聊城市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是（ ）

北斗应用只受想象力（ ）——中国卫星导航定位协会主办的第六届中国（绵阳）科技城国际科技博览会北斗展区，生动诠释了这句在北斗圈内大家都耳熟能详的话。

9月5日至9日，北斗应用展区人头攒动。说起“北斗”，大家首先想起的都是导航功能。但你可曾想到，随着北斗技术的逐渐成熟，其应用正在变得多样化，它可以为城市燃气、电力电网、智慧交通提供精准服务，与你我的生活（ ）。正如中国卫星导航定位协会会长于贤成所说，北斗之用，可谓（ ）。

借助北斗系统可以解决如何监测燃气管道、构筑安全屏障这个难题。北斗系统可以对每段管道进行精准定位，动态监测腐蚀情况，同时对腐蚀趋势进行预测分析。此外，北斗系统还可以生成管网腐蚀图、防腐层综合统计情况等，通过提供精准位置和数据支撑为管道管理和维修提供依据。

北斗系统可以助力物流，缩短“时空”距离。在网上订了生鲜、餐饮，70.5%的用户不希望配送时间超过30分钟，还有一些用户希望配送时间能缩短到10分钟以内。这个时候，快递小哥可以求助于“北斗”。据专家介绍，时空技术基于卫星导航定位功能，能够解决供需关联、快速运输、精准送达等问题，实现全流程跟踪，全面提升服务质量。在物流运输车上安装北斗导航设备，可以对车速和路线进行实时监控，（ ）驾驶安全。结合北斗系统的地理位置数据，进行数据分析挖掘，能够定制仓储和站点急需上门接货的位置信息，定制服务线路，提高物流效率。

A．限制休戚相关无所不在保证

B．控制休戚相关无孔不入保障

C．控制息息相关无孔不入保证

D．限制息息相关无所不在保障

2、联系全文，下列哪些句子体现出了孔子的循循善诱(   )

A.为国以礼，其言不让，是故哂之 B.吾与点也

C.何伤乎？亦各言其志也！ D.夫子哂之

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①全国室内田径锦标赛南京站比赛开战，广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳，闲庭信步 般地跑出了7秒19的佳绩，这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。

②斯坦利在家私销售中业绩斐然，是因为他鹤立鸡群 ，以追求自我生活态度的品牌主旨———“开始你的梦想”引领了寝居新风尚。

③老胡是一位高级技工，做的零件从未出过次品，他对徒弟们说，“我年届六十，马齿徒增 ，只是做好了本职工作而已。”

④毕竟是习惯在路上风餐露宿的人，举止不拘一格 ，并不将就，略带心不在焉。

⑤这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明 的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。

⑥去佛罗里达孜孜以求 地找寻世外桃源，哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水，与大自然亲近都嫌不够。

A. ①②⑥   B. ①③⑤   C. ②④⑥   D. ③④⑤

4、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.“称制”指君主制时代在嗣君年幼、无法亲自听政的时候，由皇后、皇太后或太皇太后等女性统治者代理皇帝执掌国政。

B.“仗节”是手执符节的意思，古代在大臣出使或者大将出师的时候，皇帝授予他们符节，以此作为凭证和权力的象征。

C.“屯田”是封建王朝组织劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式，通过这种形式朝廷可以取得一些军饷和税粮。

D.“遗民”有亡国之民、沦陷区的百姓、改朝换代后不仕新朝的人、劫后余留的人民等义，文中指金亡后不愿归顺元的百姓。

5、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是

（1）婚纱照是珍贵的纪念，摄影师和新人们追求拍摄效果本无可厚非，可满足私欲不能建立在损害公众利益的基础之上。

（2）当前，经济高度关联，中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。

（3）都市的人们已司空见惯了各式各样的共享单车，而管理部门对于这种符合低碳出行理念的事物也正处于善意的观察中。

（4）校服口袋布料上印着医院的文字和标志，始作俑者当然是校服加工企业，但收钱发衣服的学校管理层能脱得了干系吗？

（5）移动、联通、电信三大运营商宣布，从9月1日起，全面取消手机国内长途费和漫游费，广大用户对此无不拍手称快。

（6）西班牙加泰罗尼亚地区对中央政府的一再反对和警告置若罔闻，强行举行非法的“独立公投”，受到了各国的批评。

A. （1）（2）（5）

B. （1）（3）（6）

C. （2）（4）（6）

D. （3）（4）（5）

6、阅读下面的文字，完成小题。

刘东生：阅读黄土高原这部大书

刘世昕

  旁人眼里普普通通的黄土却是中国科学院资深院士刘东生心中的宝贝。这位“面朝黄土背朝天”达半个世纪的87岁老人，获得2003年度国家最高科学技术奖、他的贡献在于通过“阅读”中国的黄土，翻开了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史。

  地理学界有这样的说法：目前人类了解地球的自然历史有三本书，一本是深海沉积物，一本是极地冰芯，第三本便是中国的黄土。国际上认为，把黄土这本书念得最好的是中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生。

  从1804年以来，国际上对于黄土的成因有两种学说——“风成说”和“水成说”。从20世纪50年代起，刘东生对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析，完成了《黄河中游黄土》《中国的黄土堆积》等多部专著，提出了有重要突破的“新风成说”。

  1909年国外学者提出的第四纪四次冰期理论，主导了20世纪前半叶的古气候学研究。1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点，发现第四纪气候冷暖交替远不止四次，对经典的四次冰期理论提出挑战，最终建立了环境变化的多旋回理论，成为全球环境变化研究的一个重大转折。当时刘东生提出，240万年前开始堆积的黄土高原中保存着非常完整的古土壤系列，它们的时间和空间分布规律有明显的区域性特征，可以揭示古气候信息。黄土中那些丰富的生物遗迹，就像一部非常丰富的典籍，使人了解200多万年来黄土高原地区，乃至欧亚大陆所发生的重大地质事件，包括生物气候环境变迁、新构造变动、人类文化的发展历史等。

  为了探究青藏高原隆起对全球环境变化的影响，从1964年起，刘东生先后参加了希夏邦马峰、珠穆朗玛峰、托木尔峰、南迦巴瓦峰的登山科学考察，多次登上海拔6000米以上的高峰。“在那种境界，人类可以领略‘一览众山小’的韵味，陶醉于对大自然壮丽景观的畅想。只有被自然打动，才能不断地有兴趣去探寻自然的奥秘。”每每回忆起那些贴近自然的日子，刘东生总是很动情。

  1964年至今，刘东生还致力于青藏高原隆起与东亚环境演化研究，把青藏高原研究同黄土高原研究结合起来，把地球固体岩石圈的演化同地球表层圈的演化结合起来，开辟了地球科学一个新的研究领域。20世纪90年代以来，地球系统各圈层相互作用已成为国际学术界的研究热点。

  上个世纪80年代初期，刘东生带领研究小组运用古地磁年龄测定、同位素分析等多种手段建立了完整的黄土沉积序列资料，并开始与深海沉积物序列对比，使中国黄土成为古气候变化记录的最重要档案库，由此拉开了将中国黄土纳入研究全球环境演化框架的序幕。

1991年，74岁的刘东生随中国科考队远征南极，在南极进行了为期一个月的科学考察。5年后，快80岁的老人禁不住北极的诱惑，又远征那里的斯瓦巴德岛，并不畏险阻，登上一座冰川。他说，去两极不是想创造什么纪录，只是作为一个科学工作者，什么东西都想亲自看看。刘东生的脚步就是停不下来。2001年这位耄耋老人居然在南海科考船上度过了一个多月。家中客厅里那张他最喜欢的以布达拉宫为背景的照片，是他85岁去西藏考察时拍的，对他来说，青藏高原、中国黄土还有太多的故事。

  熟悉刘东生的人都听他讲过这样一则典故：19世纪一位西方地质学家在他的中国之行后说，中国学者喜欢在窗明几净的书斋中吟诗作画，不喜欢跋山涉水到野外观察大自然，若干年后其他科学领域或可发展，惟有地质学不可能有多大进展。刘东生偏要证明，中国学者不仅懂风花雪月，更吃得起野外科研的苦。受刘院士影响最深的是搞古生物研究的老伴，她回忆说：“我们夫妇俩的青春都献给了野外考察。攀高崖、越鸿沟、睡野外、忍饥饿……都是家常便饭。年轻的时候，家里常常连续好几个月都大门紧闭。”

  2002年，有“环境科学诺贝尔奖”之称的“泰勒环境奖”授予了刘东生和美国哥伦比亚大学教授华莱士·布洛克。两人都致力于研究全球环境变化，刘东生研读的是中国黄土，布洛克的“书”是深海沉积物。

（摘编自《中国青年报》）

【1】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(   )

A. 在半个多世纪对中国黄土的研究中，刘东生揭示了百万年前地球古气候、古生态变迁的历史，使中国跻身于国际地球自然研究的先进行列。

B. 刘东生一生都在为地球环境变化进行科学研究，黄土高原、青藏高原、南极、北极冰川、南海等地都留下了他探索的足迹。

C. 刘东生及其带领的科研小组运用现代科技手段建立了完整的中国黄土沉积序列资料，使中国黄土成为研究全球环境演化的重要资料和依据。

D. 中国学者不仅能吃得起野外科研的苦，还懂得风花雪月，刘东生卓越的科研成果和他在世界高峰上“一览众山小”的豪情就是最好的例子。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )

A. 20世纪50年代，在对黄土高原进行了大量的野外考察和实验分析后，刘东生提出了“新风成说”理论，它比“水成说”理论更能解释黄土高原的成因。

B. 1958年，刘东生根据黄土中古土壤的多旋回特点和时空分布的地域性特征，创建了全球环境变化的多旋回理论，否定了国外学者一直奉行的第四纪四次冰期理论。

C. 刘东生认为，研宄黄土以及其中丰富的生物遗迹，不仅能够揭示古气候信息，而且还能了解200多万年来黄土高原乃至欧亚大陆地区所发生的重大地质事件。

D. 刘东生结合青藏高原与黄土高原的研究，把地球固体岩石圈的演化和地球表层圈的演化相结合，使地球各圈层相互作用的研究成为国际学术界的热点。

E. 刘东生在黄土研究、第四纪冰期理论、地球各圈层相互作用以及青藏高原、南北极考察等科研领域中取得了大量成果，有力地推进了全球环境科学研究。

【3】刘东生院士身上有哪些精神品质？请结合文本简要分析。

答:

7、填空。

表现诗人不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是“______________，______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《大学之道》中提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，“_____________，_____________”说明“修身”是其中最根本的一条。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界是“____________，____________”。

（3）杜牧《阿房宫赋》中，言阿房宫占地之广、状其楼阁之高的句子是“______________，__________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·关雎》中用“________ ，_________”八个字，表现男子向往着那位美丽贤淑的好姑娘，希望能够成为自己理想的配偶。

（2）诸葛亮《出师表》中，作者直言“益州疲弊”，自身条件很差，地少将寡，民穷地荒，进而大声疾呼“_________”。大有危在旦夕之势，如不救亡存国，将会出现国破身亡的惨局。

（3）宋濂《送东阳马生序》中“__________ ，_________”的环境致使作者“足肤皲裂而不知”，从而体现作者求学之“艰”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）不少人的名字跟出生的时辰有关，屈原在《离骚》中提到的父亲给自己起名的依据是：“__________，__________。”

（2）朝代更迭，兴亡有因。苏洵在《六国论》中提出六国灭亡的原因是“__________”，贾谊在《过秦论》中认为秦灭亡的原因是“__________”。

（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中表达了对南朝宋武帝北伐“__________”的气势的向往，对南朝宋文帝草率北伐“__________”的结局的痛心。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣；他们“_____”忘记了空间；“_____”忘记了时间。主客皆进入了“__”这种不变者而得出的豁达超然之“乐境”

(2)《小石潭记》中写游鱼动态的句子：____________，____________。

(3)韩愈在《师说》中认为，圣明之人更加圣明的原因是“___________”；而“今之众人”却“耻学于师”，所以更加愚笨。

12、阅读下面的诗词，完成下列小题。

润州⑴二首（其一）

杜牧

向吴亭东千里秋，放歌曾作旧年游。

青苔寺里______马迹，绿水桥边多酒楼。

大抵南朝皆旷达，可怜⑵东晋最风流。

月明更想桓伊⑶在，一笛闻吹出塞愁。

注释：⑴润州：今江苏镇江。这首诗是诗人游览江南再次到润州时所写。⑵可怜：可羡慕。⑶桓伊：东晋吹笛好手。

【1】颔联中的空格选项为（   ）

A.有 B.奔 C.骏 D.无

【2】下面选项中对本词分析不正确的一项是（ ）

A.首联“放歌”言诗人在重游故地时的愉悦和欢快。

B.颔联写景句为下面颈联的表情达意起了铺垫的作用。

C.颈联怀想古人：东晋、南朝人士最为旷达、风流。

D.全诗多处运用对比手法来表达诗人人生无常的思想。

【3】全诗以意象说“愁”。请对此进行赏析。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

智伯请地于魏宣子，宣子不与。任增曰：“何为不与？”宣子曰：“彼无故而请地，吾是以不与。”任增曰：“彼无故而请地者，无故而与之，是重欲无厌也。彼喜，必又请地于诸侯，诸侯不与，必怒而伐之。”宣子曰：“善。”遂与地。智伯喜，又请地于赵，赵不与，智伯怒，围晋阳。韩、魏合赵而反智氏，智氏遂灭。

智伯从韩、魏之兵以攻赵，围晋阳之城而溉之，城不没者三板①。絺疵谓智伯曰：“韩、魏之君必反矣。”智伯曰：“何以知之？”对曰：“夫胜赵而三分其地，今城未没者三板，城降有日矣。而韩、魏之君无喜志而有忧色，是非反何也？”明日，智伯谓韩、魏之君曰：“疵言君之反也。”韩、魏之君曰：“必胜赵而三分其地，今城将胜矣。夫二家虽愚，不弃美利而背约，为难不可成之事，其势可见也。是疵必为赵说君，且使君疑二主之心，而解于攻赵也。今君听谗臣之言而离二主之交，为君惜之。”智伯出，欲杀絺疵，絺疵逃。韩、魏之君果反。

齐欲妻郑太子忽，太子忽辞，人问其故，太子曰：“人各有偶，齐大，非吾偶也。《诗》云：‘自求多福。’在我而已矣。”后戎伐齐，齐请师于郑。郑太子忽率师而救齐大败戎师齐又欲妻之太子固辞人问其故对曰无事于齐吾犹不敢今以君命救齐之急受室以归人其以我为师婚乎终辞之。

吴王夫差破越，又将伐陈。楚大夫皆惧，曰：“昔阖庐能用其众，故破我于柏举，今闻夫差又甚焉。”子西曰：“二三子，恤不相睦也，无患吴矣。昔阖庐食不贰味，处不重席，室不崇坛，器不彤镂，宫室不观，舟车不饰，衣服财用，择不取费。在国，天有灾疠，亲巡其孤寡而共其乏困；在军，食熟者分而后食。其所尝者，卒乘必与焉。是以民不罢劳，死知不旷。今夫差，次有台榭陂池焉，宿有妃嫱嫔御焉。一日之行，所欲必成，玩好必从，珍异是聚，观乐是务。视民如仇而用之日新。夫先自败也已，安能败我？”

（节选自《说苑·权谋》）

【注】板：修筑土墙使用的夹板。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．郑太子忽率师而救/齐大败戎师/齐又欲妻之/太子固辞人问其故对曰无事于齐/吾犹不敢/今以君命救齐之急/受室以归人其以我为师婚乎/

B．郑太子忽率师而救齐/大败戎师/齐又欲妻之/太子固辞人问其/故对曰/无事于齐/吾犹不敢/今以君命救齐之急受室以归/人其以我为师婚乎/

C．郑太子忽率师而救/齐大败戎师/齐又欲妻之太子固辞人问其故/对曰/无事于齐/吾犹不敢/今以君命救齐之急/受室以归/人其以我为师婚乎/

D．郑太子忽率师而救齐/大败戎师/齐又欲妻之/太子固辞人问其故/对曰无事于齐/吾犹不敢今以君命救齐之急/受室以归/人其以我为师婚乎/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．“是重欲无厌也”与“何厌之有”（《烛之武退秦师》）两句中的“厌”含义相同。

B．“无喜志而有忧色”与“暮去朝来颜色故”（《琵琶行》）两句中的“色”含义相同。

C．“齐请师于郑”与“三人行，必有我师焉”（《论语》）两句中的“师”含义不同。

D．“无患吴矣”与“夫祸患常积于忽微”（《伶官传序》）两句中的“患”含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     ）

A．智伯无缘无故地向魏宣子索要土地，魏宣子在任增建议下给了他。智伯又向赵国索要土地，遭到拒接，智伯攻打赵国。韩、赵、魏联合起来灭掉了智伯。

B．絺疵认为韩、魏两国必反，向智伯进言，智伯将此事告诉了两国君主，二人说絺疵是为赵国游说，离间智伯与韩、魏关系，智伯听信了，要杀掉絺疵。

C．齐君想把女儿嫁给太子忽，太子忽认为齐国与他门户不相当，推辞了。后来太子忽帮齐国摆脱危机，齐君还想把女儿嫁给他，他用相同的理由推辞了。

D．吴国日渐强大，楚国大夫都很害怕，可子西认为吴国并不可怕，他将吴国两代国君所作所为相比照，指出吴国情况已发生变化，吴国最终会自行溃败。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）夫二家虽愚，不弃美利而背约，为难不可成之事，其势可见也。

（2）昔阖庐能用其众，故破我于柏举，今闻夫差又甚焉。

14、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章:除诗歌外，文体自选。

相较前些年的热闹非凡，2019年圣诞节显然冷清了许多，与之相反的是《中国诗词大会》被热捧，传统节日受重视，这不由得让人感觉到文化自信已经融入到我们生活的方方面面，你如何看待这一变化?