钦州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三物理

1、如图电路，当开关S闭合时，电流表A1和A2的示数分别为2.20A和0.50A，则通过灯L1的电流是（　　）

A．0.50A

B．1.70A

C．2.20A

D．2.70A

2、由一个电源（电压足够大）、一个电铃、一只灯泡、两个开关和导线若干组成电路，只闭合一个开关，灯亮铃不响，只闭合另一个开关时，铃响灯不亮，当开关都断开时，可能出现的一种情况是（　　）

A．铃响灯不亮

B．铃响灯也亮

C．铃不响灯亮

D．无法确定

3、下列事例中，属于防止电热的是（　　）

A．用家用电饭锅煮米饭

B．用电烙铁对电线进行焊接

C．用电热孵卵器孵小鸡

D．电视机后盖上有很多小孔

4、如图所示电路 V1，V2是相同的电压表， 都有两个量程0~3V和0~15V。如果闭合开关后，两只电表的指针偏转角度相同，那么电阻R1、R2阻值可能是（　　）

A．6Ω、20Ω

B．10Ω、40Ω

C．50Ω、10Ω

D．30Ω、20Ω

5、用毛皮分别摩擦气球和塑料圈，再将塑料圈放在气球上，塑料圈能浮在空中如图所示，说明了（　　）

A．带电体能吸引轻小物体

B．摩擦后，毛皮与气球带异种电荷

C．摩擦后，塑料圈与气球带异种电荷

D．摩擦创造电荷，使气球带电

6、小明对在厨房中看到的一些现象进行了解释，其中不正确的是（　　）

A．能闻到饭菜的香味，这是分子无规则运动的结果

B．电饭煲使用三线插头，是为了让用电器的金属外壳和大地相连

C．冬天烧开水时，会看到壶嘴周围冒“白气”，“白气”的形成需要放热

D．电饭煲上的指示灯和电阻丝是串联连接的

7、国家大力发展校园足球，让踢足球成为广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

8、如图所示，是小灯泡L和定值电阻R的I-U图象，由图象可知（　　）

A．R的电阻为5Ω

B．小灯泡的电阻随温度的升高而减小

C．只将L与R串联在电流为0.2A的电路中，总功率为0.4W

D．只将L与R并联在电压为2V的电路中，干路中的电流为0.3A

9、如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，两盏完全相同的白炽灯L1、L2都能正常工作，下列说法正确的是（　　）

A．甲表是电流表，两灯串联

B．甲表是电压表，两灯并联

C．甲、乙两表示数之比是1：1

D．甲、乙两表示数之比是1：2

10、如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是（　　）

A．水流一定带负电

B．水流一定带正电

C．玻璃棒一定带正电

D．水流和玻璃棒带同种电荷

11、在下列常见的事例中，用做功的方式改变物体内能的是（　　）

A．给自行车轮胎打气时，气筒发热

B．喝很热的茶水时，先向水面上吹吹气

C．冬天手冷，用嘴向手呵呵气

D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高

12、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 （　　）

A．培育水稻秧苗时往稻田里灌水

B．用水来冷却汽车发动机

C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温

D．冬天供暖时用水作循环液

13、安全用电，警钟长鸣。下列图中符合安全用电的做法是（　　）

A．使用试电笔的方法

B．用湿抹布擦正在工作的电视机

C．冰箱金属外壳接地

D．在电线上搭衣服

14、前后两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，物体运动的路程与时间图象如图所示，则下列判断正确的是（　　）

A．两次物体所受的拉力F1＞F2

B．两次物体所受的拉力F1＜F2

C．0~8 s两次拉力对物体所做的功W1=W2

D．0~8 s两次拉力对物体做功的功率P1＞P2

15、如图所示，在空可乐瓶内滴少许酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压达到足够大时，橡皮塞将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了“白雾”。下列说法正确的是（　　）

A．打气时，通过热传递的方式改变瓶内气体的内能

B．打气时，瓶内气体内能增加

C．橡皮塞冲出时，气体对橡皮塞做功，瓶内气体的内能增加

D．橡皮塞冲出时，形成的白雾是瓶内气体液化成的小液滴

16、小明打开家里的抽油烟机时，发现抽油烟机的灯是熄灭的，但此时抽油烟机的压缩机仍在继续工作。关于抽油烟机的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是（　　）

A．一定是串联

B．一定是并联

C．可能并联，也可能串联

D．条件不足，无法判断

17、同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”。以下观点不正确的是（　　）

A．实验要选取规格不同的小灯泡

B．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同

C．可以通过比较亮度来比较两个小灯泡的功率

D．将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

18、a、b、c三盏灯分别标有“110V 40W”、“220V 40W”、“36V 40W”的字样，三盏灯都正常发光，比较它们的亮度（　　）

A．a灯最亮

B．b灯最亮

C．c灯最亮

D．三盏灯一样亮

19、图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属倒入陶质模具中，定型后敲碎模具取出金属铸件，这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是（　　）

A．凝华放热

B．凝华吸热

C．凝固放热

D．凝固吸热

20、如图所示，爆闪警示灯放置在存有安全隐患的危险路段，通过有规律的爆闪，起到有效的警示作用。太阳能电池板是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片，白天，太阳能电池板给蓄电池充电，蓄电池再给LED红蓝灯供电，LED红蓝灯发光时几乎不发热，则（　　）

A．太阳能电池板将太阳能转化为电能，当太阳能电池板给蓄电池充电时，太阳能电池板相当于电源

B．蓄电池给LED红蓝灯供电时，蓄电池将化学能直接转化为光能

C．LED红蓝灯发光时将电能大部分转化为内能

D．如果将蓄电池的正负极对调，LED红蓝灯也能发光

21、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）

A．灯L1与灯L2串联

B．开关只能控制灯L2

C．电流表测通过灯L1的电流

D．通过灯L1和L2的电流一定不相等

22、如图是测量电阻Rx的四种方案，在四个电路中电源两端的电压均保持不变，定值电阻R0的阻值已知。在不拆改电路的前提下，不能测量出定值电阻Rx阻值的是（　　）

A．

B．

C．

D．

23、端午节吃粽子是我国的传统习俗。下列关于“煮粽子”的情景分析正确的是（　　）

A．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动

B．粽子温度升高，其内能不变

C．锅里冒出的“白气”是扩散现象

D．水温升高，水的比热容变大

24、下列数据最符合实际的是（　　）

A．家庭电路的电压是36V

B．普通电视机正常工作时的功率为1100W

C．一节干电池的电压为3V

D．室内一盏日光灯的额定电流约为0.2A

25、小强漫步在双湖公园，看到鱼儿在水中游动，它是鱼的虚像，实际的鱼在其__ _（上/下）方；他蹲下身来想看清自己脸在水中的像，此时像大小__ _（变大/变小/不变）；西湖中央的大喷泉，在太阳光的照耀下，形成了美丽的彩虹，这是光的__ 现象．

26、如图所示的演示实验中，是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即使在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开，此现象说明分子之间存在相互作用的_________，铁块很难被压缩，是因为分子之间存在相互作用的_________．

27、我国家庭电路中的两条线一条是零线，另一条是___________线，用电器之间联接的方式是___________联。

28、吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群，这是由于分子_________运动造成的（在公共场合不能吸烟）；一定量的水和酒精混合后总体积变小，是由于__________。

29、在设计制造时，汽缸外有一个“水套”，利用水吸热降低汽缸的温度，若内燃机飞轮的转速是1800r/min，则它每秒钟内完成冲程______个，对外做功______次。

30、教室里的电灯是_______连接的（选填“串联”或“并联”）；标有“220V 100W”字样的电灯正常工作8小时，耗电_______度。

31、（1）如图所示，当导线通电时，位于导线正下方的小磁针发生偏转；切断电流时，磁针又回到原位。这一现象说明_______。当导线中的电流________时，磁针的偏转方向也相反。

（2）小军探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为50g，杠杆上相邻两刻线间的距离相等。如图所示，调节杠杆水平平衡后，在杠杆上的A点悬挂了3个钩码，为使杠杆保持水平平衡，应在B点施加的最小的力是___________N，方向___________。（g取10N/kg）

32、小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤（如图所示）进行了仔细观察。该杆秤有两个提纽，使用___________（选填“提纽1”或“提纽2”）杆秤的量程要大一些、使用这两个提纽，零刻度线位置___________（选项“相同”或“不相同”）。若秤砣有缺损，则所测的质量值___________被测物的真实质量值（选填“小于”“等于”或“大于”）。

33、如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关，电压表示数如图所示，则灯泡L1两端的电压是 ______V，灯泡L2两端的电压是______V。

34、质量相等的水和冰，升高的温度相同时，水吸收的热量要比冰吸收的热量______，这是因为__________。

35、小峰利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）图乙是根据实验数据绘制的图像，冰在A点时温度计的示数如图丙所示，温度为______℃，冰的熔点为______℃。B点时试管内物质处于______（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。试管内物质第8min的内能______（选填“大于”“小于”或“等于”）第6min的内能；

（2）给烧杯中的水加热至沸腾时，测得水温是98℃，此时的大气压强______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压，杯口附近出现大量“白气”是由于水蒸气遇冷______形成的。

36、小芳小组在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）实验中应量取_________（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中；

（2）实验中，用相同规格的电加热器加热甲、乙两种液体，使它们升高相同的温度，可以通过比较_________（选填“温度计示数”或“加热时间”）来比较它们吸收热量的多少；

（3）根据实验测得的数据，分别描绘出甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，分析可知_________（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强，若加热过程中无热量损失，则甲、乙两种液体的比热容之比c甲∶c乙=_________；

（4）然后，小芳小组为了研究“电流产生的热量与哪些因素有关”，将烧瓶内甲的电阻换成小于乙的电阻。为了使实验现象更明显，小芳往甲乙两烧瓶装入初温、质量都相等的_________（选填“煤油”或“水”）；本实验采用了_________连接方式使得通过甲、乙导体的电流相同，通电5min后，比较烧瓶中温度计的示数，发现b温度计示数升高得高，所以电流和通电时间相同时_________越大，电流通过导体时产生的热量就越多。

37、甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。

(1)要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的___________ 点。

(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是______；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是_____________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为____A。

(3)纠正(2)种错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______(写出一条即可)。

38、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，铁架台，火柴，适量的水和煤油．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有_____、_____；

（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选_____比较合理． 实验中通过_____来确定吸收热量的多少；

（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的_____有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_____有关。

39、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，将温度传感器及分别盛有甲和乙液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的甲、乙两种液体良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图1所示。

（1）实验中将盛有甲和乙液体的两个试管置于同一红外加热器中，可以保证在相同时间内甲、乙两液体 _____相同；

（2）小华为了缩短实验时间，适当将两种液体减少相同的体积，小丽认为此操作不恰当，原因是 _____；

（3）小华根据绘制出的温度随时间变化图像（如图2所示），若从甲、乙两种液体中选取一种作为暖手袋中的供热物质，应选择 _____（选填“甲”或“乙”）。

40、小芳在研究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图所示．

（1）由甲图可知，物体的重力为____________．

（2）丁图中的物体浸没在水中，请在如图中以黑点A代表物体，画出该物体的受力示意图____．

（3）物体完全浸没在水中时，所受的浮力为_____N．

（4）根据如图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力_____．

（5）如图所示，图______（选填“甲”或“乙”）中的图线表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况．

41、小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验。

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时停在如图甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向 ______调，使杠杆在水平位置平衡；

（2）接着，小明在A处挂3个钩码，在右端挂2个钩码，并移动钩码到B处，杠杆又在水平位置平衡（如图乙）；小明使杠杆在水平位置平衡的目的是 ______；

（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡；如果在杠杆两侧各去掉一个钩码，则杠杆 ______（选填“仍然平衡”、“左端下降”或“右端下降”）；

（4）最后，小明取下挂在右侧的钩码，并用弹簧测力计在C处竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡（如图丙所示）；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，保持杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数 ______（选填“变大”、“变小”“不变”），其原因是 ______；

（5）小红小明探究后得出杠杆平衡条件是：______。

42、如图所示，图甲是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤。

（1）圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力______N。______两步骤可得出物块排开水所受的重力，比较与，可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系。

（2）如图乙所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时，根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像。分析图像可得：当物块没有浸没之前，h增大时，弹簧测力计示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。当h=4cm时，物块所受的浮力为______N，浸没后，h继续增大时，弹簧测力计示数为______N。该圆柱体物块的高度是______cm。

43、某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来“探究煤油和菜籽油的热值大小关系”．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录一次杯中水的温度（见下表）：

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）；先调整固定__的位置，再调整固定__的位置；（以上两空均填“A”或“B”）

（2）为了保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的__、__；

（3）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__；

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并由记录的数据、利用公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？__，为什么？__．

44、益中学校九年级同学在探究串、并联电路的电流规律。

(1)在连接电路时，开关应________；

(2)接好电路后，闭合开关发现两灯都亮。但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小悟灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小悟的方法是______的(“正确”或“错误”)，理由________；

(3)小理设计了如图所示的电路，请在电路图中标出电流表的正，负接线柱(分别用“+”、“-”表示)；（__________）

(4)检查电路无误后，闭合开关，灯L1、L2均发光，接着她应用电流表分别测量a、b、c、d处的电流，她记录了表1中的实验数据，由表1中的实验数据知：_____，实验中多次测量的目是_____。

表1

(5)小淏同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是；（________）

表2

(6)小航同学按图甲接好电路，图乙中是测C处电流时出现的情况，此现象说明电流表（_______）。图丙是他连接的并联电路的局部实物图。正确测量完干路C处电流之后，某同学想只改动一根线就测量通过L1的电流，请你在图中改动的线上画“×”，并补画上改动后的导线。（________）

45、如图所示的电路中，电源电压恒为6伏、电阻的阻值为10欧，滑动变阻器标有“”字样，闭合开关后，电流表的示数为0.4安。

（1）求两端的电压及连入电路的电阻值；

（2）在确保安全的情况下，求移动滑片时电流表示数的变化范围。

46、如图所示，电源电压U＝8V保持不变，小灯泡正常发光时其两端的电压为3V，R1和R2为定值电阻，R2＝5Ω．当S2闭合，S1、S3断开时，小灯泡恰好正常发光．求解下列问题：

（1）此时电流表的示数是多少？

（2）当S2断开，S1、S3闭合时，电流表示数为2A，R1的阻值是多少？

47、某家庭用的燃气热水器，将20kg的水从10℃加热到60℃，完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤气的热值为4×107J/m3．试求：

（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少？

（2）水吸收的热量是多少？

（3）该热水器烧水的效率是多少？

48、如图所示，站在地面上的小红要借助滑轮组提升重物，请帮她画出最省力的绕线方法。

49、（1）如图中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将将所缺的导线补上；

（2）在图中，请你标出小磁针的N极和A点的磁感线方向。

50、两个相同的容器中分别装有质量和初温均相同的甲、乙两种液体，用相同的加热器同时对它们加热。甲从开始加热至沸腾一段时间，温度随时间变化的图像如图所示，若乙的比热容和沸点均小于甲，请画出液体乙在相同过程中，温度随时间变化的大致图像。