1、如图是电解水的实验装置图,下列关于电解水实验的叙述不正确的是
A.电池A端是电源的负极
B.b试管中气体使带火星木条复燃
C.氢气与氧气的质量比是2:1
D.水中加入少量硫酸钠可增强水的导电性
2、下列有关化学反应与反应时间对应的图形正确的是
A.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量Mg粉、Fe粉
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.电解一定质量的水
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气
3、下列实验方案能达到目的的是
A.制备:实验室用铜、稀硫酸制备氢气
B.鉴别:在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐
C.检验:用澄清的石灰水检验二氧化碳气体
D.除杂:通过灼热木炭层除去氮气中的氧气
4、下列对主题知识的归纳有错误的是
A.化学与安全 | B.化学与资源 |
①煤气泄漏应立即开灯查找泄漏点 ②在室内放一盆水能能防止煤气中毒 | ①我们应该有计划、合理地开发和利用化石能源 ②淡水资源不是取之不尽用之不竭的,生活中应该节约用水 |
C.化学与环境 | D.化学与生活 |
①城市的公共交通改用压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG)作燃料,以减少对空气的污染 ②未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘 | ①用水灭火的原理是降低温度到可燃物着火点以下 ②用铅笔芯粉末能使铁锁开启灵活 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、下列可直接用于制造玻璃刀的是
A.C60
B.活性炭
C.石墨
D.金刚石
6、下列有关实验的叙述中不正确的是
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色
C.电解水实验中正极与负极产生气体的体积比为1:2
D.二氧化碳气体中混有少量的一氧化碳气体,可用点燃的方法除去一氧化碳
7、据统计截止到2013年11月,我市雾霾天数已达146天,面对如此严重的空气污染,我市提出了以下解决污染具体措施,其中不正确的是
A.增加道路洒水的次数
B.使用清洁型能源,减少化石燃料的使用
C.扩大城市绿化面积
D.提倡私家车出行
8、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是
A.能量观——生石灰与水反应是放热反应
B.守恒观——化学反应前后分子的种类不变
C.转化观——铁与盐酸反应可以一步生成氯化铁
D.微粒观——氯化钠由分子构成
9、发生火险或火灾时一定要沉着应对,下列说法错误的是
A.汽油着火时,可以用水扑灭
B.扑灭森林火灾时,可以开辟隔离带
C.用扇子扇燃烧正旺的煤块,越扇越旺
D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭
10、下列生活中常见物质与水混合,不能形成溶液的是
A.食盐
B.纯碱
C.蔗糖
D.面粉
11、某兴趣小组利用氧气浓度传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧,测定的氧气的体积分数变化如图所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧过程中,a点时容器内氮气的体积分数为84%
B.红磷燃烧过程中,b点和c点时容器内物质的总质量相等
C.燃烧后,两容器中氧气均未耗尽,红磷耗氧量较少
D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧,氧气的体积分数可降至3%
12、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜,含有丰富的花青素,花青素遇酸性溶液或碱性溶液的变色情况跟石蕊试液类似。在凉拌紫甘蓝丝时,观察到菜丝变成红色,加入的调味品可能是
A.食盐
B.味精
C.食醋
D.香油
13、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中,
元素跟氧元素的质量比为21:8,原子个数比为3:4,又知氧元素的相对原子质量为16,则元素
的相对原子质量为( )
A.24
B.27
C.56
D.65
14、镁、铁、锌三种金属各30g,分别与足量的盐酸反应,生成氢气的质量的大小关系是
A.Mg=Fe=Zn
B.Mg>Fe>Zn
C.Zn>Fe>Mg
D.Fe>Mg>Zn
15、下列处理事故的方法中正确的是( )
A.家用电器着火,用水扑灭
B.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
16、下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 过滤
C. 闻药品气味
D. 检查气密性
17、建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A.空气成分模型
B.灭火原理模型
C.物质组成及构成模型
D.溶液的性质模型
18、水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是
A.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是硬水;加热煮沸,可以降低水的硬度
B.电解水实验中,正负极产生的气体质量之比约为8:1
C.湿衣服在冬天晾晒很长一段时间都不干,说明水分子停止运动
D.地球表面约71%被水覆盖着,所以不必节约用水
19、下列图像中能正确反映对应变化关系的是
A.红磷在密闭的容器内燃烧
B.向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气
D.一定温度下,向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰
20、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断的运动
B.天然气能被压入钢瓶中——气体分子间的间隔大,易被压缩
C.一滴水中水分子个数1.67×1021——水分子很小
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
21、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气中氧气的质量约占空气总质量的78%
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.空气质量级别数值越大,说明空气的质量好
D.氮气化学性质不活泼,可以用于食品防腐
22、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列金属的物理性质属于金属共性的是
A.硬度很大
B.是银白色的固体
C.有良好的导电性、导热性
D.熔点很高
23、下列物质的用途与性质对应关系错误的
选项 | A | B | C | D |
用途 |
|
| 不锈钢做水壶 | 钛合金制造船舶设备 |
性质 | 氧化钙与水反应 | 铜有良好延展性 | 不锈钢有导热性 | 钛合金抗腐蚀性强 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、古代用“木燧”(钻木取火)、“金燧”(聚焦太阳光取火)和“石燧”(撞击石块产生火星取火)三种方法引燃易燃物。下列分析正确的是
A.“木燧”增大空气中氧气含量
B.“金燧”不受天气条件的制约
C.“石燧”降低可燃物的着火点
D.三种方法均使温度达到可燃物着火点
25、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案,各个方案选用的试剂如下,其中不可行的是
A.Fe、Cu(NO3)2溶液、Ag
B.Fe(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸
D.Fe、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液
26、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 证明浓氨水有挥发性 | 打开瓶塞,将鼻孔凑到试剂瓶口闻气味 |
B | 检验蜡烛中是否含有氢元素 | 在蜡烛火焰上罩一个潮湿的烧杯 |
C | 鉴别氯化钠和稀硫酸溶液 | 试验两种溶液是否具有导电性 |
D | 区分氢氧化钠和硝酸铵固体 | 分别溶于水中,测量溶液温度的变化 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用化学用语表示:
(1)两个汞原子___________。
(2)水通电分解的化学方程式_________。
(3)水通电分解过程中,不变的微粒是______________。
28、写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:
(1)硫在氧气中燃烧______;______ 。
(2)蜡烛在空气中燃烧______。
29、①铁熔化成铁水;②糯米酿成酒;③铁在潮湿的空气中容易生锈;④灯泡中的钨丝通电后发热发光;⑤食物腐烂;⑥木柴燃烧;⑦碱式碳酸铜是绿色固体。上述几种情况中用序号填空:
属于描述物理性质的是__________,描述化学性质的是_________;
属于物理变化的是__________,属于化学变化的是___________。
30、用化学用语填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是_____;
(2)2个硫酸根离子_____;
(3)氯化亚铁中的阳离子_____;
(4)保持水化学性质的粒子是_____;
(5)构成氯化钠的粒子是_____;
(6)氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____;
(7)最理想最清洁的燃料_____。
31、将下列序号填写在合适的地方:
①水是无色液体;②稀有气体具有稳定性;③食盐溶解;④铁钉生锈
(1)属于物理性质的是______。属于化学性质的是______。
(2)属于物理变化的是______。属于化学变化的是______。
32、空气中含量最多的气体是____________。人体里含量最多的元素是_____________,由它与另一种元素组成的化合物叫做______________,而地壳中含量最多的金属元素与硝酸根[]组成的化合物化学式为__________________,其名称叫_____________。
33、化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
①3个钙离子:____________;
②2个氧原子:____________;
③保持氢气的化学性质的最小微粒:____________;
④氩气____________。
34、下图是过氧化氢在一定条件下发生分解制氧气的微观模拟图,(用表示氢原子,用表示氧原子)。请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整______;
(2)该微观模拟图中出现了______种氧化物的分子;
(3)该反应前后原子的种类和个数均_________(填“减少”、“不变”或“增加”)。
35、用化学用语填空
汞元素_____,氖原子_____,两个氧原子_____,两个氧分子_____,地壳中含量最多的金属元素_____.
36、用元素符号或化学式表示:
(1)2个铁原子__________。
(2)4个氢分子__________。
(3)5个碳酸根离子__________。
(4)铝的氧化物__________。
37、某化学兴趣小组用如图装置按如下步骤,测定空气中氧气的含量。资料信息:40℃时,白磷在空气中能够燃烧,生成五氧化二磷。
(1)实验前,先检查装置的_______
(2)将装有白磷的试管浸入盛有 80℃的热水中,观察到白磷燃烧, ______ 放出大量的热,
(3)反应前量筒中的水为 50mL,冷却至室温后打开止水夹,量筒中的水回流至试管中,停止回流后,量筒中剩余的水的体积理论应为______mL,实际发现量简中剩余的水比理论值偏多, 可能是因为______。
38、如图是实验室制取氧气的部分装置,回答下列问题:
(1)仪器①的名称为_______。
(2)用一种暗紫色固体制取一瓶氧气并用于铁丝燃烧的实验,最好选用的发生和收集装置为___(填字母),写出制取氧气的化学方程式_______。
(3)若选用D装置收集氧气,验满的方法是______。
(4)某气体X可用D装置收集,现改用E装置收集,则气体X应从_____(填“a”或“b”)口通入。
39、水蒸发和水电解有何不同(用分子的观点解释)
40、儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,回答下列问题:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ;
(2)葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的原子个数最简比为 ;
(3)要满足儿童身体正常发育的需要,在某一时间段需要适量补锌。
若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童,理论上一天还需服该口服液多少支?(请写出计算过程)
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