2024-2025年新疆阿克苏地区六年级下册期末语文试卷(含答案)

1、把下列词语补充完整。

______力尽 ______补牢 碧空______

一望______万里______ 树木 ______

2、比一比，再组词。

妆（______）　  碧（______）　  裁（______）　 诗（_______）   村（_______）

壮（______）　  壁（______）　  栽（______）　 待（_______）   树（_______）

3、读拼音，写句子。

yǔ  rén  méi  gui ， shǒu  yǒu  yú  xiāng。

_________________________

xiǎo  xìn  chéng  zé dà xìn  lì 。

_____________________________

4、填上合适的标点符号。

①看来都漏在来时的路上啦________鼹鼠先生很懊丧________

②这是谁在我家门前种的花________真美啊________

③我知道了________去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽________这是多么美好的礼物啊________

5、组词。

冒__________________ 留__________________

弯__________________ 背__________________

洒__________________ 温__________________

暖__________________

6、读拼音，写词语。

pì gu bāng máng nóng jù shǐ jìn yán rè

7、判断题

【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______

【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______

【3】元宵节时，大街上会有很多人看花灯。______

【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______

【5】十二生肖中，排在第一位的是“鼠”，排在最后一位的是“狗”。______

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《我是一只小虫子》中，小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 （______）

【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。           （______）

【3】古人把贝壳当作钱币，是因为贝壳漂亮、珍贵；把贝壳当作饰品，是因为贝壳方便携带、不易损坏。                         （______）

【4】《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。                                       （______）

【5】（名校期末真题）青蛙把泥塘卖给了野鸭。               （______）

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

10、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

11、我会读短文，完成练习。

盘古开天辟地

在遥远的太古时代，宇宙好像一颗硕大无比的鸡蛋，里面漆黑一片，没有东南西北，也没有前后左右。盘古在“鸡蛋”中沉睡了一万八千多年，终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼时，眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨，但“鸡蛋”紧紧包裹着身子，他随手操起一把巨大而锋利的斧头，使出浑身气力，大吼一声，奋力挥舞开来。一阵巨响过后，“鸡蛋”中一股清新的气体散发开来，飘飘扬扬升到高处，变成天空；另外一些浑浊的东西缓缓下沉，变成大地。盘古担心天地会重新合在一起，于是叉开双脚，稳稳地踩在地上，高高昂起头颅，顶住天空。每当盘古的身体长高一尺，天空就随之增高一尺，大地也增厚一尺；每当盘古的身体长高一丈，天空就随之增高一丈，大地也增厚一丈。

一万八千多年后，盘古已耗尽全身力气，与世长辞了。伟大的英雄死了，但他的遗体并没有消失：盘古的左眼变成太阳，照耀大地；右眼变成月亮，给夜晚带来光明；千万缕头发变成颗颗星星，点缀美丽的夜空；他的四肢和身躯变成三山五岳，给大地以雄壮；鲜血变成江河湖海，奔腾不息；肌肉变成千里沃野，供万物生存；骨骼变成树木花草，供人们欣赏；牙齿变成石头和金属，供人们使用；精髓变成明亮的珍珠，供人们收藏；汗水变成雨露，滋润禾苗；呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光……

【1】天和地是怎么形成的？

__________________________________

【2】盘古死后，他的身体都变成了什么？根据文章内容填一填。

左眼变成（   ）   右眼变成（   ）

头发变成（   ）   四肢和身躯变成（   ）

鲜血变成（   ）   肌肉变成（   ）

骨骼变成（   ）   牙齿变成（   ）

精髓变成（   ）   汗水变成（   ）

呼出的空气变成（   ）

12、阅读课文片段，回答问题。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了———

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】在这段话中找出下列词语的近义词

到处——（ ）   寻找——（ ） 暖和——（ ）

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思（   ）

A. 雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国大地。

B. 雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

13、阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印--进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

【1】短文共有__个自然段，标出自然段号。

【2】狮子为什么要躺着装起病来？因为_____________，所以__________________________。

【3】“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指____。这个诡计是（_______）

⑴狮子钻进山洞里装病。

⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

【4】“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（______）

⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。

【5】狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道___________，狐狸想：如果________，所以狐狸不进洞探望。

14、阅读。

（甲）雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（乙）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黃的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】（甲）文按_______顺序主要写了_______、_______景色的变化。（乙）文是围绕哪句话写的？用“   ”在选段中画出来。

【2】（甲）文描写的雨后的景物有_______、_______ 、_______、_______ 、_______、_______ 。（乙）文中写了秋天里的银杏叶、_______、_______ 、_______、_______ 、_______ 这些景物。

【3】（乙）文中画“_______”的句子把_______当作人来写，这样的句子叫_______句。我能把（甲）文中的画线句改成这样的句子： ______________。

【4】照样子，把句子补充完整。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

（1）红红的枫叶像_______。   （2）田野像_______。

（3）洁白柔软的云朵像______________。

15、蚂蚁和鸽子

一只蚂蚁口渴了，来到一个池子旁边，它低下头，咕咚咕咚喝起水来。“扑通”一声，蚂蚁一不小心滑进了池子里。

“救命啊！”蚂蚁大叫着。它大口大口喝着水，眼看就要淹死了。

正在这危急关头，一片树叶晃晃悠悠从空中落下来，刚好浮在蚂蚁面前。蚂蚁爬上了树叶船，得救了。这时，池边的树上传来一个声音：“咕咕，蚂蚁兄弟，你没事了吧？”原来树叶是鸽子从树上抛给蚂蚁的。

“鸽子哥哥，谢谢你，我不会忘记你的！”蚂蚁来到岸边，正要往家走，忽然看到草丛中有个猎人，正举着枪对着树上的鸽子瞄准呢！

“鸽子哥哥，有人要打你！快飞走！”说完，蚂蚁张开它那铁钳(qián)般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。

“哎哟……”猎人突然感觉像被针刺了一下，它的枪响了，却打偏了。鸽子“咕”地一声飞走了。

“谢谢你，蚂蚁兄弟！”鸽子越飞越远，直到蚂蚁再也看不见它。

【1】鸽子是怎么救的蚂蚁？蚂蚁又是怎么救的鸽子？________________

【2】读一读，哪个句子更好？为什么？

①蚂蚁张开嘴，咬了猎人的腿一口。

②蚂蚁张开它那铁钳般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。

第_______句更好。因为：________________________________

【3】读了这个故事，你想到我们“日积月累”中背过的哪个句子？

_________________________

16、语言表达。

经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！

_________________________

17、按要求完成句子练习。

1．把句子补充完整。

中国的美食品种繁多，有香煎豆腐，有小鸡炖蘑菇，有______________，还有________________。

2．照样子，用ABB式词语把句子写具体。

例：我喜欢吃（软绵绵）的棉花糖。　地上长出了( )的小草。

18、小马看到一座美丽的花园，想进去看看，这一次小马会怎么做？

这一次，小马会________地说：“_____________”于是他_______________。

19、在下列句子中的括号里填上合适的词语，使句子表达得更具体。

1．（__________）的花朵（__________）地舞动。

2．小虫子在草地上（__________）地唱着歌。

3．（__________）的弟弟（__________）地跑回家。

4．（__________）的枝叶遮住了（___________）的阳光。

5．明明（__________）地望着房檐上滴落的小水珠。

20、写话。

仔细观察图片，图中的人物都有谁？分别在做什么？会说些什么？请发挥想象，恰当使用标点符号，写一段通顺的话。（不少于50字）