2024-2025年吉林白城初三下册期末化学试卷

1、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

2、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

3、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

4、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

5、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

6、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

7、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

8、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

9、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

10、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

11、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

12、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

13、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

14、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

15、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

16、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

17、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

18、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

19、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

20、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

21、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

23、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

24、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

25、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

26、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

27、如图是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。请回答下列问题。

（1）t2℃时甲和______的溶解度相等。

（2）t3℃时50g甲加入50g水中充分溶解后，所得溶液是______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，该溶液中溶质与溶剂的质量比为______。

（3）将丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，一定会发生改变的是______（填字母）；

A 溶解度   B 溶质的质量  C 溶质的质量分数

（4）分别将乙、丙两种物质的饱和溶液各100g从t3℃降到t1℃，降温后乙、丙两种溶液溶质质量分数关系正确的是______（填字母）。

A 乙＞丙    B 乙=丙   C 乙＜丙    D 不能确定

28、如图是溴元素在元素周期表中的信息，以及A、B、C、D四种粒子的原子结构示意图。

(1)A﹣D中含有_______种粒子。

(2)由如图可知x=_______，其中与溴具有相似化学性质的有_______(填序号)。

(3)氟元素在化合物中的化合价常为_______价。

(4)溴元素与镁元素形成的化合物的化学式为____，由如图可知溴元素位于第___周期。

29、实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：

（1）写出上图中仪器H的名称： ；在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用   （填仪器名称）加水至所需刻度。

（2）若进行 “配制50g15%的NaCl溶液”的实验。通过计算，需要称量NaCl   g，量取水 mL。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择   连接成反应装置，收集装置选   （填标号），该反应的化学方程式   检验氧气已集满的方法是 。

（4）将ABCF连接可制备   气体，实验室制取该气体的的化学方程式是     。

30、含有相同离子的盐具有相似的作用：

（1）CuCl2、CuSO4的溶液都呈蓝色，是因为它们的溶液中都存在______（填离子符号）

（2）CuSO4溶液与KOH溶液反应的化学方程式为______。

（3）①向CuCl2溶液中加入光亮的铁钉充分反应可观察到的现象是______，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出如图反应后溶液中“”代表的离子符号______。

②除CuCl2溶液外，将铁钉加入______（选字母代号）溶液中也能产生相同的实验现象。

A．NaCl　　　B．Cu(NO3)2　　　C．AgNO3

31、化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

(1)现有①氮气 ②氧气 ③金刚石 ④石墨，选择适当的物质填空(填序号)。

A 能供呼吸的气体是_______；

B 能用作电池电极的是_______。

(2)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星，其中二氧化碳、甲烷对环境的影响是_______。“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线，如图是镍元素原子结构示意图，根据如图可知x的数值是_______。已知镍(Ni)的活动性比氢强，与盐酸反应时生成正二价镍的化合物，写出该反应的化学方程式_______。

32、生活处处有化学，请联系学过的化学知识。回答下列问题：

⑴包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_____；

⑵人体缺_____元素能导致儿童发育不良或佝偻病，老年人会导致骨质疏松；

⑶加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污，是利用了洗涤剂的_____作用；

⑷铁锅容易生锈的主要原因是铁与空气中的_____、水蒸气发生了化学反应。

33、化学就在我们的身边，化学与生活密切相关。

（1）采用生物发酵制得，可做医疗上的消毒剂和燃料的是_____（写化学式）。

（2）皮蛋是大家喜欢的食品，但皮蛋往往带点苦涩的味道，这是因为它在制作过程中加入了“碱水”（呈碱性的物质），因而吃皮蛋时，要加点_____（选填“米酒”“食盐”或“食醋”）以减少苦涩味，这是应用了_____原理。

（3）若要测定清水江江水的酸碱度，最适宜的是_____（填序号）

A 紫色石蕊溶液      B pH试纸           C 无色酚酞溶液

（4）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是_____。

34、根据如图中的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)20℃时，向100g水中加入40gKNO3，充分溶解后，得到硝酸钾的______（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(2)30℃时，硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液各100g，分别蒸发掉10g水，恢复至30℃时，析出晶体较少的是______。

(3)KNO3中混有少量NaCl，提纯KNO3，采用的方法是______（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

(4)分别将100gKNO3、NaCl的饱和溶液从50℃降温到20℃，对所得溶液的叙述正确的是______。

A．KNO3、NaCl都是饱和溶液

B．溶质质量分数：KNO3＜NaCl

C．溶液质量KNO3＞NaCl

D．所含溶剂的质量：KNO3＜NaCl

35、化学实验过程中经常涉及到水，请回答下列问题：

（1）实验一：电解水实验中，乙试管中收集到的气体为___________（选填“氢气”或“氧气”）；

（2）实验二：探究某个燃烧条件的实验中，烧杯中热水的作用是________；

（3）实验三：探究化学反应能量变化的实验中，向盛有生石灰的试管中加入2mL水，并用手轻轻触碰试管外壁，根据实验现象可判断该反应为______（选填“放热”或“吸热”）反应；

（4）实验四：检验某可燃性气体燃烧是否生成水的操作方法是，在火焰上方罩一个______的小烧杯。

36、初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

（1）图1的实验中证明装置不漏气的现象是_____。

（2）图2的实验装置中，在玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。

（3）图3的实验中玻璃棒的作用是_____。

（4）图4的实验中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。

37、兴趣小组开展以下两组“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

(1)【实验一】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量

i实验中小气球的作用是______，为了让氧气完全反应，应采取的操作有______（答两点），为了减少实验的测量误差，你认为除了要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有______（答一点）。

ii实验测定了以下实验数据：

根据该实验数据，测得空气中氧气的体积分数为______。

(2)【实验二】图2所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

i红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开，水能倒吸入集气瓶的原因______。

ii实验过程中，连接数字传感器，测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图3所示。依据图3的信息，你认为实验二能否准确测定空气中氧气的含量，你的理由是______。

(3)【实验反思】

结合你的学习经验，若要寻找红磷或铜粉的替代物。用图或图装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是______（写两点）。

38、某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：

资料卡片：①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解。

（1）仪器①的名称是_____，反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是_____。

（2）写出装置A内反应的化学方程式_____，欲从装置A中回收二氧化锰，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是_____（选填序号）。

（3）E装置的作用是_____，装置内发生反应的化学方程式为_____。

（4）装置G中有干和湿的pH试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的pH试纸显示pH约为5，干的pH试纸显示pH为7，同学们可得到的结论是_____。

（5）若装置H中溶液为饱和状态，反应一段时间后出现的现象是_____。

39、在硫酸铵、氯化钾、磷酸氢二铵三种化肥中，属于复合肥料的是_____；铁制品生锈的原因是铁与_____反应生成铁锈，可用稀硫酸除铁锈，该反应的化学方程式为_____。

40、多角度认识“二氧化碳与氢氧化钠溶液”反应。

（1）从反应物角度。

如图所示，甲同学往广口瓶内注入氢氧化钠溶液，U型管右边液面_______（填“升高”或“降低”），他认为二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。乙同学认为还需将滴管内液体换成___________（写物质名称）进行对比实验，才能说明二者发生反应。

（2）从生成物角度。

①丙同学认为可用酚酞溶液验证二者发生了，该方法__________（填“可行”或“不可行”），原因是______________。

②丁同学建议，往反应后的溶液中滴加稀盐酸，观察到_____________现象，反应的化学方程式为_____________，说明二者发生反应。