1、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①去年上半年,我们的工业产值和财政收入在经济危机的大背景下都有所增加,但是,在成绩面前,我们必须保持清醒的头脑,不可伐功矜能,止步不前。
②对有责任心的作者来说,一篇作品从完稿到发表,往往需要他们韦编三绝,几易其稿,最后才能交付刊印。
③策划人必须对他所从事的项目的具体特征了如指掌,并且善于透过现象看本质,抓住事物本质特征,才有可能达到目无全牛的境界。
④近百年来,自私的人类对地球上动植物的生杀予夺导致了今天环境的一步步恶化.
⑤2017年7月4日国家主席习近平在莫斯科同俄罗斯总统普京共同会见中俄友好、和平与发展委员会,媒体和企业界代表,展示了中俄两国维护世界和平的决心坚不可摧。
⑥老师常教育学生在任何事情面前,都不能甘于人后,要一马当先。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ①②⑥
2、下列加点的固定短语使用恰当的一项是
A. 经北京宣武医院精心治疗,香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生,苏醒过来并能开口说话了。
B. 再过几个月就要高中毕业了,三年时光,一千多个日日夜夜,好像漫长得长,可现在回头一想,却如白驹过隙一般。
C. 他为人不错,只是过于固执,喜欢钻牛角尖,钉是钉,铆是铆,一点也不晓得变通。
D. 报纸和读者之间难以直接交流,电视则不同,当面鼓对面锣,可以与观众进行直接对话。
3、下列各句中,没有语病的一句是
A. 鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧无非是在告诉人们:不用刀的杀人和不见血的杀人,实在比严刑峻法还严酷,被杀害的范围和人数也要更多更广泛。
B. 宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的,我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。
C. 1934年曹禺的处女作《雷雨》问世,在中国现代话剧史上具有极其重大的意义,它被公认为是真正成熟的中国现代话剧的标志。
D. 哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中。既担负着复仇的使命,又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。
4、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )。
①在地方“专升本”的诸多利益诉求与冲动下,一些老牌高等专科学校改头换面加入综合性大学的群体,成为一批“四不像”大学。
②吴亚琴成名是因为经过19年的努力,把一个环境条件差的老社区变成了老有所养、幼有所教、贫有所依、一团和气的花园式社区。
③受全球经济形势不稳影响,港元汇率呈现大幅波动,这种波动足以让市场产生恐慌,由此导致对港元与美元“脱钩”的猜测也甚嚣尘上。
④湛江东兴公司因排污范围内存在重大环境安全隐患被广东省环保厅连续两年挂牌督办,甚至在环保部门对其污染超标责令改正时,依然置若罔闻,照排不误。(2018·成都高中毕业班模拟)
⑤高尚的道德能够产生强大的感召力,领导干部作为人民的公仆,应当是也必须是道德的楷模,这样才能上行下效,促进社会和谐发展。
⑥安全问题无小事,对一些看似细小的安全隐患要重视;否则,滴水石穿,细小问题也会酿成大灾祸,从而造成巨大损失。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥
5、下列各项中,表述不正确的一项是( )
A.京口,地处长江下游,北临大江,南据峻岭,形势险要,为兵家所重。其地为江南运河的北口,过长江与江淮运河相连,现为苏州市的主城区。
B.春城,昆明之美誉,是云南省的政治、经济、文化中心,西南地区重要的中心城市和旅游、商贸城市,也是中国面向东南亚、南亚、东盟开放的重要枢纽城市。
C.花城,是广州的美称,地处亚热带,夏长冬短,一年四季草水常绿、花卉常开。广州人种花、赏花和赠花的历史非常悠久。
D.金陵,南京的别称。历史名城南京,在漫长的岁月中曾经有过很多名称,其中最响亮的莫过于“金陵”。时至今日,金陵仍是南京最雅致的别称。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
(王一生因故延误了区象棋比赛的报名,等他到了,比赛已近尾声。于是,有人提出和比赛的前三名进行一场友谊赛,后来又有好几人报名,连王一生在内,共十人。)
①到了棋场,竟有数千人围住,土扬在半空,许久落不下来。出来一个人,半天才明白是借场子用,急忙打开门,共进去了九个人。冠军总不见来,有人来报,既是下盲棋,冠军只在家里,命人传棋。
②人是越来越多,数千人闹闹嚷嚷,街上像半空响着闷雷。
③王一生坐在场当中一个靠背椅上,把手放在两条腿上,眼睛虚望着,一头一脸都是土,像是被传讯的歹人。我不禁笑起来,过去给他拍一拍土。他按住我的手,我觉出他有些抖。王一生低低地说:“事情闹大了,一有动静,一起跑。”我说:“不会。只要你赢了,什么都好办。怎么样?有把握吗?九个人哪!头三名都在这里!”王一生沉吟了一下,说:“参加过比赛的棋路我都看了,就不知道其他六个人会不会冒出冤家。书包你拿着,不管怎么样,书包不能丢。书包里有……”王一生看了看我,“我妈的无字棋。”他的瘦脸上又干又脏,鼻沟也黑了,头发立着,喉咙一动一动的,两眼黑得吓人。我离开后,他一个人空空地在场中央,谁也不看,静静的像一块铁。
④棋开始了。上千人不再出声儿。风吹得九张大纸哗哗地响,棋子儿荡来荡去。太阳斜斜地照在一切上,烧得耀眼。前几十排的人都坐下了,仰起头看,后面的人也挤得紧紧的,一个个土眉土眼,头发长长短短吹得飘,再没人动一下,似乎都把命放在棋里搏。
⑤我心里忽然有一种很古的东西涌上来,喉咙紧紧地往上走。读过的书,有的近了,有的远了,模糊了。平时十分佩服的项羽、刘邦都目瞪口呆,倒是尸横遍野的那些黑脸士兵,从地下爬起来,哑了喉咙,慢慢移动。一个樵夫,提了斧在野唱。
⑥我不由伸手到王一生书包里去掏摸,捏到一个小布包儿,拽出来一看,是个旧蓝斜纹布的小口袋,上面绣了一只蝙蝠,布的四边儿都用线做了圈口,针脚很是细密。取出一个棋子,确实很小,在太阳底下竟是半透明的,像是一只眼睛,正柔和地瞧着。我把它攥在手里。
⑦太阳终于落下去,立即爽快了。
⑧我又进去,看见两个人从各自的棋盘前站起来,朝着王一生鞠躬,说:“甘拜下风。”就捏着手出去了。王一生点点头儿,看了他们位置一眼。
⑨王一生的姿式没有变,仍旧是双手扶膝,眼平视着,像是望着极远极远的远处,又像是盯着极近的近处,瘦瘦的肩挑着宽大的衣服,土没拍干净,东一块儿,西一块儿。喉节许久才动一下。我第一次承认象棋也是运动,而且是马拉松,是多一倍的马拉松!……我找了点儿凉水来,悄悄走近他,在他跟前一挡,他抖了一下,眼睛刀子似的看了我一下,一会儿才认出是我,就干干地笑了一下。我指指水碗,他接过去,正要喝,一个局号报了棋步。他把碗高高地平端着,水纹丝儿不动。他看着碗边儿,回报了棋步,就把碗缓缓凑到嘴边儿。这时下一个局号又报了棋步,他把嘴定在碗边儿,半晌,回报了棋步,才咽一口水下去,“咕”的一声儿,声音大得可怕,眼里有了泪花。他把碗递过来,眼睛望望我,有一种说不出的东西在里面游动,嘴角儿缓缓流下一滴水,把下巴和脖子上的土冲开一道沟儿。我又把碗递过去, 他竖起手掌止住我,回到他的世界里去了。
⑩我出来,天已黑了。有山民打着松枝火把,有人用手电筒照着,黄乎乎的,一团明亮。 这时墙上只有三局在下了。
⑪忽然人群发一声喊。我回头一看,原来只剩了与冠军的那一盘。盘上只有不多几个子儿。王一生的黑子儿远远近近地峙在对方棋营格里,……红子儿半天不动,大家不耐烦了, 嗡嗡地响成一片。
⑫忽然人群乱起来,只见一老者,由旁人搀着,慢慢走出来,嘴嚼动着,上上下下看着八张定局残子。众人纷纷传着,这就是本届地区冠军,是这个山区的一个世家后人。只见老者进了大门,立定,往前看去。
⑬王一生孤身一人坐在大屋子中央,瞪眼看着我们,双手支在膝上,铁铸一个细树桩, 似无所见,似无所闻。高高的一盏电灯,暗暗地照在他脸上,眼睛深陷进去,黑黑的似俯视大千世界,茫茫宇宙。那生命像聚在一头乱发中,久久不散,又慢慢弥漫开来,灼得人脸热。众人都呆了,都不说话。
⑭半晌,老者咳嗽一下,底气很足,十分洪亮,在屋里荡来荡去。老者推开搀的人, 向前迈了几步,立定,双手合在腹前摩挲了一下,朗声叫道:“后生,老朽身有不便,命人传棋,实出无奈。你小小年纪,就有这般棋道,汇道禅于一炉,神机妙算,先声有势,后发制人,遣龙治水,气贯阴阳,古今儒将,不过如此。老朽有幸与你接手,感触不少,中华棋道,毕竟不颓,愿与你做个忘年之交。老朽这盘棋下到这里,权做赏玩,不知你可愿意平手言和,给老朽一点面子?”
⑮王一生再挣了一下,仍起不来。我急忙过去,托住他的腋下,提他起来。半晌,才呜呜地说:“和了吧。”
⑯人渐渐散了,王一生还有一些木。我忽然觉出左手还攥着那个棋子,就张了手给王一生看。王一生呆呆地盯着,似乎不认得,可喉咙里就有了响声,猛然“哇”地一声儿吐出一些粘液,呜呜地说:“妈,儿今天……妈——”大家都有些酸,扫了地下,打来水,劝了。
⑰夜黑黑的,伸手不见五指。王一生已经睡死。我却还似乎耳边人声嚷动,眼前火把通明,山民们铁了脸,肩着柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起来,想:不做俗人,哪儿会知道这般乐趣?家破人亡,平了头每日荷锄,却自有真人生在里面,识到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人类,就是每日在忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。倦意渐渐上来,就拥了被子,沉沉睡去。
(选自阿城1983年发表的小说《棋王》,有删节)
[注]王一生的妈妈起初反对一生下棋,后来同意了。她捡牙刷做了一副无字棋,临终前送给了王一生。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.小说以写友谊赛前的场面开篇,设置悬念,吸引读者,渲染气氛,为王一生的出场作铺垫;结尾写夜晚“我”的一些感想,虽然平淡质朴,却悄然而含蓄。
B.第⑤段描写人物心理,表现“我”在开赛时的紧张心情;第⑬段采用比喻、夸张、虚实结合的方法描写王一生沉浸于棋局的专注及棋赛获胜的外弱内强形象。
C.老者在棋局白热化时才出场,并由旁人交代“世家后人”身份,增添了神秘气氛;由“冠军”兼“世家后人”的老者来评棋,凸显了王一生的棋道高深。
D.“无字棋” 是王一生母子间情感的载体,体现了母亲对儿子的理解与期待,但王一生答应“和棋”看到“我”攥着那个棋子时,又觉得辜负了妈妈的期望。
【2】小说第⑨段画线部分的语言有哪些特点和表达效果?请简要分析。
【3】这篇小说中的“棋王”体现了儒道两家的哪些思想?请结合全文,联系人生,谈谈你的理解。
7、默写出下列空缺处的文字。
(1)书生意气,挥斥方遒。______,______,粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)何以解忧?唯有杜康。______,______。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)
(3)______,______,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)锲而舍之,朽木不折;______,______。(荀子《劝学》)
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)逼学生苦学,远不如培养学生的兴趣,《论语·雍也》中“_______,_____”两句,言简意赅地点明了“知”远不如“乐”的朴素道理。
(2)韩愈在《师说》中认为老师不必处处都胜过学生,学生不必处处都不如老师,因为“_______, _______”,这种“教学相长”的思想是难能可贵的。
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句子是“_______,______”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀相》中“_______________,______________”两句诗讴歌诸葛亮协助刘备三分天下,辅佐后主鞠躬尽瘁的高贵品格。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》中说明做事有慎始而难在慎终的句子是“_______________,______________”。
(3)舟不仅载诗人远游,也走进诗人的内心世界,当诗人孤独的时候,舟便成了他们表达情感的重要物象,如:“______________,_______________”。
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)引壶觞以自酌,___。倚南窗以寄傲,___。(陶渊明《归去来兮辞(并序)》)
(2)____,彩彻区明。_______长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(3)且举世誉之而不加劝,____,定乎内外之分,___,斯已矣。(庄子《逍遥游》)
11、补写出下列句子空缺部分。
(1)《诗经•氓》中的“_________,________ ”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。
(2)屈原在《离骚》中表示,虽然每个人各有自己的乐趣,但他以“ _______”表明自己坚持修身洁行,崇尚美好的道德情操。
(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,先写“____ ”,以美女衬英雄;再用“ _______”,以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。
12、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
破阵子
陆游
看破空花尘世,放轻昨梦浮名,蜡屐登山真率饮,筇杖穿林自在行,身闲心太平。
料峭余寒犹力,廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句,菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无,“看破”“放轻”宣示自己告别过去。
B.词人着屐拄杖、登山穿林,一个远离尘世、悠游自在的山野隐逸形象跃然纸上。
C.细雨初晴的春日,依然会使人感觉到寒冷,但这并没有影响词人的轻松自得。
D.词人在最后表示,希望远方友人能与自己同饮共醉,表达了真挚的思念之情。
【2】这首词是如何表现人闲适心情的?请结合作品简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成小题。
李进 ,保定曲阳人。幼隶军籍,初从万户张柔屯杞之三叉口,时荆山之西九十里曰龙冈者,宋境也。岁庚戌春,张柔引兵筑堡冈上。会淮水泛涨,宋以舟师卒至,主帅察罕率军逆战,进以兵十五人载一舟,转斗十余里,夺一巨舰,遂以功升百户。
戊午,元宪宗西征,丞相史天泽时为河南经略大使,选诸道兵之骁勇者从,遂命进为总把。是年秋九月,道由陈仓入兴元,度米仓关,其地荒塞不通,进伐木开道七百余里。冬十一月,至定远七十关,其关上下皆筑连堡,宋以五百人守之,巴渠江水环堡东流。天泽命进往关下说降之不从进潜视间道归白天泽曰彼可取也是夜二鼓,天泽遣进率勇士七十人,掩其不备,攻之,脱门枢而入者二十人。守门者觉,拔刀拒之,进被伤,不以为病。夜将旦,进遂得其堡,守之,关路始通,诸军尽度。进以功受上赏。
己未春二月,天泽兵至行在所,围合州钓鱼山寨。夏五月,宋军由嘉陵江以舟师来援,始大战三槽山西。帝立马东山,拥兵二万,夹江而阵,天泽乃号令于众曰:“听吾鼓,视吾旗,无少怠也。”顷之,闻鼓声,视其旗东,指诸军遂鼓噪而入。兵一交,宋前锋溃走,战舰继乱,顺流纵击,死者不可胜计。帝指顾谓诸将曰:“白旗下服红半臂突而前者,谁也?”天泽以进对,赏锦衣、名马。八月,又战浮图关,前后凡五战,皆以功受上赏。
世祖即位,入为侍卫亲军。中统二年,宣授总把,赐银符。二十三年秋,海都及笃娃等领军至洪水山,进与力战,众寡不敌,军溃,进被擒。从至掺八里,遁还。二十五年,授蒙古侍卫亲军都指挥使司佥事。明年,改授左翼屯田万户。元贞元年春,卒。
(选自《元史·李进传》,有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.天泽命进往关下/说降之/不从/进潜视间道/归白天泽曰/彼可取也/
B.天泽命进往关下说降之/不从/进潜视间道/归白天泽曰/彼可取也/
C.天泽命进往关下/说降之/不从/进潜视/间道归白天泽曰/彼可取也/
D.天泽命进往关下说降之/不从/进潜视/间道归白天泽曰/彼可取也/
【2】下列对文中加点的词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.二鼓,即二更,我国古代有打梆子或敲锣巡夜报时的。《孔雀东南飞》中有“仰头相向鸣,夜夜达五更”的诗句。五更,即寅时,相当于现在的3点到5点。
B.百户,官名。元朝初设置,为世袭军职;元代相沿,设百户为百夫长,隶属于千户。
C.庚戌,是年号纪年,在古代还有用干支纪年的,如文中的“中统”与“元贞”。
D.行在所,又叫“行在”,指皇帝所在的地方,后专指皇帝行幸所至之地。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.不久,听到鼓声,看到旗子,各路军队于是大喊着冲入敌阵。双方士兵刚一交战,宋军的前锋部队就溃散逃跑,战舰继而混乱,李进的部队顺着水流纵深攻击敌军,宋军死亡的人数也数不清。
B.李进担任总把,有智有勇。李进被史天泽封为总把,跟从作战,在七十关趁夜袭击宋营,受伤也不在意,最终取胜。
C.李进作战勇猛,屡次受赏。皇帝亲临前线,李进因交战时表现突出,被赐锦衣、名马;在浮图关作战,李进被赏赐五次。
D.李进被俘逃回,仍受信任。李进在洪水山与敌人作战,寡不敌众,兵败被擒,行至掺八里逃回,仍接连被授官职。
【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是夜二鼓,天泽遣进率勇士七十人,掩其不备,攻之,脱门枢而入者二十人。
(2)帝指顾谓诸将曰:“白旗下服红半臂突而前者,谁也?”天泽以进对,赏锦衣、名马。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
2021年5月22日,袁隆平和吴孟超两位国士在同一天去世,人们纷纷以各种方式表示悼念。5月28日,为我们照亮过前路的群星又陨落两颗:历史学家、教育家章开沅在武汉去世,享年95岁;历史学家、翻译家何兆武在北京去世,享年100岁。对于普通大众来说,那一群人、那一段历史,正在一点一点远去……年轻的我们,又将汇聚为新的、充满活力的河流,发展壮大,继续奔腾。
请结合材料,以“逝去与新生”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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