1、哪种图形多,在多的一行打√
2、看数画“△”。
4 | 2 | 6 | 8 |
△△ △△ | ( ) | ( ) | ( ) |
7 | 9 | 1 | 3 |
△△△ △△△△ | ( ) | ( ) | ( ) |
3、动物搬家。每个动物住一间,够吗?在合适的答案后面画“√”。
4、照样子画○。
5、
比
多(_______),
比
少(______)。
6、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
7、在同样多的下面画“√”。
8、高的画“√”,矮的画“○”。
9、在括号里填数,在横线填上“>”“<”或“=”。
6____7 ______<4 5=______ 7____3____1
______>4 2____2 9____3 4<______<6
______=______ ______<______ ______>______ 6>2__________
9>______>______ 2____4<______
10、画○,比△多,比□少。
△△△△△
□□□□□□□
_________________________
11、 如左图,
比
长。(______)
12、 (______)
13、大的画,小的画
。
14、左图中,
比
多。( )
15、想一想,哪只兔子先吃到对面的萝卜,就在它后面的括号里画“√”。
16、在最长的下面画对号。
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、每个小矮人发一副手套,把发的手套圈出来.
20、请你先数一数,再填空。
21、数一数,涂一涂,填一填。
八 | 8 | ||
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) | |
○○○○○ ○○○○○ | ( ) | ( ) |
22、几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动。你能帮他们想个好办法吗?
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