郑州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列变化，物质分子本身发生变化的是

A．把铁丝弯曲

B．净化南渡江水供饮用

C．蒸发食盐水

D．铁丝在氧气中燃烧

2、如图为模拟工业炼铁的示意图，下列有关叙述错误的是

A．工业炼铁的主要原理是

B．硬质玻璃管中红色固体变为黑色

C．用燃着的酒精灯可防止CO污染空气

D．实验时应先点燃酒精喷灯后再通CO

3、我国科学家利用化学方法人工合成淀粉，是实现碳的资源化利用的有效途径之一，主要过程如图。下列说法正确的是

A．CO2和H2生成甲醇(CH3OH)的反应是化合反应

B．反应Ⅱ的化学方程式为2CH3OH+O2 = 2HCHO+2H2O

C．为使反应持续发生，反应Ⅰ需要不断补充H2O2以提供氧气

D．人工合成淀粉过程中分子和原子的种类都发生了改变

4、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③电解水

D．④用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

5、下列图象与对应操作一致的个数有

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

6、染发已成为人们的时尚选择，染发剂的主要成分为对苯二胺（C6H8N2），是国际公认的一种致癌物质，下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是

A．染发剂是一种混和物

B．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7

D．对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%

7、甲醇是重要的化工原料之一，在化工、医药、纺织及交通运输行业等方面具有广泛的应用。下列有关甲醇（CH3OH）的说法正确的是

A．甲醇属于氧化物

B．甲醇由6个原子构成

C．甲醇中含有2个H2

D．甲醇中氧元素的质量分数最大

8、“绿水青山才是金山银山”，保护环境，人人有责。下列做法有利于保护环境的是

A．合理施用化肥农药

B．超市大量使用塑料袋

C．工业污水用于灌溉农田

D．露天焚烧枯枝落叶

9、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子，化学性质相同

D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

10、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B．木炭在空气中燃烧，红热，放出大量的热

C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

11、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

12、下列处理事故的方法中正确的是（　　）

A．家用电器着火，用水扑灭

B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭

C．室内起火，迅速打开所有门窗通风

D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离

13、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是

A．有白色固体生成

B．看到耀眼的白光

C．变化中放出大量的热

D．镁条形状改变

14、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是

A．向硬水中加入明矾，可将硬水软化

B．活性炭可以吸附水中的色素和异味

C．用洗菜水、淘米水浇花，可以节约用水

D．蒸馏是一种净化程度较高的净化方式

15、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．工业污水未处理可以排放

C．过滤可以除去水中的所有杂质

D．用肥皂水鉴别硬水和软水

16、规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

A．取用固体粉末

B．熄灭酒精灯

C．量取液体

D．倾倒液体

17、下列物质是由原子直接构成的是

A．金刚石

B．氯化钠

C．氢气

D．甲烷

18、以下事实对应的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、用如图装置验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．红磷燃烧时产生大量白烟

D．集气瓶中水面最终上升至3处

20、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

21、《本草纲目》记载，穿心莲有清热解毒、凉血、消肿、燥湿的功效。穿心莲内酯（）是一种天然抗生素。下列关于穿心莲内酯的说法正确的是

A．穿心莲内酯由55个原子直接构成

B．穿心莲内酯由碳、氢、氧三种元素组成

C．穿心莲内酯中氧元素质量分数最小

D．穿心莲内酯中碳、氧元素质量比为4：1

22、硒化亚铁中硒元素的化合价是

A．-2

B．+2

C．-3

D．+3

23、古诗是中华文化的精髓，诗中有画，画中有诗，古诗还蕴含着丰富的化学原理。下列诗句中包含化学变化的是

A．过江千尺浪，入竹万竿斜

B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回

24、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物，与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则金属混合物中氧元素的质量为

A．1.6g

B．2.4g

C．3.2g

D．4.0g

25、下列化学用语表达正确的是

A．H表示氢元素或氢气

B．Fe2+表示铁离子

C．SO2表示二氧化硫分子

D．5CH4表示5个甲烷

26、下列成语涉及化学变化的是

A．聚沙成塔

B．星火燎原

C．铁杵磨针

D．滴水成冰

27、化学用语是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语(或名称)填空：①两个氧原子：______；②FeSO4：______；③氧化铝：______；④氩气______

(2)如图为含氮物质的化合价−类别关系图。氮元素化合价为0的物质的化学式为______，该物质的类别属于______(选填“氢化物”“单质”或“氧化物”)。

28、化学是在分子、原子的层次上研究物质的一门科学。

（1）构成物质的微粒有原子、离子和_____。

（2）如图为三种元素的原子结构示意图。

①表示氧原子的是_____（填序号），氧原子在化学变化过程中容易_____（填“得到”或“失去”）电子。

②三种元素化学性质相似的原因是_____。

29、打开浓盐酸的瓶盖我们看到的现象是______，原因是______。

30、多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）物质的性质决定用途，现有以下物质：A一氧化碳；B稀有气体；CC60；D干冰。请按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：

①可作灯泡填充气的是_____；

②具有可燃性并通常用来冶炼金属的是_____；

③用于冷藏保存食品的是_____；

④应用于超导体的是_____。

（2）化学研究物质的组成，葡萄糖（C6H12O6）是由_____种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_____。

（3）化学还研究物质的结构，如汞是由_____（填“分子”“原子”或“离子”，下同）构成的，一氧化碳是由_____构成的，氯化钠是由_____构成的。

（4）化学还研究物质的变化，用化学方程式表示下列化学变化：

①电解水_____

②木炭还原氧化铜_____。

31、现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：

（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是______；

（2）产生大量白烟的是______；其相关的化学反应式为__________；

（3）放出大量热，产生火星四射的是______；其相关的化学反应式为_______；

（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是______；

32、化学反应的能量变化与人类生活联系密切。

（1）小魔术“吹气生火”的表演过程：用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，之后棉花就燃烧起来。“吹气”能使棉花燃烧起来的原因是      （填编号）。

A．使温度达到棉花燃烧所需的最低温度

B．提供了充足的氧气

C．增加了可燃物

D．降低了棉花的着火点

（2）做饭时，燃气火焰呈现黄色或橙色火焰，锅底出现黑色说明      不足导致燃气燃烧不充分。

（3）某种即热饭盒内部结构如右图所示。需要加热食物时，让盒内的水与生石灰接触即可。此反应的化学方程式为：  

33、世界上的几千万种物质，都是由一百多种元素组成的，不同物质既可以由不同元素组成，也可以由相同元素组成。

（1）写出由不同元素组成的两种物质的化学式_______、_________。

（2）蔗糖（C12H22O11）和酒精（C2H5OH）都是由___________三种元素组成的，但它们的化学性质却不同，因为构成这两种物质的分子_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）青蒿素的化学式为C15H22O5，它的相对分子质量为__________。青蒿素中碳、氢两种元素的质量分数分别为63.81%，7.85%，则氧元素的质量分数为______________%.

34、化学来源于生活，与生活密切相关。

(1)水是人类宝贵的自然资源。

①净化水时放入活性炭除去色素、异味，是利用了活性炭的____________性。

②高铁酸钠（Na2FeO4）用于自来水净化消毒，其原理为：4Na2FeO4+10R=4Fe(OH)3（胶体）+3O2+8NaOH，未知反应物R的化学式为____________。

③饮用硬度过大的水不利于健康，生活中常用______________方法来降低水的硬度。

(2)家庭中处处都有化学的身影。

①武德合金常用作保险丝，是因为合金的熔点比组成它的纯金属的熔点要________（填“高或“低”）。

②小苏打可以用作烘焙糕点的膨松剂，原理是小苏打在受热情况下分解生成纯碱、水和一种气体，写出反应的化学方程式______________________________。

(3)我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热点薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。该过程是______________能转化为电能。

(4)新能源汽车越来越受到人们的青睐，华晨宝马530Le新能源汽车定位系统微电脑控制器应用了一种新型材料氮化铝（AlN）。工业上在氮气流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____________________________。

35、请写出甲烷（CH4）在空气中充分燃烧的化学方程式______；现有某种有机物3g与定质量的O2恰好完全反应，可以生成5.4gH2O、4.4gCO2和2.8gCO，实验得到该有机物相对分子质量为30，则该有机物的化学式为______。

36、回答下列与金属有关的问题：

(1)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_____；

(2)一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_____性；

(3)为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后， 过滤，得到滤液和滤渣。此滤液中的溶质是______________________。

37、根椐如图所示装置回答有关问题：

(1)装置B与装置A比较，它的优点是________。

(2)用装置C收集氢气，气体发生装置与导管______（选填“a”或“b”）连接。

(3)连接A、D、E进行实验，A中所加药品不同，E中所加药品相同

①若D中蜡烛熄灭，E中溶液变浑浊，此时实验室只有稀硫酸、大理石、Na2CO3粉末，则A中锥形瓶内放置的固体是_____（填物质名称），写出A中反应的化学方程式________。

②若D中蜡烛燃烧更旺，E中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______。

38、大气中二氧化碳含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。我国提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。

(1)图A中的现象说明二氧化碳具有的性质为______。

(2)按图B装置进行实验，点燃蜡烛，用大烧杯罩住。一段时间后，发现贴在烧杯内上部的滤纸先变红，且高处的蜡烛先熄灭，请解释出现该现象的原因______。

(3)试通过以下实验，比较水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收效果。

操作步骤：用3个250mL的烧瓶收集满CO2进行实验。如图所示，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡三个烧瓶。从左到右依次得到烧瓶内压强与时间的关系曲线1、2、3。

①根据曲线1，85mL水中溶解CO2的体积约为______。

②曲线2对应发生反应的化学方程式为______。

③对比图二中的曲线，可以得出的结论是______。

A．CO2能溶于水或能与水发生反应

B．二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应

C．40%的氢氧化钠溶液比澄清石灰水更适合用于吸收CO2

39、请根据下图实验回答问题。

(1)图1实验目的是探究二氧化碳的性质,可得到的结论是______________。

(2)图2木炭还原氧化铜实验反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是______________。

(3)有气体参加或者有气体生成的反应无法验证质量守恒定律,这种说法________(填“正确”或“错误”)。利用图3装置验证质量守恒定律,试剂a可以是________(填字母)。

A 稀硫酸 B硫酸铜溶液 C氯化钠溶液

查阅资料:Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑ Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 铁和氯化钠溶液不能反应

40、用燃烧及灭火的原理解释下列事例

（1）用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺”_____

（2）酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖_____