1、下列语句不属于描写人物动作的一项是:( )
A.我开了门,倚在门上。
B.“我挺高兴他爱看书的!”
C.他坚定地站起身,向那片废墟走去。
D.战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
2、下列描写与对应人物不一致的一项是( )
A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。——孙悟空
B.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。——武松
C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。——周瑜
D.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。——贾宝玉
3、“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”中的加点字“夫”指的是:( )
A.指示代词。
B.人称代词。
C.成年男子。
D.放在句首,表示将发议论。
4、字、词、句我会用。
春天来了,一切都想刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。冬天虽然(dù jì)_____春天的百花齐放,但还是叹息的转身离去。篱笆旁,金黄的南瓜花上一只小(piáo)_____虫在悠闲的享受这美好的时光,小狗在田地里闲(guàng)______,似乎想找到什么新鲜事物。一个姑娘(bá)_____起几株油菜花,想要把它(chā)_____到家里的花瓶里,这样就可以把春天带回家。(cí xiáng)______的爷爷在田地里播下种子,期待着秋天的收获。他调皮的孙子看到这一幕,也跟在爷爷后面,学着爷爷的样子东一脚西一脚的(xiā nào)______,看到这一幕我不禁想起:____________________,___________。(填写恰当的诗句)
5、我喜欢的词语有:_____________________________________________________
6、读句子,看拼音,写生字。
(1)为了能更有力地打击侵lüè(______)者,每gé(______)一段距离,村民们就设置一个xiàn(______)阱。
(2)松shǔ(______)通常一tāi(______)生三四个。
7、规范书写词语。
gē bo wú gōng chún pǔ zhān rǎn
(_____) (_____) (_____) (_____)
8、比一比,再组词
桦________ 暑________ 泡________ 夹________
哗________ 曙________ 咆________ 颊________
9、课内阅读。
鸟的天堂(节选)
①第二天。我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
②这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声。到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
④我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只。看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
⑤当小船向着高塔下面的乡村划去的时候。我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】联系上下文义,理解关键词句的意思。
(1)“泊”在字典中有以下几个意思:①恬静;②停放;③船靠岸;停船。文中“我们又把船在树下泊了片刻”,其中“泊”的意思是 。(填序号)
(2)用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。
【2】选文选自巴金先生所写的《鸟的天堂》,主要写了_______________
【3】写景状物的文章中,静态描写和动态描写相结合可以突出特点,给人留下深刻的印象。第③段主要采用了___________描写的方法,从视觉和听觉两方面突出了_______的特点。
【4】写写你对画波浪线的句子的理解。
______________________
【5】第③段中,作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得清楚,请尝试用上这些词语描写一段景物变化的过程。
_______________________
10、课内阅读。
父母之舟(节选)
初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱,很紧,但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到校,替我铺好床被,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】用自己的话概括本段内容。
_____________________________
【2】文中的“新滋味”是指( )
A.对父亲的感激和心疼,对家庭情况的担忧,升入高小的自豪等。
B.对父亲的感激和心疼,不能为家庭分忧的愧疚,离家在外很委屈等。
C.对父亲的感激和心疼,对家庭情况的担忧,不能为家庭分忧的愧疚等。
【3】请列出文中描述作者心酸的两件事。
(1)___________________(2)____________________
11、爱的力学
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然,也曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说:“这种事在前苏联已经屡次发生,所以我提醒大家,千万别抱幻想把高空里掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子!”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被砰的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了,很多人吓得“啊”的一声连忙捂住了自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样咔嚓一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了。可是,下肢打着石膏 缠着绷带 阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气 他那些焦急万分的学生对他说 您总算醒过来了 您站在高楼下面接孩子真是太危险了 万一
⑨他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
【1】在文中找出下列词语的近、反义词。
近义词:多次——( ) 效仿——( )
反义词:痛苦——( ) 糊涂——( )
【2】联系上下文,解释下列词语。
微不足道:_____________________________
惊慌失措:_____________________________
安然无恙:_____________________________
【3】给短文中的第8自然段加上标点,写在下面的横线上。
_______________________
【4】读短文第④自然段中的画线句子,请你用两个成语恰切地形容当时的情况。
_______________________
【5】第②小节中,“这种事”是指____________________
【6】第⑨中,“我怎么不懂这个呢?”“这个”是指______________。“只是在爱里边,只有爱,没有力学。”请写出你的理解?___________________
12、阅读理解
新型玻璃自述会
夜深了,人们都睡着了。新型玻璃的自述会开始了。
第一个新型玻璃出场了。它说:“我的名字是自我修复玻璃,我的用途非常大,只要把我安装在窗户上,若想把我弄破除非用了九牛二虎之力,把石头扔向我我才会破。但我有着被子我修复功能,所以只要一弄破我,我不费一点力气就能修复成原样了。”
第二个出场的是反弹玻璃它说:“我的用途也很大,虽然我没有自我修复玻璃那样能自我修复,可我能将外界的一切东西只要碰了我,都会被反弹出去而我受不到任何一点伤害。”
第三个出场的是保护玻璃它说:“我的身体像玻璃一样,但我是高科技的成果,因为我的身体里有许多精密的设计而且还能发射雷射枪,主人只要给我设定距离在几米的人都会被射到,除了人以外的东西都会被射到,要是主人回来了,只要拿遥控器对着我一按,我就不会在攻击人了。”
紧接着第四、五、六个都全出场了,它们都说自己很厉害。
最后它们吵着吵着总吵不出个结果,于是它们请来了它们的祖先纸玻璃。纸玻璃说:“你们都非常有用,而且各自有各自的用处,所以不要再争吵了。”
新型玻璃们听了之后便不再吵了,于是又恢复了平静。
【1】根据文章内容解释下列词语的意思。
九牛二虎之力:________________
设定:________________
【2】根据文章的描述,“修复玻璃”的功能是什么?
________________
【3】纸玻璃的话语表达了一个什么道理?
________________
【4】文章是按照什么顺序叙述的?
________________
【5】你还了解哪些新型的玻璃?写一写。
________________
13、阅读下面文本,完成下列各题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“( )你们要像花生,它( )不好看,( )很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】文段选自《_______________》,作者是_______________。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
宝贵(____) 羡慕(_____) 辨别(____)
【3】在括号里填上适当的关联词。
【4】父亲拿花生和苹果、桃子、石榴对比,突出花生___________、___________的品质。
【5】文中的父亲借花生,告诉孩子们做人的道理,这样的写法叫_______________。
【6】你希望自己做个什么样的人?说说你的想法。
__________________________
14、阅读文章,完成文后的练习题。
审间谍
①第二次世界大战期间,法国间谍机关收容了一名可疑分子。这人自称比利时北部农民、流浪汉。他衣着破旧,(蓬 篷)头垢面,面容憔悴,看那样子似乎已有好几天没吃过东西了。法国反间谍人员跟他初步接触后,发现此人只懂法语,不懂德语。可是,经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国纳粹间谍。
②反间谍军官吉姆斯负责这一案子。他保持高度警惕,一心要找到突破口,心想:( )我能证明他是德国人,( )能识破这个流浪汉的真面目。
③这天,流浪汉坐在吉姆斯办公桌对面,一副乖顺老实的样子,等待审问。
④“你会数数吗?”吉姆斯问。
⑤“会!”流浪汉操着一口流利的法语,认认真真地数数。( )是其中几处说德语的人最容易说错的地方,他( )说得极其熟练。数完后,流浪汉还(憨 憾)厚地笑了笑。
⑥吉姆斯没有找到一丝破绽,只好让卫兵把流浪汉押回小屋。
⑦不久,屋外突然人声嘈杂,浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫:“着火了——”流浪汉对此(毫 豪)无反应,闷头睡他的觉。
⑧吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天,说了很多种庄稼的事,那流浪汉居然说得头头是道。
⑨这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民?为(甚 慎)重起见,吉姆斯还想试试。
⑩第二天,流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样,显得稳重、平静。
⑪吉姆斯正在认真地审阅一份文件,看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件,在上面签完字,然后慢慢地抬起头,很随便地说:“好啦,你没问题,可以走了。你自由了!”
⑫听了吉姆斯的话,流浪汉突然表现出一种轻松的神情,长长地松了一口气,心想:__________________________________________。想到这,他站了起来。
⑬ 哈哈 吉姆斯突然发出得意的笑声 说 你上当了
⑭原来,刚才吉姆斯是用德语说这句话的。流浪汉听懂了,无意间露出了懂德语的老底,暴露了身份。
⑮吉姆斯终于以此为突破口,查办了这个德国间谍。
【1】圈出文中括号里正确的字。
【2】读短文,在文中的括号内填上合适的关联词。
【3】联系上下文解释词语。
(1)憔悴:________________________________________________________________________
(2)头头是道:____________________________________________________________________
【4】给第③自然段加上合适的标点。
【5】联系上下文在第2自然段的横线上把句子补写完整。
【6】简要概括吉姆斯审流浪汉先后所用的4种办法。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________________
【7】请联系文中有关内容说说为什么说这个德国纳粹间谍是非常狡猾的。
______________________________________________________________________
15、阅读课文片段,回答问题。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,”行万里路”做不到了,”读万卷( juàn juǎn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩(xŭ yŭ)栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻(shēn shén)的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,”不比不知道,一比吓一跳”。
因此,某(mŏu móu)年的”六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。
【1】以上文段选自《___________》,作者__________,我还读过她写的《_____________》。
【2】给加点字选择正确的读音。
【3】”读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。
_______________________________________________
16、阅读与理解
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
【1】这段话出自___________。这篇文章以___________为线索,依次写了_________________,为了借花生的特点说明___________的道理,赞美____________的精神,作者详细地写了___________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:_______________________________________。
【2】文中花生最可贵的特点是_____________________。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。
【3】体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。
____________________________________________________________________
17、阅读。
“空中恶魔”:酸雨
酸雨是指ph小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水,是大气污染的一种表现。因为最早引起人们注意的是酸性降雨,所以习惯上统称酸雨。
酸雨对生态系统影响面极大,它会使土壤酸化,养分消溶,肥力降低,植被破坏,树木枯萎;酸雨还使地表水和地下水酸化,影响鱼类及水生生物的生存;酸雨的腐蚀能力很强,大大加快了建筑物和材料的腐蚀速度。因此,人们把酸雨称为“空中恶魔”。
酸雨沉降会导致大片森林枯亡,树木受酸雨侵蚀以后,叶子脱落,抗病虫害能力下降,然后枯死。在我国南方重酸雨区,已发现一些森林衰亡观象。重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%;四川蛾眉山金顶冷彬死亡率达40%;四川奉节县芳革坝林场6000多公顷华山松96%已死,酸雨还会毁坏农作物,使之减产。我国受酸雨危害的农田有4000多万亩,每年经济损失超过20亿元。
酸雨会造成湖泊酸化,水质酸化会抑制微生物的活动,影响水生生态系统中有机物的分解。当湖水或河水的ph小于5.5时,大部分鱼类很难生存,当ph小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡,水生动物绝迹。
酸雨严重腐蚀着世界各地的古迹,凡是酸雨严重的地区,古迹损坏速度加快。从柬埔寨吴哥窟到意大利威尼斯,从印度泰姬陵到英国圣保罗大教堂,这些珍贵的历史古迹,都曾经受住千百年的风化考验,如今却难以抵挡酸雨的袭击。
【1】本文的说明对象是( )。
【2】提炼关键词语填空:“空中恶魔”的“恶”表现在①__________;②___________;③__________。
【3】写出画线的句子的主要意思:( )。
【4】判断下列说法的正误。
(1)水中ph越小越有利于微生物活动。( )
(2)本文运用了举例子、列数字、作比较、打比方的说明方法。( )
(3)第三自然段写酸会雨导致大片森林枯亡。( )
(4)第一段和第二段可以互换,不影响文章内容的表达。( )
18、阅读下面的材料,完成练习。
“五一”小长假期间,家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息,完成练习。
| 5月1日 | 5月2日 | 5月3日 |
东阳 | 晴,18-29℃ | 晴到多云,18-29℃ | 阴有小雨,15-21℃ |
杭州 | 晴,22-32℃ | 阵雨,18-33℃ | 小雨,16-25℃ |
【1】王铭旅游的目的地是____________。
【2】从两地的天气预报中,我们至少可以提取出哪两条信息?
①_____________________________________;
②___________________________________。
【3】如果你是导游,你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒?
_________________________________
19、阅读非连续性文本,完成下列题。
中国的老玩意儿得以传承
【材料一】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内、门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
【1】本材料中“中国的老玩意儿”分别指的是_______、_______和________。除了材料中提到的,你还知道中国的老玩意儿有_________。
【2】结合上述三则材料,说说中国的老玩意儿得以传承的原因是什么?
___________________________
【3】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)人们在春节张贴年画是为了破除灾祸。( )
(2)灯彩有冰灯、纱灯、宫灯等多种花色。( )
(3)剪纸这种民间艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系。( )
(4)灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。 ( )
【4】根据以上三则材料,下列理解和推断错误的一项是( )
A.以上三则材料共同说明的对象是中国老玩意儿。
B.中国人的传统观念就是这些老玩意儿不能丢掉,不能失传,一定要传承下去。
C.“灯彩”就是椭圆形的、红色的灯笼。
D.古代和现代的人们都喜欢这些传统的中国老玩意儿
20、这是多么奇特动人的情景啊!(改成带问号的句子,意思不变)
___________________________
21、按要求写句子。
1.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。(改成反问句)
2.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
22、仿照例句“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”,描写一下小草。
__________________________________________
23、习作表达
生活中处处有真情,同学间真诚地帮助,老师不厌其烦的教诲,长辈无微不至的关怀,在你困难时陌生人伸出的援手……请把你感受到的这份真情的人或事情写下来,表达出你内心的真实感受!
要求:题目自拟,内容具体,表达真情实感。
邮箱: 联系方式: