广安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化学反应通常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供

B．物质的分子结构不同则性质不同，所以氧气和臭氧（O3）的性质不同

C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

D．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子

2、2021年11月8日，《中共中央国务院关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》为实现碳达峰、碳中和目标制定了“时间表”“路线图”。碳达峰，碳中和有关的下列说法中错误的是

A．“碳达峰，碳中和”中的碳指的是碳的单质

B．提倡低碳生活减少二氧化碳的排放

C．合理用化石燃料，推广清洁能源的使用

D．植树造林、节能减排

3、除去下列物质中杂质，选用试剂和操作方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列物质中属于混合物的是

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．空气

5、下列关于水的说法正确的是

A．将活性炭放入硬水中能使其软化

B．用肥皂水可检验硬水和软水

C．向硬水中加明矾净水剂后得到纯水

D．过滤能够除去水中所有杂质

6、钛和钛合金被誉为“21世纪的金属”。金属钛(Ti)呈灰色，强度高且质地轻，韧性超过饨铁两倍。钛合金具有强度高、耐腐蚀、耐热性和良好的生物相容性等特点，被广泛应用于航空航天、医用金属材料等领域。结合材料，完成下面小题。

【1】钛元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示，下列叙述正确的是

A．图中的值为8

B．钛原子的核内中子数为22

C．钛的相对原子质量为

D．钛原子在化学反应中易失去电子

【2】金属及其合金的用途很大程度上取决于它们的特性。下列对钛及其合金性质与用途对应关系的描述不正确的是

A．金属钛韧性强，用作导线

B．钛合金密度小、强度高，用作航空航天材料

C．钛合金强度高、耐腐蚀，做医疗器械

D．钛合金有良好的生物相容性，制造人造骨骼

【3】为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是

A．

B．

C．

D．

7、下列实验方案设计不正确的是

A．区分氯化钠固体与氢氧化钠固体——取样，分别加入适量的水中，触摸外壁

B．区分硬水和软水——取样，分别加入肥皂水，振荡

C．除去ZnCl2溶液中的少量盐酸——加入适量的锌

D．除去二氧化碳中的一氧化碳——点燃

8、兴趣小组对燃烧的条件进行探究；利用如图所示装置进行实验，实验中观察到：①试管中白磷燃烧；②热水中白磷未燃烧；③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是

A．由现象①②推知：燃烧需要氧气

B．由现象②③推知：燃烧需要达到着火点

C．实验过程中可观察到气球a先变大后变小

D．气球既可平衡装置内外压强，又可防止污染空气

9、中国古文化中蕴含丰富的化学知识，下列对相关内容解释不合理的是

A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——只涉及物理

B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度升高，分子体积变大

C．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣——燃烧秸秆的过程，是化学能转化成了热能

D．“金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大

10、在“宏观——微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图为二氧化碳用于生产甲醇（CH3OH）的微观示意图，有关说法正确的是

A．该反应中，四种物质均为化合物

B．反应前后氢元素的化合价不变

C．该反应为基本反应类型化合反应

D．反应前后元素种类不变

11、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是

A．空气成分模型

B．地壳中前四种元素含量模型

C．灭火方法模型

D．原子核结构模型

12、下列化学用语表示两个原子的是

A．H+

B．2H2

C．H2O2

D．2H

13、北宋沈括在《梦溪笔记》中记载了用“苦卤水”制取铜的方法，流程如下图所示，下列说法错误的是

A．①通过蒸发溶剂后冷却溶液可获得晶体

B．反应②中铜元素的化合价一定发生了变化

C．③所得硫酸铜溶液可能是饱和的

D．④说明铁元素变成了铜元素

14、下列物质的用途与其性质对应不正确的是

A．氧气有可燃性，用于发射火箭

B．一氧化碳有还原性，用于冶炼金属

C．干冰升华吸热，用来人工降雨

D．氦气密度小，用来充灌气球

15、某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是

A．滤纸和漏斗之间有气泡

B．将混合物直接倒入漏斗中

C．玻璃棒紧靠单层滤纸致其破损

D．倾倒液体时液面低于滤纸边缘

16、下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．天然气、水、液态空气

B．氧气、海水、液态空气

C．高锰酸钾、矿泉水、食盐

D．液态氧、二氧化锰、生理盐水

17、以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化学式为(　　)。

A．CO

B．CO2

C．O2

D．H2

18、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是

A．高锰酸钾加热分解

B．氯酸钾加热分解

C．电解水

D．过氧化氢催化分解

19、下列图像能符合题意反映对应变化关系的是

A．加热等质量的氯酸钾

B．通电分解水

C．向一定量的稀盐酸溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液

D．将一定量盐酸逐渐加入碳酸钾溶液，则图中物质R是二氧化碳

20、科学家发现富含维生素食品具有较好的防辐射损伤功能。下列食物主要提供维生素的是

A．瘦肉

B．豆腐

C．蔬菜

D．米饭

21、在反应中，C与D的相对分子质量比为，若 A与足量B充分反应，生成 D，则在此反应中，参加反应的B与生成C的质量比为（       ）

A．

B．

C．

D．

22、下列发生的化学反应属于分解反应的是

A．硫燃烧

B．水电解

C．氢气还原氧化铜

D．实验室制取二氧化碳

23、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列关于能源的说法，正确的是

A．酒精是一种常见的不可再生能源

B．石油是一种重要的化工产品，主要含碳、氢元素

C．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费

D．人类利用的能源都是通过化学反应获得的

25、下列化学符号的含义，不正确的是

A．Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷

B．2O2：表示2个氧分子

C．2 ：表示2个硫酸根离子

D．H2O中的“2”：表示1个水分子中含有两个氢原子

26、下列各选项中，实验操作不能达到相应的实验目的是（   ）

A．A

B．B

C．C

D．D

27、下列分子的示意图中，“●”表示氢原子“O”表示氧原子，请回答下列问题：

(1)其中表示化合物的是图_________(填序号，下同)，表示混合物的是图_________，能保持图①物质化学性质最小的粒子是_________(填名称)。

(2)写出图①中的分子转变成图②中的分子的化学反应方程式：__________。

28、在下列括号内填入适当的变化类型。________；________；________。

29、填写下列物质的名称或化学式，判断物质类别（单质，化合物）。

30、A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据图中信息完成下列问题：

(1)溶解度随温度升高而降低的物质是_______________ ；

(2)t3℃时，A 物质的溶解度是 _______________；

(3)以下说法正确的是_______________ 。

A．将 A 的溶液由 t2℃降温到 t1℃，一定有晶体析出

B．在 t3℃时，将等质量的A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃，所得溶液中溶剂质量最多的是A 溶液

C．t1℃时将A、B、C 三种物质各 5g 分别加入 20g 水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为C＝B＞A

D．将 A、B、C 三种物质的饱和溶液分别由 t2℃升温到 t3℃，所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B

31、（8分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：

(1)请列举水在实验室中的一种用途_________________________________；

(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是____________；过滤时玻璃棒的作用是______________，若过滤后所得滤液仍然浑浊，其可能原是_________________________________________________．

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________________来区分硬水和软水，生活中常用_________________的方法来降低水的硬度．

(4)电解一定量的水时，当正极产生的气体为8mL，则负极产生气体的体积为____________mL．

(5)从资源角度看：水是宝贵的自然资源，如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是____________．

A．水是一种重要的溶剂

B．利用这个净化水的装置不可以把硬水软化

C．此装置中活性炭只起到过滤的作用

D．利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水

32、要学好化学，记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要，现在请你写出下列元素的元素符号或对应的元素名称：

（1）铝_____；

（2）钙_____；

（3）Na_____；

（4）Hg_____。

33、水是生命之源，我们要保护水资源，节约用水。根据下列实验装置作答。

  图1 图2   图3

（1）图1是某同学所画的自制简易净水器示意图。

①制作材料：见图标志，则a是____________，b是___________。

②使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达到饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和_____________，需要更换的是蓬松棉和_____________。

③写出一条你在生活中节约用水的措施__________________________________。

（2）图2操作能够除去水中不溶性杂质，这个操作叫做__________。其中，玻璃棒的作用是______________________，而且玻璃棒要轻靠在____________________，以防止玻璃棒损坏滤纸。

（3）图3是电解水的装置，请写出该反应的化学式表达式____________________，基本反应类型是________________。a试管中的气体是________（填化学式），若要收集该气体，可以用________________法收集，因为该气体_________________；写出该气体的一个化学性质________________。

34、用A物理性质； B化学性质； C物理变化； D化学变化中的字母填空．硫是淡黄色的固体（属      ），研碎块状的硫（属      ），取少量的硫粉放入燃烧匙中加热，硫熔化成黄色液体（属 ），继续加热，硫燃烧起来（属       ），由此可知硫具有可燃性（属     ）．

35、写出下列化学符号和数字“2”的含义。

(1)2个氢原子______；

(2)3个硫酸根离子______。

36、生活中处处有化学，现有以下常见的物质：①四氧化三铁②氧气③二氧化碳④二氧化硫⑤氮气。请将相应序号填入空格中：

（1）属于黑色固体的是________；

（2）可用于制氮肥的是________；

（3）能支持燃烧的是________；

（4）有刺激性气味的气体是________。

37、实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

(1)仪器a的名称是___________。

(2)实验室制取CO2时应选择的制取装置为___________ ( 填字母)，反应的化学方程式为___________。

(3)如果用装置F和另一仪器 (除导管外)收集并测量O2的体积，另一仪器的名称为___________；装置F中气体应从导管___________ (填 “b”或“c”)端通入。

(4)同学们在实验结束后，发现试管破裂，你觉得出现此现象可能的原因是___________(写一条即可)。

38、根据下列装置回答问题。

(1)图一中仪器⑥的名称是_______；从图一中选择实验室制备并 收集二氧化碳的仪器组合______(填序号)，并写出实验室制二氧化碳的化学方程式: ________。

(2)图二中实验进行一段时间后，玻璃管中出现的现象为_______，反应的化学方程式为______。

(3)指出图二装置的不足之处：_________。

39、(1)用化学用语填空。

①2个氧分子____________；

②2个铁离子___________；

③3个铵根离子________；

④地壳中含量最多的金属元素_______。

(2)根据如图四种粒子的结构示意图，回答问题。

①图中共有_________种元素。化学性质相似的是_______(填序号)

②B原子在化学反应中易_____（填“得”或“失”)电子，A和B两种元素组成的化合物是_____；(填化学式)。

40、我市冬季集中供热所使用的化石燃料是煤，燃烧后生成大量二氧化碳的同时会生成____、氮的氧化物等，释放到大气中造成环境污染。请你根据所学的知识推断：冬季空气中二氧化碳的含量通常_（填“高于”、“等于”、“低于”）夏季空气中二氧化碳的含量。二氧化碳在自然界中是不断循环的，大自然消耗二氧化碳的途径之一是__________，由于二氧化碳含量增高会对地球环境造成一定影响，你认为应该采取什么措施控制二氧化碳含量继续增高？________________。