1、补充词语。
(______) 空如(______) (______)羊 (______) 牢 揠苗(______) (______)
(______) (______) 力尽 (______) (______) 斑斓 (______) (______) 隔绝
2、将下列汉字的音节补充完整。
y_____ s _____ b______ s______ j______
咏 丧 瓣 损 究
___iàng ___án f____ zh_____ ___èng
巷 蝉 否 张 碰
3、组词。
局(______) 原(______) 堆(______) 礼(______) 递(______)
句(______) 员(______) 难(______) 扎(______) 第(______)
4、读拼音,猜谜语。
méi yǎn yǒu yǎn lì,dài tā zǒu sì hǎi,
bú wèn dōnɡ hé xī,fānɡ xiànɡ yǒnɡ bù mí。
mí dǐ:
5、它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“裹”是个形声字,我猜它的读音是:_______。联系生活实际,我能猜出它的意思是:________。
6、看拼音写词语
yǎn jīng xiāng dāng zuì hǎo chéng gōng
jié jú kāi tóu fǎn fǎn fù fù
7、下面的说法或行为是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”
1.苹苹只看同学的书,却从来不主动分享自己的图书。 (__________)
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书,每次看书前都要把桌子擦干净,把手洗干净,更不会在书上面乱画。(____)
3·淘淘看到图书上的图片很精美,就把它剪下来贴在家里,再把图书还到图书角。 (__________)
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字,共八画。________
【2】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。________
9、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。(______)
3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。(_____)
10、根据所学内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】狗、猴、猪、猫、鼠都是十二生肖中的动物。______
【2】中国汉字真有趣!用“贝”作偏旁的字都与钱财有关,用“月”作偏旁的字都与月亮有关。______
【3】“我从学校回家的时候会经过一家超市。”这句话中的“经过”是“穿过”的意思。______
【4】《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让自己的耳朵耷拉着,因为它明白了“人家是人家,我是我”这个道理。______
11、 小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】本文一共有(________)个自然段,第二自然段有(_________)句话。
【2】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴( ),奶奶适合戴( )。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( ),戴奶奶的眼镜的感觉是( )。
【3】这篇短文说明的道理是什么,请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
【4】你们班有近视的同学吗?你想对他(她)说些什么?
______________________________________
12、阅读《羿射九日》片段,完成练习。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜接着,噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
【1】从文段中找到表示下列意思的词语。
(1)离开无穷的痛苦环境。( )
(2)突然破裂。( )
【2】照样子,写词语。
例:(一团团)火球
( )棉花 ( )星星
【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子,用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作,他给你留下的印象是 。
【4】羿为什么要留下一个太阳呢?
_________________________________________________________。
13、仔细阅读短文,完成练习。
一匹出色的马(节选)
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】用“◯”圈出第3自然段中表示爸爸动作的词。
【2】“一匹出色的马”其实是______________________。
【3】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)妈妈拒绝妹妹时的语气是温和、轻柔的。 (_____)
(2)妹妹骑着“马”,很开心,还比“我们”早到家。(_____)
(3)妹妹求爸爸,就是为了让爸爸给她一匹马。(_____)
【4】妹妹为什么跨上“马”就不累了呢?
___________________________________
14、课外阅读。
老办法不行了
①一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
②猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来,乌鸦着急地说:“我要怎样才能喝到井里的水啊?”
③这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文有_____个自然段,第一自然段有_____句。
【2】“喝”用部首查字法,应查______部,再查_____画。
【3】短文写了_______和_______之间的故事。
【4】用“ ”画出文中乌鸦说的话。乌鸦说这句话时的心情怎样?请从文中找出一个词语,填在后面的横线上: 。
【5】读了这篇短文,你明白了什么道理?_____(填序号)
①解决问题不能一成不变,要学会创新和变通。
②碰到问题不思考,总想用老办法去解决。
15、阅读短文。
第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心 他会不会命令我们从现在开始 都得住在树上 成天抓着藤条荡来荡去 谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。
【1】在文中“第二句话”填上恰当的标点符号。
【2】这一段共有________句话。
【3】照样子,写词语。
笑眯眯___________________________
【4】在短文中找出小猴子说的话,并用“ ”画出来。
【5】猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯?你还知道哪些动物的生活习惯?
猫头鹰:___________________________。
袋鼠:________________________________。
16、综合展示厅。
小鸭子想学游泳,请妈妈帮忙,妈妈希望他自己去尝试。他们之间会说些什么呢?发挥想象,写一写。
小鸭子:
鸭妈妈:
小鸭子:
鸭妈妈:
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
17、照样子,仿写句子。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1.小河里游着________________________。
2.蓝天上飘着________________________。
3.大路的两旁栽着____________________。
18、用下面的词语说一句话。
(1)柔软:________
(2)异常:________
(3)恋恋不舍:________
19、按要求写句子。
(1)他趴在书桌上写作业。(扩写句子)
____________________
(2)太阳炙烤着大地。(写比喻句)
____________________
(3)他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)
____________________
(4)蜘蛛累的跌倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:____________________
20、快乐写作。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
邮箱: 联系方式: