2024-2025年新疆昌吉州二年级下册期末语文试卷(含答案)

1、下列诗句中没有静态描写和动态描写的一项是（       ）

A．明月松间照，清泉石上流。

B．死去元知万事空，但悲不见九州同。

C．竹喧归浣女，蓬动下渔舟。

D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2、下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是（       ）

A．天上的火烧云姿态万千，变化极多，令人目不暇接。

B．动物园里的的大熊猫，各有姿态，又相映成趣。

C．各种姿态的菊花竞相开放，吸引了成千上万的游客前来观赏。

D．同学们个个斗志昂扬，以全新的姿态迎接新学期的到来。

3、下面的词语中加点字意思与其他不同的一项是：（ ）

A．乘机

B．随机应变

C．机不可失

D．机智

4、汉字有着悠久的历史，根据“马”字的演变过程，在横线上补写两种字体的名称。

________    金文     小篆     _________    楷书

5、根据课文内容填空。

古往今来，中国涌现出许许多多的爱国作家。“_____________，_______________，____________。一泻汪洋。”“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”是梁启超对祖国的声声赞美：“______________，家祭无忘告乃翁。”是诗人陆游对祖国统一的殷切希望；“山外青山楼外楼，______________________？”是林升对统治者的强烈谴责。

6、比一比，再组词。

亩_______ 播_______ 亭_______ 慕_______ 矮_______

奋_______ 插_______ 享_______ 幕_______ 短_______

7、根据拼音填汉字。

wù使（ ） 尘āi（ ）   湿lùlù （   ） 日yùn（   ） 

8、根据课文内容填空。(9分)

（1）《钓鱼的启示》一文是按照______  ______记叙的。爸爸要“我”把鲈鱼放回去的原因是：__________________________________；当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到____________，但最后“我”还是_______________ ____，长大以后，“我”从自身的经历中深深体会到“______________________________________________”的道理。

（2）《通往广场的路不止一条》告诉我们：当一条路走不通的时候，____________________，首先要有决定去走另一条路的____________，另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够______________________；而且完全有可能找到_____________________。

（3）《落花生》这篇叙事散文借物喻人，揭示了学习花生____________、____________的品格的主旨，说明__________________________________________________，表达了作者不为名利、只求______________的人生理想和价值观。

（4）《珍珠鸟》这篇富有诗情画意的状物散文，以细腻亲切的语言写出了小鸟由“________”到“________”人的变化过程，让我们感悟到：无论是__________，还是__________之间，都需要____________，___________是创造美好境界的基础。

9、阅读《奇迹的名字叫父亲》，回答问题

奇迹的名字叫父亲

①1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

②海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓（ní）交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

③6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

④以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常，而女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼神是那样忧伤。

⑤抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身，在女儿额头上深深印下一个吻。

⑥船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下……

⑦尸检的结果让人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

⑧医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹。“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

【1】在文中找出下列词语的反义词

波涛汹涌——（___________）    常见——（______）

【2】根据文章内容填空。

“医学史上罕见的奇迹”指的是_______这一件事。说这件事是“奇迹”的原因是______________。

【3】父亲的“眼神是那样忧伤”，因为（   ）

A．自己心脏受伤了，为即将离开人世而难过。

B．他知道自己将不久于人世，怕自己坚持不到把女儿交给她妈妈的那一天。

【4】下列对短文理解不正确的一项是（   ）

A．本文谱写了一曲伟大父亲的颂歌，使人在直白的叙述中体会到深沉、悠远、坚韧、博大的父爱。

B．文中的“他”多活了三天，唯一的原因是创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起。

C．文中的父亲很爱自己的妻子和女儿。他隐瞒自己受伤，不让女儿担惊受怕，托女儿转话，表现了他对妻子的爱。

【5】“奇迹的名字叫父亲”里包含着怎样的感情？把你的体会写下来。

_____________________________

10、阅读理解

  有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿________昆仑山顶，________气力，________神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”

  后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。

【1】在选文中的“________”上填写恰当的词语。

【2】选文第一自然段说明了什么？

①_____________________________________；

②____________________________________。

【3】选文第二自然段中的“________”一词概括了逢蒙的性格。

11、阅读理解

  武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他chǐ(   )笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在jǐ liang(   )上，将梢棒绾在肋(   )下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自语道□□哪得甚么大虫□人自怕了□不敢上山□□

  武松走了一阵，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒(   )开，踉踉跄跄，直奔乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。

【1】给文中的标下划线的字注音。

【2】根据拼音在文中的括号里填上正确的字词。

【3】联系上下文理解下列词语。

(1)端的：_______________________________

(2)存想了一回：____________________________

【4】在第一自然段的“□”处加上正确的标点符号。

【5】用“________”画出描写武松心理活动的句子。

【6】看过印信榜文后，武松害怕吗？你是从哪里看出来的？

________________________________

【7】武松为什么想回去，最后又决定不回去了呢？说明他是个怎样的人？

________________________________________

【8】“发起一阵狂风”说明什么？

__________________________________________

【9】为什么写老虎出场，先写风呢？

________________________________________

12、阅读短文，完成文后的练习。

敬重卑微

我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野荒滩上搬食物，建家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì  cì）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿着山脊（jí  jǐ）流动；我仿佛听到里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，假如它们各自逃散，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（单薄  卑微  微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄  卑微  微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭①？

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。“千里之堤（tí  dī），溃于蚁穴②”，这是卑微者的威严和挑战。

注释：①玩世不恭：不把现实社会放在眼里对什么事都采取不严肃的态度。②千里之堤，溃于蚁穴：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。比喻小事不注意，就会出大问题。

【1】将短文括号中不正确的拼音和词语划掉。

【2】根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）地位低下而渺小。（____________）

（2）自己甘心落后，不求上进。（____________）

【3】“我们有什么理由言渺小、说卑微？”不改变意思，给这句话换个说法。

___________________________________________________

【4】文中画线的句子运用的是（________）的修辞手法。请你模仿它再写一句。

__________________________________________

【5】联系上下文谈谈你对“世上称得上伟大的东西往往不是体积而是精神”这句话的理解。

句中“伟大的东西”指的是一种牺牲精神。文中的蚂蚁_______________，但是在危难之际，却_____________________________，这多么值得敬佩！

【6】你喜欢哪种植物或动物？它有什么精神品质？请用两三句话说一说。

_________________________________________________________________

13、阅读短文。

书的演变

正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字，把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。

科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。

【1】短文第一句话中说的“正式的书籍”指的是（ ）

A．具有同样长度和宽度的竹片或木片。

B．把“简”或“牍”用绳子或皮条串编起来的“册”。

【2】请你说说“册”与“微型图书”有什么区别？

____________________________________

【3】第四自然段运用了________和________的说明方法，说明了_______________________。

14、儿子

①儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪：这是典型的山民性格，坚毅、强悍。

②每月都要收到来自云南边防汇款八百元，两年了。最初只有汇款，后来老人实在忍不住，让邻居替他给这个自称“解为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人最大的难处是孤独，于是，老人便又月月都收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚姻。每封信的落款都端端正正的写着：“您的儿子。”老人满意了，这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

③__________，这两个月来，__________汇款照样来，__________信__________中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。

④老人揣着积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

【1】第三自然段的“_____”上填入恰当的关联词，正确的一项是（　　）。

A．虽然       然而       但       却

B．于是       虽然       却       但

C．可是       虽然       但       却

D．可是       如果       但是       就

【2】标题“儿子”是指（　　）。

A．老人亲生的儿子

B．自称“解为民”的同志

C．老人的亲生儿子和“解为民”

D．泛指解放军战士是人民的好儿子

【3】对主人公的刻画，文章运用的写作方法是（　　）

A．正面描写

B．侧面描写

C．正面描写与侧面描写相结合

D．行动和心理描写

【4】“老人的心暖了”是因为_______________

【5】你对文中的“儿子”是怎样评价的？

___________________________

15、语段阅读。

梅花颂

没有牡丹之堂皇，没有荷花之耀眼，也没有昙花之珍贵。梅花以它独特的清新之感，博得众人的喜爱。梅花之素，绝非素得呆板，白中略含淡墨痕，将人们认为能和谐的两色调和得恰到好处。

“雪却输梅一段香”，融香于清，如水般圣洁无瑕，沁人心脾。这份暗香，没有桂花之浓烈，但却好似甘醇，细品之后，便觉得有无限神韵于其中了。

梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花。

我们要如梅花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！

【1】对短文理解不正确的一项是(　　)

A.短文的第一自然段，将梅花与牡丹、荷花、昙花相对比是为了体现梅花的清新；第三自然段将梅花与菊花相对比，是为了体现梅花的孤独。

B.文中引用诗句“雪却输梅一段香”为了突出梅花的清香，引用“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”为了突出梅花的执着坚毅。

C.这篇短文通过描写梅花，告诉我们要如梅花般执著坚毅，不屈不挠，创造属于自己的传奇。

【2】语段一和语段二都运用了________的写法，通过写________的特征来教导“我们”如何________。

16、课外阅读。

我会一朵云一朵云地找你

翩翩3岁多的时候，忽然开始关心生死问题。

　那一天，我正开着车，翩翩问我：

　“妈妈，人死了，躯体会去哪里呢？”

　“躯体入土，灵魂上天。”

　“妈妈，你死了先上天，等我死了也上天，就可以找到你了。”

　“好吧。”

　“妈妈，你是一朵灰色的云，我呢，是一朵白色的云。我们手拉手在天上玩，看鸟飞。”

　“可是，妈妈上天后，你要过很久很久才上天，怎么才找到我呢？”

　“我会一朵云一朵云地敲门问：‘你是我的妈妈吗？’你要是听到了，肯定不忍心不理我。”

　我听得眼泪都要下来了，差点把不住方向盘，只得含糊地应着：“真好！”

　可是这家伙还意犹未尽：“妈妈，要不我是白云，你是蓝天吧。蓝天很大很大，我一上去就在你怀里了！”

　我实在忍不住，当即把车停靠在路边，一把把这个小丫头紧紧抱在怀里——我觉得我听到的是天籁……

【1】联系上下文，解释词语的意思。

如释重负：______________________________

意犹未尽：_________________________

【2】“我会一朵云一朵云地敲门”，句中的“我”指的是__________，“你”指的是__________。这句话表达的是_____________________。

【3】在女儿的眼中，母亲就是______________，自己就是______________。正如一首歌里唱的一样，“投进妈妈的怀抱，幸福享不了”。

【4】“我觉得我听到的是天籁”中“天籁”指的是什么？

_______________________________________

【5】“我”为什么觉得是“天籁”。（   ）

A.因为女儿的话让“我”感受到女儿对“我”的深深的爱。

B.因为女儿的话太美妙了，就像是天上飘来的声音。

【6】文中说，妈妈是一朵灰色的云。“我”是一朵白色的云。你将用什么来比喻母亲和自己？

__________________________________

17、阅读检阅台。

①相传，秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏着一个人，她被吓了一跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，并恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了建造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人。孟姜女把范喜良救了下来，见他知书达礼，眉清目秀，对他产生了爱慕之情，而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。

②成亲那天，孟姜女家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，新郎新娘正要入洞房，忽然鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，硬把范喜良抓到长城去做工了。

③好端端的喜事变成了一场空，孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。对！就这么办！孟姜女立刻收拾收拾行装，上路了。一路上，也不知经历了多少险山恶水，可孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的人询问：“你们这儿有名叫范喜良的吗？”劳工说：“有这么个人。”孟姜女一听，甭提有多开心了！她连忙再问：“他在哪儿呢？”劳工说：“已经死了， 尸首都已经填了城脚了！”猛地听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。

④孟姜女整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫，但他却再也看不到她了，因为他已经被残暴的秦始皇害死了。

【1】本文是一个__________故事。

【2】孟姜女愿意嫁给逃难的范喜良，是因为范喜良（ ）

A．满面风尘，值得同情。

B．知书达礼，眉清目秀。

C．自幼读书，满腹文章。

D．家境殷实，品貌端正。

【3】下列说法中，不符合短文意思的一项是（ ）

A．故事开头交代了时间、人物等，“相传”说明故事的真实性有待考证。

B．范喜良躲进孟姜女家院子的原因是官兵要抓他去做劳工，修造长城。

C．文中画“ ”的语句依次运用了排比、比喻、夸张等修辞手法，具体、形象地表现了孟姜女寻丈夫一路的艰辛以及失去丈夫后悲痛欲绝的心情。

D．这个故事表达了对封建统治阶级残暴行为的控诉和对劳动人民不幸遭遇的同情。

【4】请根据短文内容，将下列小标题补充完整。

一见钟情——喜结连理——___________——___________——___________——___________

【5】请你缩写本文第②段的内容。

______________________________

【6】你知道这个故事接下来的情节是什么吗？请查找相关资料，写在横线上。（50字左右）

_____________________________

18、阅读理解

高尔基和他的儿子(片断)

  不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：

  “你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了①美好的东西——鲜花。

  “要是你(   )在什么时候，什么地方，留给人们的(   )是②美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

  “那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”

【1】在括号里填上恰当的关联词语。

【2】片断中的破折号起着________的作用。

【3】片断中第①处“美好的东西”指的是________；第②处“美好的东西”指的是________。

【4】请你结合自己的生活或学习实际，谈谈你对“‘给’，永远比‘拿’愉快……”这句话的理解。

____________________________________

【5】高尔基写这封信给儿子的目的是(   )

A. 表达对儿子给岛上留下鲜花的感谢。

B. 夸奖儿子爱劳动，懂得关爱父母。

C. 让儿子明白人生的快乐在于付出，而不是获取，希望儿子做一个有益于社会的人，一个能够为他人作贡献的人，一个让所有人都需要的人。

19、课外阅读。   

挖笋子

我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。

孩子说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子？我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。

孩子诧异地说，那我们不挖了，多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。

孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？

我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？

孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！

【1】用简洁的语言概括文章的主要内容。       

_____________

【2】根据文章内容可知，竹笋的用途有（ ）。（多选）

A．能够食用

B．给人们带来春天的气息

C．长大了能给小草遮挡阳光

D．长成竹子，为人所用

【3】读文中画横线的句子，句中的“胖”字用得好，请说说它好在哪里。       

_____________

【4】读了短文，你有什么感想？结合生活实际，写一写。       

_____________

20、扩句

①景物印在心中。

②歌声荡漾在水面上。

21、句子乐园。

（1）天空中撒满了星星。（扩句）

（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）  

（3）将下面的句子改为比喻句。

月亮挂在天空。

（4）造句练习

不是……也不是……而是……

22、根据要求写句子。

1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）

  。

2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）

。

3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）

。

23、习作。

读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如：内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪等。请围绕“推荐一本书”这个主题，自拟作文题目，写一篇作文。

温馨提示：书写工整，卷面清洁；推荐理由可以写一点，也可以写几点，注意分段写，把重要的理由写具体；语句通顺，条理清晰，文中不能出现真实名的学校名、人物姓名；字数400字左右。