廊坊2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列有关实验现象的描述不正确的是

A．硫燃烧，产生蓝紫色火焰

B．蜡烛自下至上依次熄灭

C．加入水后，观察到U型管中红墨水左低右高

D．火柴梗处于外焰的部分先变黑

2、过氧化氢溶液的部分标签如图所示，下列说法不正确的是

A．该溶液中的溶质为过氧化氢

B．该溶液应密封、避光，置于阴凉处贮存

C．该溶液可通过加入MnO2判断是否完全变质

D．该溶液和水按照质量比1：5混合可配成6%的稀溶液

3、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

C．向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量

D．将水通电一段时间

4、物质都是由微粒构成的。老用“”和“●”表示两种不同原子，下列能表示化合物的图是（　　）

A．       

B．   

C．     

D．   

5、某硝酸铵样品，经测定其含氮元素的质量分数仍为35%，则一定含有下列杂质中的

A．CO(NH2)2

B．NH4HCO3

C．NH4Cl

D．(NH4)2SO4

6、利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况如图2所示。下列分析不正确的是

A．图1瓶中水的作用是吸热并吸收五氧化二磷

B．图1中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1处

C．图2中a点到b点是由于反应产生气体使瓶内压强增大

D．图2中c点对应的操作是打开弹簧夹

7、2023年某县电商文化节推出了富硒黑小麦，富硒小麦具有增强机体抵抗力的作用，其中的“硒”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

8、2023年中国水周的活动主题为“强化依法治水       携手共护母亲河”。下列做法不符合这一主题的是

A．及时清理河道垃圾

B．合理使用农药和化肥

C．工业废水任意排放

D．一水多用，淘米水浇花等

9、对反应进行分类有助于对化学反应的认识与研究。某同学在奥运五环中填入了五种物质，该“五连环”中相连物质间发生的反应涉及的基本反应类型有

A．1种

B．2种

C．3种

D．4种

10、除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是

A．在加油站、面粉加工厂等处打电话

B．食品包装中充氮气防腐

C．遇到室内起火，立即打开门窗通风

D．在煤炉上放一盆水防止CO中毒

12、下列变化只涉及物理变化的是

A．干冰用于人工降雨

B．葡萄酿酒

C．食物腐烂

D．自然界中的氧循环

13、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），白藜芦醇可预防癌症的发生及发展。下列有关说法错误的是

A．白藜芦醇由碳、氢、氧元素组成

B．白藜芦醇由29个原子构成

C．白藜芦醇的相对分子质量为228

D．白藜芦醇中碳、氧元素的质量比为7:2

15、“氢舟”已过万重山。2023年7月1日，中国首艘氢能动力船“三峡氢舟1号”首航。该船为钢铝复合结构，采用中国船舶第七一二研究所开发的氢燃料电池和锂电池动力系统。下列有关说法不正确的是

A．钢的含碳量为0.03%~2%

B．“三峡氢舟1号”靠氢燃料电池提供主要动力

C．该船对探索氢能源技术在内河船舶应用具有积极示范意义，落实了绿色发展的理念

D．氢能源具有热值大，不污染空气的优点，氢燃料电池可被广泛地应用到各个领域

16、下列实验基本操作正确的是

A．

B．

C．

D．

17、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

18、下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．CO2

C．KCl

D．CuSO4

19、鉴别下列各组物质的方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、研究和学习化学有很多重要的方法。下列方法中列举的示例错误的是

A．实验法——用铜粉做测定空气中氧气含量的实验

B．分类法——根据物质所含元素种类：将氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物

C．类比法——根据金属铝能与盐酸反应：推测出金属铜也能与盐酸反应

D．归纳法——根据氢氧化钠、氢氧化钙等物质的化学性质：归纳出碱的通性

21、实验室用电解水实验装置探究水的元素组成，如下图所示，下列说法不正确的是

A．向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性

B．该探究说明水中含有氢分子和氧分子

C．b 管中的气体是氧气

D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

22、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是

A．将气体分别通入蒸馏水中

B．将气体分别通入澄清的石灰水中

C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

23、实验探究是研究物质性质及变化规律的基本方法，下列实验能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列四个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，则该反应的化学方程式为

A．2AB2＋B2===2C

B．3AB2＋B2===2C

C．4AB2＋B2===2C

D．AB2＋4B2===2C

25、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．氢氧化钙、空气

B．冰水混合物、石油

C．干冰、氯化钠

D．生铁、二氧化锰

26、甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质，利用催化剂可进行消除，下图为该反应前后的微观示意图，下列说法错误的是

A．反应前后原子的种类和数目没有改变

B．反应前后分子数目发生了改变

C．反应前后催化剂质量和化学性质不变

D．生成物丙和丁都属于氧化物

27、通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质。粗盐通过溶解、沉淀、 、蒸发、结晶等处理，可以得到初步提纯。

28、（7分）下面所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）请写出仪器a的名称

（2）欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。

①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。

②仪器A中，发生反应的化学方程式为 。

（3）欲用CO气体（混有少量CO2气体）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质不反应），并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：混合气体→B1→E→D→B2→C。

①仪器B1中看到的现象是

②仪器E的作用是   。

③通过测量反应前、后D处大玻璃管的质量变化，来计算氧化铁样品的纯度。若实验结束后大玻璃管中的物质里还有少许红色氧化铁，则计算出样品纯度的结果将   （填“偏大”“偏小”“不受影响”其中之一）。

29、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳和二氧化碳、氯化钠为例，回答下列问题：

（1）从宏观上看，碳和二氧化碳、氯化钠都由 ___________（填“元素”、“原子”或“分子”、“离子”）组成。

（2）从微观上看，碳由____________构成，（填“原子”、“分子””或“离子”,下同），二氧化碳由____________构成，氯化钠由_____________构成。

（3）以下有几种粒子的结构示意图，请回答：属于离子的是_______________(填序号，下同)。具有相似化学性质的两种原子是______________。

30、化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题：

（1）实验室制取氧气，小王同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氧气。其中，仪器甲中盛放的试剂应

为 （写试剂名称），此法生成氧气的化学方程式为   ，用乙收集氧气的方法为 。若将图A中的水槽换成量筒，该实验装置还能   。

（2）实验室制取二氧化碳，从B～D中选择发生装置，小李同学选择B装置，他认为该装置比较简单，小刘同学选择C装置，并且她将C装置进行了改进，把长颈漏斗换成了 ，这样就能控制反应的速率了，小张同学选择D装置，该装置的优点是   。

31、(3分) 十二水合硫酸铝钾又称明矾，化学式为KAl(SO4)2·12H2O ，无色立方晶体，有玻璃光泽，是重要的化工原料，可用于制备铝盐、发酵粉、媒染剂、造纸、防水剂等。

（1）明矾溶于水时解离出两种金属阳离子分别为   和 （写离子符号）。

（2）取一定量的KAl（SO4)2·12H2O放入盛有一定量NaHCO3溶液的烧杯中，恰好完全反应，有关的化学反应为：2KAl(SO4)2·12H2O+6NaHCO3=K2SO4+3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑+24H2O

该反应过程中，观察到的明显反应现象是（答一条即可） 。

32、回答下列下列生活、生产中的一些问题：

(1)如图是家庭中一些常见物质的pH．要减轻被蚂蚁叮咬后（向人体注入了甲酸）出现的皮肤搔痒、红肿症状，最适宜涂抹上表中的物质________（写名称）。

(2)工业用盐酸除铁锈，向盛有生锈的铁制零件的容器内加入足量的稀盐酸，首先观察到的现象是________，________，反应的化学方程式为________；放置一段时间，观察到的现象是________，反应的化学方程式为________。

(3)农药“波尔多液”可以杀灭柑橘上的害虫，它是将熟石灰加入硫酸铜溶液中搅拌而成，其混合时反应的化学方程式为________。

(4)烧碱固体如果暴露在空气中或密封不严，容易________潮解，还能与________反应，所以必须密封保存。写出烧碱变质的化学方程式________。

33、根据下列现象判断空气中存在着某种物质，请将物质的名称写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器里可存活一段时间，证明空气里含有______。

(2)空气是制造氮肥的天然原料，证明空气中含有______。

34、（7分）为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。

将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。观察到的实验现象如下：

①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧。

（1）白磷燃烧的化学方程式为： ；

（2）分析实验现象，得出结论：

由现象①②得到的燃烧条件是： ；

由现象①③得到的燃烧条件是： 。

（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：   。

（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足：   ；你建议如何改进： 。

35、用相应的化学符号填空：

①氮气___________，天然气的主要成分___________，五氧化二磷___________。

②一氧化碳在氧气中燃烧的化学方程式是___________，氢气还原氧化铜的化学方程式是___________。

36、 中国速度——高铁通车里程逐年增加，时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。我国高铁列车的发展，拉近了城市之间的距离。

（1）修建高铁时常用黑火药（含KNO3、S、C）进行工程爆破，黑火药爆炸时反应的化学方程式为：2KNO3 + S + 3CK2S + N2↑ + 3X↑，其中物质“X”的化学式为________。该推断的具体依据是_____。

（2）修建高铁过程中用到大量的铁质材料，写出利用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式_______。

37、下列实验中均用到了水。

（1） A装置中，进水量偏少的原因有_____；

A 红磷加得太多

B 装置气密性不好

C 未冷却到室温就打开夹子

D 弹簧夹未夹紧

（2） B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收_____ （填化学式），减少空气污染。

（3） C装置中，瓶中加少量水的目的是_____；

（4） D实验中，玻璃棒的作用是_____；

（5） D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有_____ （填字母）。 .

A 滤纸没有紧贴漏斗壁

B 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处

C 漏斗内液面高于滤纸边缘

D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁

38、实验室有下列装置，根据图示回答问题：

（1）写出仪器a和b的名称：a________，b_______。

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用的装置为______（填字母）。

（3）加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为____________________。

（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的_________盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用___________。

39、实验室常用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

(1)若有1.24 g红磷发生反应，根据化学方程式计算，产生的P2O5有_______g。

(2)该实验中红磷过量，你认为是否有道理？_______（填“是”或“否”），你的理由：___________________________。

(3)在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是___________（至少一条）。

40、水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：

这里Ca、K、Zn、F是指_____　(填“单质、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论下列有关问题：

(Ⅰ)检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____；实验室常用_____的方法来降低水的硬度

(Ⅱ)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

①对应的作用是_____(填字母序号)③对应的作用是_____。

A．杀菌消毒　　　　　　B．吸附杂质　　　　　　C．沉淀过滤　　　　　D．蒸馏

(Ⅲ)下列做法会造成水体污染的有_____。

A．工业废水直接排放　　　　　　　　　　　B．工业废气处理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　D．大量使用化肥、农药