日照2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。相关说法正确的是

A．该反应不遵守质量守恒定律

B．反应物不用和催化剂接触

C．反应实质是分子的重新组合

D．可处理有毒气体，具备工业应用价值

2、对比实验是进行科学研究的一种重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是

A．比较O2含量

B．探究燃烧条件

C．探究铁生锈条件

D．探究乳化现象

3、下列实验现象的描述正确的是

A．用盐酸去除铁锈：红褐色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为浅绿色

B．向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液：溶液由红色变成无色

C．氧化铜加入少量硫酸中：黑色固体减少，溶液由无色变为蓝色

D．将硝酸铵固体放入足量水中：白色固体减少至消失，放出热量

4、人体呼出的气体中体积分数最高的是（　　）

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

5、2023年11月30日10：30左右，河北医科大学中山校区药学院突发火情，着火时伴有爆炸声。下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，错误的是

A．为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

B．室内起火，打开所有门窗通风

C．在加油站、加气站必须张贴严禁烟火的安全图标

D．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

6、某金属样品可能由镁、铝、锌、铁中的两种或两种以上组成，取该金属样品2.4g与足量的稀硫酸充分反应，共产生了0.2g气体。则下列说法不正确的是

A．一定不含镁

B．一定含铝

C．可同时含锌、铁

D．可只含铝、锌

7、下列实验方案的设计中，没有正确体现对比思想的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是

A．钙离子：Ca+2

B．两个氢原子：H2

C．碳酸钙：Ca(OH)2

D．高锰酸钾：KMnO4

9、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，能够完成的实验是

①检验自来水中是否含有氯离子；②除去热水瓶中的水垢；③鉴别食盐和纯碱；④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙

A．①②

B．②③

C．②④

D．②③④

10、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．一氧化碳具有可燃性，是常见的燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

11、下列除去物质中的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、奥司他韦 (C16H28N2O4)是一种治疗流感的药物。下列说法正确的是

A．奥司他韦属于氧化物

B．奥司他韦分子由50个原子构成

C．奥司他韦中氢元素的质量分数最高

D．奥司他韦中氮元素和氧元素的质量比为7：16

13、在反应A+3B=2C+3D中，A、B的相对分子质量之比为5：6，若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后，生成3.8gD。则生成C的质量为

A．9.6g

B．7.7g

C．6.8g

D．8.8g

14、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是

A．都具有导电性

B．硬度最大的是石墨

C．碳原子的排列方式不同

D．常温下，碳的化学性质活泼

15、为提升生态文明、建设美丽中国，国家提出了建设“无废城市”的城市管理理念。下列做法不符合该理念的是

A．固体废弃物实行统筹管理

B．干粪与秸秆用于混合发酵

C．用餐厨垃圾生产生物柴油

D．建筑垃圾填埋到农村地区

16、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．氧气能够供给呼吸，可用于气割、气焊

C．木炭具有还原性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧发出耀眼的白光，可制作闪光弹

17、在H2、H2O、H2O2三种物质中，都含有

A．氢元素

B．氢原子

C．氢分子

D．氢气

18、现有质量相等的X、Y、乙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是

A．X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y＞Z＞X

B．X一定是金属铜

C．Y、Z完全反应后生成氢气的质量：Y＜Z

D．Z与H2SO4反应的化学方程式为：

19、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．釜底抽薪——移除可燃物

B．图书、档案着火——用水基型灭火器灭火

C．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上

D．架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积

20、用如图所示装置进行实验，观察到的现象有：Ⅰ、试管中白磷燃烧；Ⅱ、水中白磷未燃烧；Ⅲ、试管中红磷未燃烧；Ⅳ、气球a先变大后变小。下列分析正确的是

A．由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是燃烧需要温度达到可燃物的着火点

B．由现象Ⅱ、Ⅲ可推知的结论是燃烧需要可燃物与氧气接触

C．由现象Ⅳ可推知试管内气体受热膨胀使气压增大的幅度大于燃烧过程中消耗氧气使气压减小的幅度

D．燃烧发生的反应一定是化合反应

21、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．制备CO2

C．证明CO2能溶于水

D．证明CO2不支持燃烧

22、纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧并生成黑色固体，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是

A．纳米铁粉燃烧的产物可能是Fe3O4

B．激光手电照射为反应提供热量而达到纳米铁粉的着火点

C．实验过程中气球先膨胀后不变

D．水的作用是避免高温熔化物溅落炸裂瓶底

23、化学符号是学习化学的工具。下列表示1个氢分子的是

A．H

B．H+

C．H2

D．2H

24、从微观视角解释下列事实，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列化学现象描述正确的是

A．镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷

C．木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，并放出热量

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无味的气体

26、下列实验基本操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．称量NaCl

D．用完的滴管直接放回原瓶

27、根据下图回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：a________。

（2）CO和Fe2O3均属于________。（填具体物质类别）

（3）澄清石灰水中可观察到的现象是________。

（4）点燃b的目的是________。

（5）高温条件下此反应的化学方程式为________。

28、用图装置验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷着火点为 40 ℃，红磷着火点为 240 ℃。

（1）该实验能证明可燃物燃烧的一个条件是______。

（2）用该装置验证可燃物燃烧的另一个条件，应补充的操作是______。

29、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a 中收集到的气体是_____；通过实验可以得出水是由______组成的。

（2）下列做法会造成水体污染的是_____（填序号）。

①工业废水处理达标后排放  ②随意丢弃废旧电池 ③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药

（3）日常生活中，常用___的方法除去水中的不溶性的杂质，实现硬水软化的简单方法是__。

30、在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号：A.物理变化、B.化学变化、C.物理性质、D.化学性质。硫是一种淡黄色固体____，把块状硫粉碎_____，将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化____，继续加热，硫的蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成一种无色、有刺激性气味的气体_____，这说明了硫具有可燃性_____。

31、(1)用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为8.5mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处,读数为1.6mL。这位同学取出液体的体积（______）

A.等于6.9mL

B.大于6.9mL

C.小于6.9mL

D.无法判断

(2)同组同学小红帮助小丽正确量取了2mL稀盐酸,继续做实验,将稀盐酸加入盛有碳酸钠粉末的试管中,观察到的现象是________________________,发生了________变化。

32、化学与生活息息相关。关于生活中的常见物品的了解如下。

(1)纯碱可用作蒸馒、纯碱的成分为碳酸钠，它的化学式为___________。

(2)天然气的主要成分是甲烷（化学式为CH4），甲烷燃烧的符号表达式为__________。

33、（8分）关注物质变化的过程，探究物质变化的条件是化学学习的重要内容之一。以下是初中化学进行的部分探究实验，请回答有关问题：

（1）实验A探究的是物质燃烧的条件，由此实验得出的结论是：在通常情况下物质燃烧需要满足以下条件： 。

（2）写出A实验中白磷燃烧的化学方程式 。

（3）根据你所掌握的知识，实验B中左、中、右三支试管中，哪支试管中的铁钉易生锈   （填“左边”或“中间”或“右边”）

（4）请总结出铁制品发生锈蚀的基本条件是   。

（5）写一种防止铁制品锈蚀的方法   。

34、用化学用语填空。

（1）2个钙离子_____；

（2）氮气_____；

（3）氧化铁_____； 

（4）写出干冰的化学式并标出其中氧元素化合价_____。

35、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气______。

(2)将少量CuSO4溶液滴入NaOH溶液中生成Cu(OH)2沉淀和NaSO4溶液______。

(3)天然气(主要成分为CH4)完全燃烧______。

36、（6分）用化学符号填空：

（1）三个铝原子 ；

（2）四个氯离子   ；

（3）氧化铁   ；

（4）5个五氧化二磷分子   ；

（5）焊接金属时常用作保护气的是   ；

（6）绿色植物光合作用吸收的气体是   。

37、化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，回答下列问题：

（1）实验A中，集气瓶内预先加少量水的原因是_____；

（2）实验B中，通过对比两个试管中的现象，得出的结论是_____；

（3）实验C中，通过白磷燃烧，红磷不燃烧的实验现象，得出物质燃烧需要的条件是_____。

38、硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。

【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。

探究：水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。

用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：

【解释与结论】

(1)对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是__________；

(2)设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为__________；

(3)第2组实验的目的是___________；

(4)由上述三组实验得到的结论是_________。

39、化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：

（1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的________；

（2）吸烟对人体有害，香烟点燃产生的烟气中含有一种与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_____（写名称）；

（3）天津港危化品爆炸事故中有一种叫电石（CaC2）的物质，遇水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，化学反应方程式为_______________________。另一种危化品金属镁燃烧后也不能用普通二氧化碳灭火器灭火，因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识：__________________。（写一条新认识）

40、书写文字表达式:

①在空气中点燃镁条_______

②在空气中加热铜片_______

③在空气中点燃红磷________

④向澄清石灰水通二氧化碳_____