2024-2025年台湾桃园六年级下册期末语文试卷(含答案)

1、“吹”“吃”“咬”“叫”是什么结构（       ）

A．上下结构

B．左右结构

C．半包围结构

D．全包围结构

2、《作业机》中，把作业放进去，出来的答案是（ ）

A．错的

B．对的

C．不知道

3、在正确拼音下打上“√”。

 (1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。

(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。

4、下列各项中没有错别字且读音正确的一项是（ ）

A．你好（nín hǎo）

B．拔水（bō shuǐ）

C．一条（yī tiáo）

D．爬行（pá háng）

5、我也要为自己写，让我的   ，和别人的 ，贴得   、   。

6、课文知识我知道。

1．_____眠_____觉晓。处处闻啼______。

夜来__________声，_____落知__________。

2．_______________忘挖______人，时刻想念毛主席。

7、加一加，减一减，变成新字再组词。

西＋女＝________　　讠＋上＝________

炮－火＝________　　　打－扌＝________

8、下面的汉字很有特点，读一读，将词语补充完整！

9、我会背一背，填一填。

1. 对今，圆对方。和风对 ，朝霞对   。 

2.性相 ，   相 。

3.   在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵   的水花。

10、比一比，组词语。

当________ 许________ 很________ 玩________

雪________ 说________ 计________ 行________ 元________

11、词语填空

（ ）的果实  

（ ）的鸽子  

（ ）的广场

（     ）的草坪

（ ）的雪景  

（ ）的棉花  

（     ）的葫芦藤

（     ）的小花

12、填上合适的量词。

一（____）桃树　一（____）小兔  一（____）书　   　

一（____）彩虹  一（____）雨伞　一（____）房子

13、读拼音，写词语。

zhuō chóng     yì tiáo     pá xíng     jiě jie

  nín hǎo     cǎo dì     fáng zi   zhuō zhù

jiě jie在拔cǎo，我在河边zhuō鱼。

14、把古诗补充完整，再完成练习。

春晓

［唐］孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来声，落知。

从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是_________（季节）的情景。

15、把生字与相应的字连起来组成词语。

捉   块    河    也    信    跟    喊

一   是    着    叫    小    虫    不

16、判断下面的说法的正误。

题目“小池”就是小池塘的意思。   （ ）

17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

（1）人之初，习相远。性相近，性本善。（______）

（2）窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。（______）

（3）子不学，不知义。幼不学，老何为。（______）

（4）玉不琢，不成器。人不学，不知义。（______）

18、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

（1）“乐”字共有5笔，第1笔是横。（_______）

（2）“玩”字的左边最后一笔是提。（_______）

（3）“当”字共有6笔，第1笔是点。（_______）

（4）“单”字用音序查字法应查“d”。（________）

（5）“连”和“局”都是半包围结构的字。（_______）

19、快乐阅读。

春对夏，秋对冬。

池边柳，陌上桑。

天地对山川，山川对草木。

燕舞对莺飞，柳影对花香。

白浪花千朵，青天雁一行。

【1】把字送回家。

池        柳        桑        莺        浪        花

氵( )

木( )

艹( )

【2】补充词语。

池边( )       陌上( )        柳( )       花( )

【3】从文中找出相应的词语写一写。

春—( )       秋—( )       柳—( )

天地—( )   山川—( )   燕舞—( )

20、重点段落品析。

     丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

【1】我会仿写。

丁零零：  ___________  ___________

【2】当闹钟响了以后，元元是怎样做的？请用“_____”划下来。

21、阅读理解。

课内阅读：毽子变乖了（节选）

我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢，它就到处乱飞。老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”

【1】本段共有（_____）句话。

【2】从文中找出我们练习踢毽子时的句子，写在下面。

___________________________________________________

【3】老师告诉我们怎样才能踢好毽子？

____________________________________________________

22、看图写话。

提示：图上画的什么时间？都有谁？在什么地方？在做什么？会说些什么？试着写几句完整通顺的话。（不会写的字用拼音代替）