中消化后才能被吸收，人体的消化系统由______和______两大部分组成。

(2)图1中能分泌胆汁的器官是______（填编号）；能初步消化蛋白质的器官是______（填编号），蛋白质消化的最终产物是______。

(3)食物中的水、无机盐、葡萄糖等小分子营养物质通过消化管黏膜上皮细胞进入______的过程叫作营养物质的吸收。

(4)消化系统中的多个器官都具有吸收功能，图1中的______（填编号）是吸收的主要器官。

(5)如图2是中国的“平衡膳食宝塔”，青少年每天应比成人适当多摄取宝塔中第______层和第______层的食物。