2024-2025年新疆克拉玛依六年级下册期末语文试卷(含答案)

1、照样子，写词语。（每组三个）

1．软绵绵（ABB式）：_________________________________

2．昏头昏脑（ABAC式）：_________________________________

3．蹦蹦跳跳（AABB式）：_________________________________

4．五颜六色（含有数字）：_________________________________

2、我会填空。

1．“煎”“蒸”“煮”都是________部，这些字的意思与________有关。

2．“腰”“股”“脾”都是________部，这些字的意思与________有关。

3、读拼音写词语。

ér tóng 　  xiū xī 　 liǔ shù  　yóu dì yuán 　

（   ） （   ）  （   ） （   ）

zhù yì 　  mǎn zú 　xún zhǎo 　bì lǜ

（   ） （   ）  （   ） （   ）

4、根 据 课 文 内 容  填  空。

（1）风说：“那还不   ！”说着就“   ”地吹起来，谁知孩子将   裹得更紧了。

（2）太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出   的光。那孩子   热极了，就把外衣   下来。

（3）可是，太阳光越强，船夫越是热得   ，他哪儿再有力气   呢！

（4）只见风   帆，帆   船，像箭一样   地   。

5、写出下列词语的近义词或反义词。

1．写近义词：主意——（_______）  温暖——（_______）  知道——（________）

2．写反义词：开始——（_______） 成功——（_______） 自由——（________）

6、知识再现

zǔ a nóng wàng lán zhāi tāo sài yì

7、判断下列句子说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》描写的都是冬季的景象。（______）

2．“北极星是盏指路灯。”这是个比喻句。   （______）

3．沟渠里的积雪化得快的是南方，化得慢的是北方。   （______）

4．“垂”和“容”都是上下结构的字，“压”是半包围结构。  （______）

5．太空生活有那么多趣事是因为在太空中没有地球引力。   （______）

8、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 （ ）

2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 （ ）

9、周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（  ）

10、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）

1.唏哩呼噜是一只小猪。   （________）

2.蚯蚓哪里都有。   （________）

3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。   （________）

4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。     （_______）

5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。   （________）

6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（________）

7.鸡太太家里的鬼是花花。   （________）

8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。  （________）

9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。     （________）

10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。    （________）

11、我会读，还会思考并回答问题。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐（yán）下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了……”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”

【1】短文一共有______自然段。

【2】一群小鸟在争论什么问题，用“ ”画出来。

我还能猜一猜“争论”的意思是 。

【3】根据短文内容填空。

小白鸽说春雨是______色的，小燕子说春雨是______色的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的。

【4】你知道春雨到底是什么颜色的吗？

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12、阅读短文，完成练习。

能跑会跳的房子

世界上什么房子最舒服？石头屋？不是。木头屋？不是。竹子屋？茅草屋？帐篷屋？都不是。最舒服的房子是妈妈身上的口袋屋。小袋鼠就住在这样的屋子里。

口袋屋长在妈妈的肚子上，不冷不热，小袋鼠在屋里翻跟头，不会摔着也不会碰着，就像在蹦蹦床上玩耍一样，跌跌撞撞也不疼。它还是能跑会跳的房子，跑起来比马车还要快，真是太棒了。

小袋鼠坐在口袋房子里，由妈妈带到长满野花绿草的山坡上玩耍，听小鸟唱歌，看蝴蝶飞舞，数天上的星星，望飘荡的白云，生活真美好！

【1】照样子，写词语。

不冷不热  ____________ ____________

跌跌撞撞  ____________ ____________

【2】短文中，最舒服的房子是____________，__________就住在里面。

【3】你最喜欢的房子是什么样的？想一想，写一写吧。

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13、课内阅读。

爸爸端来一块糕（ ）那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样（ ）难道它的味道很特别吗（ ）孩子急忙尝了尝（ ）笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛（ ）您给我买过（ ）”

【1】请在“（ ）”里加上正确的标点符号。

【2】我能写出下列词语的近义词。

急忙——______ 平常——______

【3】我能照样子写句子。

例：难道它的味道很特别吗？

它的味道不特别。

（1）难道下雨了就不去上学吗？

_____________________

（2）难道我们就因为这点儿小事放弃我们的朋友吗？

______________________

【4】文中画线句子中的“这”指的是什么？

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14、阅读理解。

我是一只小虫子

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上(　　)懒腰，用一颗露珠把脸(　　)干净，把细长的触须(　　)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】在括号里填上恰当的动词。

【2】用下面的词语写句子。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果……就……

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【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。

A.早起时 B.睡觉时

15、我会读短文，完成练习。

送小鸟回家

一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。 

当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。 

于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”

【1】为画线词语找朋友（连线）。 

空气异常清新      到处看

小鸟东张西望       特别新鲜

【2】小鸟为什么钻来钻去？

________________________________

【3】小鸟爱什么？

___________________________________

16、用加横线的词语写句子。

1.邓爷爷小心地移入树坑。

_________小心地_________________。

2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

_________快活地_________________。

3.难道这只铅笔很特别吗？

________________特别_____？

17、按要求写句子。

1．闪电越来越亮，雷声越来越响。（仿写）

____越来越____，__________________

2．蜘蛛逃走了。（补充句子，使更生动、具体）

蜘蛛____________，逃走了。

18、生活中的语文。

我想像钟南山爷爷一样，做一名医生。

我长大后要设计出最先进的智能机器人。

你们长大后想做什么呢？

我___________________，因为______________________________________。

19、按要求写句子。

例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句）

（1）田野葱绿葱绿的，像____________________。

（2）枫树长得又高又大，像____________________。

20、看图写话。

图中有谁？他们在做什么？发生了什么事儿？仔细观察写下来，看谁写得好？