枣庄2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、生活在热带雨林中的兰花螳螂能完美模拟花瓣的形态，这一现象说明（       ）

A．生物影响环境

B．生物具有应激性

C．生物与环境相互影响

D．生物适应环境

2、“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来”，与“柳”相比，图中，人体特有的结构层次是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

3、农田中的稗草与水稻外形相似，稗草和水稻争夺阳光、水分等，这说明稗草和水稻之间的关系是（　　）

A．合作

B．捕食

C．共生

D．竞争

4、将收获的小麦、玉米尽快晒干后入仓存放，目的是（　　）

A．降低蒸腾作用，避免能量消耗

B．促进光合作用，延长种子寿命

C．保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损

D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗

5、下列获取营养的方式与其他三项不同的生物是（　　）

A．猎豹

B．细菌

C．绿豆

D．真菌

6、下列有关人类起源和发展的陈述中，属于事实的是（       ）

①亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 ②“东非人 ”生活在距今 175 万年前

③“露西 ”脑颅小，脑容量与古猿类似 ④人类起源于非洲

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

7、在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图，其中正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

8、图为光照充足条件下，某植物叶片进行光合作用示意图，①--④代表有关的物质，其中能代表氧气的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

9、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是       （       ）

A．清水、稀碘液

B．生理盐水、稀碘液       

C．稀碘液、清水

D．稀碘液、生理盐水

10、下列各项中不属于生态系统的是（　 ）

A．福宁公园

B．护城河里的生物

C．溪西水库

D．一块农田

11、荔枝树是南方重要的经济作物之一。构成一棵荔枝树的结构层次由微观到宏观的正确顺序是（　　）

A．细胞→组织→器官→荔枝树

B．细胞→组织→系统→器官→荔枝树

C．细胞→器官→组织→荔枝树

D．细胞→组织→器官→系统→荔枝树

12、如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中体积的变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是（       ）

A．曲线a是子房发育的结果

B．曲线b可能是没有授粉造成的

C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落

D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来的

13、如图是菠菜叶片结构示意图，结合图分析下列说法错误的是（       ）

A．叶片的基本结构包括①②③⑥

B．菠菜叶①中的气孔数目多于②

C．④的张开和闭合是由⑤控制的

D．⑥中的导管主要运输水和无机盐

14、判断下表甲、乙、丙、丁四组，可以成为一组对照实验的是（       ）

A．甲和乙

B．丙和丁

C．乙和丙

D．甲和丁

15、“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是常用的实验观察仪器。利用下表中的四台普通光学显微镜在相同光源环境下分别观察同一个临时装片，下列相关叙述正确的是（       ）

A．甲显微镜的放大倍数为45倍

B．与甲相比，乙的视野较暗

C．与乙相比，丁视野中的细胞数目较少

D．丙显微镜看到的细胞物像最大

16、农药甲不溶于水，在生物体内难以分解且无法排出。在从来没有使用过农药甲的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现有农药甲的存在，这说明了（       ）

①物质能在生物圈中流动

②不同的生态系统之间有密切的联系

③生物圈是一个统一的整体

④农药甲能沿着食物链流动，进入企鹅和因纽特人体内

A．仅①②

B．仅③④

C．仅①②③

D．①②③④

17、用显微镜观察洋葱表皮细胞，观察细胞数目最多的目镜、物镜组合是（　　）

A．目镜10x、物镜10x

B．目镜5x、物镜10x

C．目镜10x、物镜40x

D．目镜5x、物镜40x

18、在设计校园绿化方案时，下列做法正确的是（       ）

A．只选用名贵的花草树木

B．盆花和观叶植物合理搭配

C．教室外配置高大的乔木

D．尽量只选用落叶树种

19、如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构，下列叙述错误的是（       ）

A．2内有输导组织，能够运输营养物质

B．4是气孔，是蒸腾失水的门户

C．5是光合作用的主要场所

D．1是表皮，属于上皮组织，可以进行光合作用

20、制作番茄果肉细胞临时装片时，挑取果肉所用的解剖器具是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、缺少含_____的无机盐，油菜就会只开花而不结果实。

22、在生物圈的__________循环和_________转换过程中，森林起着核心作用。

23、有人说，绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎所有的生物，请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程，_____。

24、眼球的结构和功能

①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______。

25、受精作用发生在________内；胚胎发育主要在________内发育．在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力叫________．

26、上皮组织具______________和_______________功能。

27、生物多样性的内容包括___多样性、____多样性和___多样性。

28、花粉从花药散放而落到雌蕊______上的过程叫做传粉；传粉的方式分为______和_____两种。

29、百色盛产很多蔬菜水果，其中西红柿果实的表皮属于_____________组织；芒果的果肉属于__________组织；砂糖桔瓣上附着的白色丝络属于_________组织。

30、生物的共同特征是：它们都是_____，是有生命的．生物的特征包括_____、_____、_____、_____，其中_____是最基本的．

31、把下列消化道吸收的营养物质用线连起来

①口腔　　　　　A．部分水和酒精

②胃　　　　　　B．几乎没有吸收功能

③小肠　　　　　C．绝大部分营养物质

④大肠　　　　　D．少量水、无机盐、部分维生素

32、生态因素是指环境中影响生物生活的各种因素。（______）

33、请分析回答有关食物的消化和营养物质的吸收的问题：

（1）食物在消化道内分解成可以被_____吸收的物质的过程叫做消化。消化主要是在消化系统中通过多种_____的作用实现的。

（2）在人体消化道内，蛋白质被消化的最终产物是_____，脂肪被消化的最终产物是_____。

（3）营养物质通过消化道的管壁进入_____的过程叫做吸收。人体吸收营养物质的主要器官是_____，其内表面具有_____这两种结构大大增加了吸收营养物质的面积。

34、如表列出A、B、C、D四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。

(1)根据上表数据可知，食物_____有助于防治夜盲症；食物_____ 能提供较多的能量；食物_____适合坏血病患者食用。（填写食物对应的字母）

(2)上述六种营养成分中，有三种需要经过消化才能被吸收，分别对应如图中的甲、乙、丙三种物质。观察如图，甲是_____；乙是_____；丙是_____。从图中可以看出，食物消化吸收的主要场所是_____。