2024-2025年新疆和田地区二年级下册期末语文试卷含解析

1、下列关于课文内容不正确的一项是（   ）

A．说明性文章语言风格多样，《太阳》的语言精练平实，《松鼠》的语言生动活泼。

B．《四季之美》按一年四季的顺序描写美景，全文主要运用了静态描写的方法。

C．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”表达了诗人对南宋统治者的愤慨和忧国忧民的情感。

D．课文以“父爱之舟”为题，是因为姑爹的小渔船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，表达了“我”对父亲的思念之情。

2、下面带点字的注音完全正确的一项是（   ）

A．耕耘（yún）咆哮（xào）埋葬（zàng）瞑目（míng）

B．眷恋（juàn）山涧（jiàn）宝钗（chā）黯然（àn）

C．胚胎（pēi）窈窕（yǎo）颧骨（quán）牛犊（dú）

D．难堪（kān）轻蔑（mèi）无愧（kuì）仓库（cāng）

3、下列句子与作者、文章名不对应的一项是(       )。

A．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好外的人。——许地山《落花生》

B．读书好，多读书，读好书。——叶至陶《忆读书》。

C．信赖，往往创造出美好的境界。 冯骥才——《珍珠鸟》。

D．作文，要写真情実感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。——叶文玲 《我的“长生果”》。

4、风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。

(1)这个句子使用了　　　　　的修辞手法。 

(2)我也能仿照例句,把下面的句子补充完整。

天空中出现一道彩虹,犹如　。

5、我能给下列词语找到近义词朋友。

轻易——________ 索性——________ 居然——________

淘气——________ 茂盛——________ 信赖——________

6、按课文内容填空。

1．夫君子之行，______________，俭以养德。

2．葛洪用“__________，___________”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

3．老师常用《论语》“___________，____________”教育我们虚心好学．勤于请教。

4．《示儿》是一首爱国诗，这首诗是宋代诗人__________临终前写给儿子的，其中表达作者遗愿的诗句是“__________，____________”；说到爱国，我们还会想起龚自珍在《己亥杂诗》呼唤社会变革的诗句“____________，____________。”

7、读拼音，写汉字。  

yā yì   zào yīn jǐ bèi  quán dāng  cí bié

（_________） （_________）  （_________） （________） （_________）

máng lù qǐ dí zhǔ fàn  zhěn tou bì yè

（_________） （_________）  （_________） （________） （_________）

8、补充词语，并完成后面的练习。

应接( )( )                           千( )万( )

一( )半( )                    不( )其( )

（1）写出两个与画“___”的词语一样含有数字的四字短语：___。

（2）用画“       ”的词语造句_________

9、4月23日是“世界读书日”，红星小学准备开展“走进中国古典名著”主题系列活动。

活动一：识经典人物

毛泽东说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”中国四大名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，正等着我们去亲近，去感受，去细细品位。让我们马上启程，开始中国古典名著之旅吧！

【1】上文是文文同学为本次活动写的开场白，开场白中的四大名著指的是_____________。

【2】文文非常喜欢名著中的人物鲁达，给他做了一张“名片”，从下面这张名片中，我们可以了解到关于鲁达____________、________、________这三方面的信息。

10、阅读短文，完成练习。

方法的重要性

这是一家大型销售企业，在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿。公司将在N市某小区附近设立新店，于是决定招聘销售部主任和营销员。

招聘启事一公布，立刻被各地求职者围了个水泄不通。

通过几轮选拔，最后，符合要求的求职者有六十多人，最终将有10人被录用，其中成绩最佳者将直接被任命为销售部主任。

到了最后一轮考试，公司对招聘人员的考题只有一道：在3天时间内调查清楚小区的购买力情况，时间短、信息准确者受聘。

每个求职者都发给几张白纸和一个档案袋，档案袋上除写明求职者的自然情况，还有一栏特别注明交卷时间，因为交卷越早，会有相应的积分增加。

上午10点整，所有求职者准时出发。

下午两点，有一位叫刘军的年轻人第一个交了答卷，答卷马上被密封起来。

第二天下午，陆陆续续有人送交答卷。到了第三天的规定时间，共收回有效答卷53份。所有求职者在招聘大会上当场拆封档案袋，公开宣读自己的调查结果，供评委会审议。

求职者们的调查方法与结论可谓五花八门。

有人采取了抽样调查法  取小区22栋楼的单数  再取每栋楼的一个单元  每个单元再取两个房号  进行人事调查  查明每户家庭的人口  收入  消费支出与结构  根据这个数字再得出总体结论  有人采取了电话调查法：把电话打到每个家庭，征得主人同意后，然后逐项询问。这种方法不受累，不过电话费可没少花；有人采取了直接询问法：站在小区门口，采访进出院门的住户，向他们询问相关的问题。

在所有的应聘者全部陈述之后，这次考试负责人——公司人事部经理宣布了最后的人选名单。其中最早交卷的刘军被任命为营销部主任。（  ）他调查所得出的结论与其他人的基本一致，（  ）在所用时间上（  ）比其他人要大大地节省。

在他的发言中，刘军阐述了自己的秘密：我没有接触小区的任何一个人，我只是对小区里的所有垃圾箱进行了察看，根据垃圾的数量、包装、品牌，从而得出了这个小区总体消费水平的大致数字。

这就是方法的重要性。

【1】区别字并组词。

型（____）  聘（_____）  销（____）  察（____）

形（____）  骋（_____）  消（____）  查（____）

【2】文中倒数第三自然段中破折号的作用是（ ）

A.解释说明

B.意思的转折

C.声音的延续

【3】为第九自然段中前半部分加上标点，合适的一项是（ ）

A.：，，，，、、，； B.：，，，，、、，。

C.，，，，，、、，； D.：，。，，、、，；

【4】把这三个词填在第三自然段的三个括号里。（因为   却 但）

【5】文中画横线的句子在文章中的作用，下列说法对是请打“√”（多选）

A．强调第一个人的名字及交卷时间，为后文的叙述做一个铺垫。（ ）

B．与其他人形成一个对比，突出他的快，从而让我们意识到方法的重要性。（ ）

C．这句话强调出这次比赛的公平性，答案都是密封的。（ ）

D．与后文他的胜出照应，使文章交代清楚，主题突出。（ ）

【6】与结尾的那句话意思相同的一句是（   ）

A.方法不同结果不同。

B.做一件事的方法是很多种的。

C.动脑筋你就会想出更好的方法。

D.每个人想的方法都是不同的。

【7】文章开头有一个自然段写那家大型销售企业“在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿”这句话的作用是什么？

___________________________

11、阅读关于读书的资料，按要求做题。

【资料一：名人说】

读书百遍，其义自见。——董遇                 

读万卷书，行万里路。——董其昌            

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。                                                                                       ——雷锋

【资料二：说名人】

毛主席在青年时代读书的时候有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的读书方法是：“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温；到了晚年，对他喜爱的同一史书，也是反复研读，并有读过一遍书就在封面画上一个圈做记号的习惯。阅读时，他总是在重要的地方画上圈、杠、点等符号，或是做批注，或是写读书笔记，或是在原书上改错纠正。

【1】阅读两则材料，判断正误，在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。

①“读得多，想得多，写得多，问得多”是毛主席的读书习惯。   ( )

②董遇和苏轼的读书观点是一样的。( )

③“三复四温”是指读书后要复习三次，温习四次。( )

④陈亮同学从学校图书室借了一本书回来读，为了学习毛主席“不动笔墨不读书”的读书方法，他在书上圈点勾画了许多重点内容。( )

【2】学校对五年级全体同学开展了读书情况调查，针对阅读中的问题，请你结合以上资料，提出改进建议。

12、阅读

枣核

萧乾

动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。

从费城出发前，我们就通了电话。一下车，她已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，都已是风烛残年。

拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”

她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

【1】朋友思念家乡的什么？又做了些什么？将下面的思维导图补充完整。

【2】第6自然段中朋友说“可是我心上总像是缺点什么”，“缺点什么”具体指什么？（       ）

A．家庭和事业都如意，失去了追求的目标。

B．定居国外，生活得不到保障，缺乏安全感。

C．家庭和事业的如意，新式设备的拥有，都无法填补内心因离乡而产生的失落。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中最能表达作者情感的语句。

13、快乐阅读，我能行：

这时候，毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席来了，喝茶水的乡亲们忙向毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，不能让人多吃饭……”毛主席给乡亲们说起喝茶的好处，正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

（1）这段话选自《_______________》。

（2）这段话主要讲了________________________________________________________。

（3）“毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。”这句话说明了什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、阅读。

森林里的“音乐大师”

①每当夜莺嘹亮、甜美的歌声响起，一种难忘的、令人陶醉的感觉就会迅速传遍全身，整个心成了歌声的“俘虏”。那摄人心魄的婉转啼鸣透着力量和柔情，穿过夜色苍茫的原野，越过静若处子的水面，在静谧的树林中游弋，在泛着月光的涟漪里摇曳。

②5月初，俄罗斯库尔斯克市郊。月光融融的夜晚，宁静、温暖、和煦的夜风轻轻吹过橡树林，四周一片寂静，静得好像是在等待“音乐大师”出场的音乐厅。“唧——唧——”“大师”登台了，莺喙轻启，树林里立刻响彻着它那清脆、甜美的歌声，整个树林都好像被歌声包裹起来。其间的一草一木、一虫一物都在驻足聆听着这美妙的乐音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。

③沉寂两个多小时的树林被夜莺的歌声打破了，它俨然是一位万众瞩目的歌唱家，一定要为听众一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，简直就像在开个人演唱会。

④通常情况下，夜莺的个唱节目是固定的，但是当有“外人”出现时，节目就有所改变，个唱会就变成对唱会。著名摄影家、鸟类学家什捷因巴赫有幸欣赏到了夜莺精彩的“对山歌”。

⑤头天晚上，他偷偷地接近夜莺，用录音机录下了它的个唱专辑，第二天晚上11点，他来到树林里打开录音机，昨晚的音乐会立即重播了。正如什捷因巴赫所期待的那样，夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。

⑥当关上小录音机的声音，它以为压倒了对方，就想趁热打铁把入侵者驱逐出境。它抓住什捷因巴赫脖子上的录音机，即使是相机的镁光灯频闪，它也不在乎，甚至有三次把它抓住了，它没意识到自己已经身处险境。看到这种拼命三郎的劲头，什捷因巴赫无计可施，只好关掉录音机。

【1】“征服”在文中的意思是____。说“伴奏成了多余”，是因为______。

【2】“夜莺被惊动了，它感觉到这是一位不速之客，于是立即采取应对措施，开始激昂地高歌，想与录音机里的声音一决高下。”这句话中，“不速之客”指____，“一决高下”的意思是____。从这句话中我们能体会到________。

15、阅读短文，根据要求完成下面各题。

圆明园残简（一）

读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。

她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。朗之吟之，如痴如醉。

读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射，抚之玩之，如梦如幻。

雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎于超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂的宝窟，以宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到她……。”

如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。

1860年10月的这一天，雨果看到“两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。”

1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。

我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园。

【1】选文第二自然段中的“她”在文中具体指_________。

【2】读句子，在文中找出相应的词语。

（1）形容不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。_________

（2）亲自用眼睛看到。 _________

（3）形容迷于某种事物而失去自制的神态。 _________

（4）形容妇女服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。 _________

【3】照样子，用加点的词写句子。

例：读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

_____________________________________________________

【4】“读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。”这个句子的含义是（ ）

A．那些描写圆明园的古书，都残破了，也没有标点，“我”读不懂。

B．那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。

C．曾被称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，残破不堪，“我”内心无比痛苦。

【5】用“﹏﹏”画出雨果描写圆明园壮美的句子。

【6】第1-4自然段，作者采用______的修辞手法，把曾经的圆明园比作_______和_______，把如今的圆明园比作_______和_______。

16、阅读与理解。

松鼠（节选）

①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美面尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

……

②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽散、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

【1】第①段从___________、眼晴、身体、四肢、________和吃相等方面介绍了松鼠的外形特点。“像人们用手一样”使用了_______的说明方法，这样写的好处是___________。

【2】请概括第②段的主要内容。

____________________________________________________

【3】在第②段中，作者意在让松鼠（ ）的特点跃然纸上。

A．聪明能干

B．力气大

C．爱干净

D．好享受

【4】你觉得文中画“”的句子写得怎么样？请试着进行分析。

____________________________________________________

17、阅读短文，回答问题。

读书学文

贾平凹是我国当代的著名作家。他读《白洋淀纪事》，每遍都要从中学到一些东西，提高自己的写作水平。这次学开头、结尾，下次学结构、描写，再次学语言运用……当时，贾平凹没有给他这种读书法起什么名字，我们就叫它“读书学文”法吧！

从别人的文章中学写作的方法，其实在古代就有不少人用过。如南宋哲学家、文学家吕祖谦，就是通过阅读著名作家的范文，来提高自己的写作水平的。他说:“第一看文章的主旨大意，第二看整体布局，第三看文章展开的主要线索，第四看遣词造句……”通过这“四看”，吕祖谦既读了书，又学会了写。

北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。一次，黄庭坚从开封相国寺得到一本宋子京写的《唐史》初稿。这本史稿是经作者修改过的，稿纸空白处密密麻麻地写满了蝇头小楷，有的字已无法辨认，黄庭坚却如获至宝，对修改之处读得特别仔细，凡宋子京改过的字句，他都反复推敲，对比分析。这样读下来，黄庭坚收益很大。

这些经验表明，“读书学文”，以提高写作能力为目的，从名家的范文中吸取营养，是一种非常可靠的读书方法。

【1】用“　 　”画出文中的过渡句。

【2】本文讲了______、______、______三人的读书方法。用一句话总结一下黄庭坚的读书方法。

__________________________________________________

【3】什么是“读书学文”法？

_____________________________________

【4】读了这篇文章，你有什么收获？

_______________________________

18、课内阅读。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了葡相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

【1】给这几段文字加一个小标题：________________________

【2】选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画“√”。

(1)赵王： A.胆怯(　　)　B．考虑周全(　　)

(2)蔺相如：A.逞能(　　)　　　　B．勇敢、果断(　　)

【3】蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用波浪线画出相关句子。

【4】选文中对蔺相如进行了________、________、________描写，我从中体会到蔺相如是一个___________的人。

19、课外阅读。

蚂蚁

蚂蚁是这个世界中　 　的小家伙，说起来本领却不小呢。

你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢？靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁可就像在热锅上似的团团乱转了。除了四周天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个自身的“法宝”，这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊的气味而迷失方向。

说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一场负重比赛，以其单位体重可拖运货物重量大小作为评定胜负的标准。比赛结果　 　：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也　 　，它也只能拖动相当自身体重五倍的东西；那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。

蚂蚁还是一个小小气象员哩!在秋天里，蚂蚁越往高爬，说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树，满天风雨”“蚂蚁下山，必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理，能提醒我们及时预防自然灾害的工作。

说到这，你也许会　 　，真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢，这将有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。

【1】把下面的词语补充完整后填在文中的括号里，并选择一个造句。

惊叹　 　　 　；　 　不　 　道

出人　 　　 　；　 　 精　 　采

造句：_____________________________________________

【2】这篇文章是按照　 　结构来写的。

A.总﹣分﹣总 B.总﹣分 C.分﹣总

【3】请用“ ”画出文中的一个设问句。

【4】你是否注意过，外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”，它都能很快地找到自己的“老根据地”。

第一个引号的作用是_____，第二个引号的作用是_____。

A．引用   B．否定和讽刺   C．特定称谓

【5】请你分别用四个字写出二、三、四自然段的段意。

第二自然段：______________________________________

第三自然段：______________________________________

第四自然段：______________________________________

20、按要求写句子。

1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）

___________________________________________

2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）

____________________________________________

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

____________________________________________

21、用修改符号修改下面一段话。

这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了三国演义等课外书。这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。

22、按要求写句子。（22分）

（1）把下列句子换个说法，使句子意思不变。（4分）

①蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上？

②我愈加怀念它们的主人——我的父亲郑振铎。

（2）院子里遍地都是带霜的黄叶。（缩句）（2分）

（3）风一吹，这顶着霜花的叶子，就刷刷拉拉地飘落下来。（写一个句子，用上至少两个拟声词）（2分）

23、习作。

如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？请自拟题目，介绍一种事物。

要求：（1）写清楚事物的主要特点。

（2）试着用上恰当的说明方法。

（3）分段介绍事物的不同方面。

（4）语句通顺，书写工整。