2024-2025年贵州铜仁四年级上册期末语文试卷含解析

1、“趣味故事会”结束后，大家总结经验，以下发言哪一项不正确（   ）

A．记住故事内容，是讲好故事的前提。

B．为了把故事讲得更吸引人，要注意语气、表情的变化，可以加上适当的手势。

C．讲故事的时候，要一直保持很大的音量和很慢的语速，这样别人才能听清。

2、下面的选项中没有错别字的一组是（       ）

A．服装   栽种

B．流泪   排烈

C．鱼船   蜡烛

3、下列加点字注音不正确的是哪一项？__________

A．呢喃（nē）

B．中弹（zhòng）

C．窗明几净（jī）

4、选字组词。

代  带  戴  袋  待

(  )装  (  )替  (  )鱼  爱(  ) 等(  )

领(  )   (  )机   (  )理   衣(  )  (  )帽

5、先把词语补充完整，再回答问题。

①引人____________ ②一本____________

（1）词语①的反义词是______

A．聚精会神 B．全神贯注 C．引人注意 D．默默无闻

（2）选词填空。（填序号）

商场里，角色扮演活动区域格外______。一个个小朋友装作大人的样子，______地向售货员询问电器的使用方法。

6、读拼音，写词语。

hú dié   kǒng què   cū zhuàng   yǎng wàng

(   ) (   )   (   ) (   )

fèn yǒng   jū rán   guān chá hé lǒng

(   )   (   )   (   )   (   )

7、读拼音,写汉字。

xiá晚(　 　)　 péi　(　　)伴  　qī　(　　)黑

shuāi　(　　)倒　zōng　(　　)影　  bí　(　　)子

shòu出(　　)　 ɡòu　(　　)思

8、看拼音写词语。

huò zhě     nǎo dài     yǎn zòu     chì bǎng     guī zé

jiù mìng     zhǔn bèi     qiáng bì     yǔ dī     bǎo guì

9、阅读

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

“是谁？书本也会说话？”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”那声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。就这样，书本里有了一个会走路的字。

第一天，小蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想过要动一动，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！

旧书不再是一本安安静静的书了。

一天，小姑娘想起那朵美丽的花，就打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书本里，是会走路的字了。”“会走路的字？”小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

是的，第三天早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

【1】写出下列词语的近义词。

乐意_______ 陈旧_______ 惊奇_____

【2】短文一共写了角色之间的三次对话。试根据提示复述故事内容。

第一次是________和________的对话。_________成了书本里一个会走路的字。

第二次是________和_______的对话，_____让旧书不再是一本安安静静的书了。

第三次是________和_______的对话，小姑娘明白了“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”的原因是__________________。

【3】啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事。”

朗读这句话的语气是（　　）（

A．赞美

B．平淡

C．惊喜）

【4】“这些字没有一个想离家出走的”的原因是什么？用“ ”画出相关语句。

10、阅读理解。

沙漠（mò）里的鸵（tuó）鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。鸵鸟的这双腿一小时能跑几十公里，而且不怕沙子烫（tàng）。鸵鸟有了这双腿，找东西吃就不成问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。有了长脖子，就能看到远方，就能捉住正在飞行的昆（kūn）虫和正在奔跑的小兽（shòu）。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。鸵鸟张开的翅膀，好像船儿张开了的两片帆，使它跑得更快了。

【1】根据文段内容填空。

（1）鸵鸟的三件宝是：（ ），（ ），（   ）。

（2）鸵鸟生活在（ ），以（ ），（   ）为食。

（3）鸵鸟跑得非常快，一小时能跑（ ），张开的（   ）能帮助它跑得更快。

【2】想一想，写一写。

你最喜欢鸵鸟的哪件宝？把理由写下来。

我最喜欢鸵鸟的 ，因为  

11、课内阅读。

《方帽子店》节选

他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。街上人山人海，在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！

【1】请从文中找出下列词语的近义词。

舒适( )   想法( )   突然( )

【2】请从文中找到一个比喻句，画上“﹏﹏﹏”。这句话把 比作 。

【3】方帽子店的主人为什么大吃一惊？

___________________________

【4】请从文中找出形容多的词语有：___________、___________。

12、课内阅读。

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

【1】蚂蚁队长是怎么处理那点儿奶酪渣的？请你用“——”在选文中画出相关句子。

【2】为什么蚂蚁们的“劲头比刚才更足”？用你自己的话说说。

__________________________________________________________________________________

【3】你喜欢蚂蚁队长吗？说说你的理由。

__________________________________________________________________________________

13、阅读下面的短文，完成练习。

苦练——贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，张开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！””什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！

【1】用“ ”画出描写琴声优美的句子。

【2】最后一自然段中有两个错别字，圈出来并在括号中改正。（     ）（     ）

【3】将文中画横线的句子换成成语写在括号里。( )( )

【4】在文中找出下列词语的反义词。

高亢( )豪华( )分散( )镇静自若( )

【5】这篇短文赞扬了（   ）

A．贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

B．贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

C．贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

【6】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

__________________________

【7】你读了这篇文章有什么感想，请写下来？

__________________________

14、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】选段形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是______；体现枝叶很密很多的词语是_______、_______。

【2】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”这句话中用得最巧妙的是“______”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾________。

15、课外欣赏。

狮子和大象

狮子一直想击倒他最强大的对手——大象。他最害怕大象那巨大而有威力的长鼻子，所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想，终于想出一条妙计。

一天，狮子假装虔（qián）诚地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是伟大的象征——粗壮的腿就像擎（qíng）天神柱，大的身躯胜过铜墙铁壁……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿，狮子小声说道：“只是您的鼻子长得太长，对您的伟大形象有很大的影响呀！”

大象挥舞着长鼻子，愤怒地说：“胡说八道！我的鼻子……”

狮子一点也不发怒，慢条斯理地说：“象兄，还是请您冷静地考虑下吧，在这个世界上，还有谁长着您这样长的鼻子呢？走起路来在前面甩来甩去，多难看……”

大象眯起小眼睛仔细想了想：嗯，森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子，狮子讲的话的确有道理。于是，他去医院截去了自己的长鼻子。

第二天，大象又遇到了狮子，便问狮子：“这下我的形象完美了吧？”狮子拧笑着说：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有威力的武器。哈哈，没想到你这么笨，真是四肢发达，头脑简单啊！象兄，我才是百兽之王啊！”说完他便张牙舞爪地扑向大象。

大象本能地抬头扬起鼻子，可是有什么用呢？还没来得及逃跑，狮子便咬住了他的咽喉。

【1】第一句话中破折号的作用是_____________________________。

【2】文中的“一条妙计”指____________________________________。

【3】文中画横线的句子是_______句，意思是___________________________。

【4】文中________听信了__________的话，结果被咬死了。这个故事告诉我们_______________的道理。

16、按要求完成句子练习。

1.我们克服了这个困难。（改为把字句、被字句）

把字句：___________________

被字句：____________________

2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。（修改病句）

________________________________________

3.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。(修改病句)

_____________________________________

4.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。（修改病句）

__________________________________________

5.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。（修改病句）

______________________________________________

6.我们要端正学习态度和学习目的。（修改病句）

_____________________________________

7.钱小红加入了少先队员。（修改病句）

_________________________________

8.黑板的上方挂着“先进班集体”。（修改病句）

____________________________________

9.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。（修改病句）

_____________________________________________

10.夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！（修改病句）

_______________________________

17、按要求写句子。

1.经过几天的训练，终于学会打篮球了。 (修改病句)

__________________________________________ 

2.西湖很美。(改成感叹句)

  ____________________________________   

3.平静的湖面真是美丽极了。 (改成比喻句)

   _________________________________________                                                     

4.秋天来了。(把句子写具体)

_________________________________________

18、课外书籍导读。

语文老师向我们推荐了丹麦作家安徒生创作的童话集——《安徒生重话》。她告诉我们，这本书共由166篇故事组成。其中较为闻名的故事有：《美人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。

1．写出一条你从老师的介绍中知道的信息。

__________________

2．写出两篇安徒生的其它童话故事名称（老师介绍的除外）。

（1）________________（2）_______________

19、修改病句。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老婆婆老妇人不懂，她一步一步地走远了。

_____________

20、修改下面这则日记中的错误。

雪   星期五

今天早上，我推开门一看，地上、房子上、树上全白了，雪花在空中纷纷扬扬地往下落，像绒毛、像棉絮、像梨花雨。来到学校，同学们都换上了厚厚的棉衣。听老师说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想：明年的小麦一定会大丰收。

此致

敬礼

2020年1月4日

21、轻松习作。

在你的生活学习中，你一定有不少好同学、好朋友，你们之间一定发生了很多有趣的故事，选择其中的一件写下来吧！