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2024-2025年新疆吐鲁番六年级下册期末语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、纸的家族中有( )。(多选)

    A. 书写纸 B. 复印纸 C. 包装纸 D. 餐巾纸

  • 2、下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。

    A.

    B.心 匀

    C.受 囚

    D.

  • 3、下面带点的字,读音完全正确的一项是(  )

    A.河(tún) (línɡ)俐 电线(ɡǎn)

    B.(jù)离 子(xiā) 花(ɡū)朵

    C.(hòu)色 平(fán) 摔(yūn)

    D.(chóu)缎 记(lǜ) 闲(sàn)

  • 4、《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品的原因不包括 (   )

    A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。

    B.它描绘了宏大、繁荣的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋,是难得的长卷作品。

    C.构图方式巧妙,状物画人笔笔精到,表现出画家概括生活,提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。

    D.能拍出高价。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、填颜色,将词语补充完整。

    ____油油   ____彤彤   ____灿灿

    葡萄____   茄子____   宝石____

  • 6、我能在括号里填上合适的词。

    (   )的山包 (   )的树林

    (   )的野草 (   )的花儿

    (   )的小路 (   )的泉水

    (   )的花环 (   )的珍珠

     

  • 7、比一比,再组词。

    博(______     攻(______       剑(______        密(______

    搏(______     功(______       险(______        蜜(______

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    kuā   jiǎnɡ  chèn shān    zé

       

    shǒu    lòu   wèi cǎo

       

    mò   fēi  shū  jià

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从(        )升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从(        )升起的吗?

    在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行(xíng háng)走?

    早上,我背起书包出门向(       )走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向(       )走吗?

    上课铃声响了,我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边,第一节是数(shù shǔ)学课吗?他们的数学课,会是什么样子的呢?

    【1】用“√”选出正确的读音。

    【2】根据课文内容,在括号内填入正确的词汇。

    【3】读了选文,我知道文中共有_____个问句。这些问句是______

    A.疑问句 B.反问句

    【4】文中的“我”觉得都有什么是和宇宙这一边不一样呢?

    ____________________

    【5】读了选文,我知道作者是一个(       )的孩子。(多选)

    A.想象力丰富

    B.充满好奇心

    C.贪图安逸

    D.趾高气扬

    【6】你觉得宇宙的另一边和这一边还有哪些不一样呢?写下来。

    ____________________

  • 10、阅读选文,回答问题。

     

    人类通过自然界中的生物得到启示,发明了许多东西。

    人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,以至于造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了预防这类事故的办法。原来,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在,飞机设计师吸取这一教训,注意研究苍蝇、蚊子等动物的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

    此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。自然界的各种生物使人们得到了启迪,成为人类的好“老师”。

    1写出下列词语的近义词。

    剧烈--   )       研究——( 吸取——(

    2给短文加个题目写在文前的横线上。

    3短文中写了不少人类的“老师”,有____________________________________,人类模仿他们发明创造了。

    4文章重点介绍了____________的发展过程,分别从_____________________等身上受到启示,才造出各种_______________________________________________________________

    5判断下面的句子使用了什么说明方法。

    A.列数字   B.打比方   C.举例子

    (1)人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。____

    (2)此外,人们模仿袋鼠造出了会跳的越野车,模仿某些贝壳制成了坦克。____

  • 11、阅读寓言故事,完成练习。

    狮子与老鼠

    有一天,一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了它的爪子,把它惊醒了。大狮子正准备张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!也许有一天我会报答你的。”

    狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一头好心肠的狮子,就把老鼠放走了。

    不久以后,狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎,但网太结实了,它没有挣脱出来。它大声吼叫,小老鼠听到了它的吼声,就跑了过去。

    “别动,亲爱的狮子,我来帮你。我会把绳子咬断的。”

    老鼠用它尖利的小牙齿把网咬了一个洞,狮子从网里挣脱了出来。

    “上次你还耻笑我呢!”老鼠说,“你觉得我太小了,没法为你做什么事。但你看,一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。”

    1根据短文内容,在括号里填入合适的词语。

    _____的老鼠    _____的牙齿   _____挣扎

    2第二自然段对狮子进行了________的描写,“小小的老鼠怎么可能帮自己呢”的意思是_________,从中可以看出狮子对小老鼠的态度是_____________的。

    3狮子为什么要吃老鼠?为什么又放了老鼠?(  )

    A.老鼠惊醒了睡觉的狮子;老鼠太小了,狮子不想吃。

    B.老鼠惊醒了睡觉的狮子;狮子心肠好。

    C.狮子捉住了老鼠;老鼠肉太难吃,狮子不想吃。

    4对这篇寓言故事的寓意理解错误的一项是(  )

    A.好人有好报。

    B.狮子不应该吃老鼠。

    C.不要轻视任何人,强者有时候也需要弱者的帮助。

  • 12、阅读短文,回答问题。

    元宵节的灯

    元宵节,灯是最让人难忘的,那色彩丰富的灯有着悠久的历史、特别的习俗。

    灯,凝集着古代的智慧。我最喜欢的是“海盐滚灯”。在海盐长川坝一带有着令人赞不绝口的滚灯节目,谁会知道那灯还能与人翩翩起舞呢?不过,你看那托举、腾跳、侧手翻、倒立、窜扑、叠罗汉等高超的动作连成了一个个神奇的故事。你看那是“刘海撒金钱”,那是“仙鹤生蛋”,那是我最喜欢的“众星拱月”,我看见那个金灿灿的灯在舞艺高超的人的手上,充满了神力,一转眼,那灯从那人的脖子上照到了腰间,是多么璀璨啊!

    当然,海宁陕石灯彩展也颇负盛名,那火树银花、流光溢彩的灯真是美啊!展示了灯的另一景观。桐乡乌镇走灯的习俗由来已久,男女老少沿街自南而北走过每座桥,在心中许下新一年的愿望,真温馨啊!

    我喜欢嘉善余姚一带的“走马灯”,用竹条扎成的灯在慢慢地走着,照耀着黑暗中的一寸土地,表演的人拿着庞大的灯,向人们表演了许许多多的故事,最好看的是《白蛇传》和《三国演义》,马灯队每到一家,备受欢迎。我拿着灯,想起了古人的智慧。灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。每到晚上,我就会想起灯,想起灯下的文明。

    怎么样,元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?

    1元宵节是哪一天?(   )

    A.农历正月十五 B.农历五月十五

    C.农历八月十五 D.农历十月十五

    2“元宵节的灯是不是很有文化韵味呢?”对这句话理解不正确的是(   )

    A.元宵节的灯很有文化韵味

    B.难道元宵节的灯没有文化韵味吗

    C.元宵节的灯不是很有文化韵味吗

    D.元宵节的灯是没有文化韵味的

    3下面关于元宵节的灯的描述不正确的是(   )

    A.海盐长川坝的“海盐滚灯”能看到人与灯翩翩起舞

    B.海宁陕石灯彩展中火树银花、流光溢彩的灯真是美

    C.嘉善余姚一带的“走马灯”全是用纸做的

    D.色彩丰富的灯有着悠久的历史,体现了人们的智慧

    4元宵节除了有看花灯这个习俗,还有哪些习俗呢?

    _________________

    5“灯,让黑暗中充满了光明,照亮了每一个人的心房;灯,让文化更加辉煌,传统得以延续。”请你仿照这个句子写一写。

    灯,________________;灯,______________

  • 13、课内阅读。

    老奶奶决心一个人干下去。她(撤 撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子(精心 精致)收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

    20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。

    1联系上下文,在括号中选择合适的字词,并用“?”标出来。

    2老奶奶培育白色金盏花的态度是(  )

    A. 从不沮丧,从不怀疑,满怀信心

    B. 没有耐性,心情烦躁,郁郁寡欢

    C. 心血来潮,马马虎虎,很不情愿

    3老奶奶最终的结果是__________

    4这个故事告诉我们_________________________

  • 14、阅读短文,回答问题

    步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。

    在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记

    了自己在拄拐,他同全队(保持   坚持)一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。

    检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身

    上了。

    “这个小伙子真棒!”一名观众说。

    “这些小伙子真棒!”另一名观众(改正   纠正)地说。长时间的掌声淹没了观众的(议论  讨论)声。

    1用“/”把文中括号里不恰当的词语划掉。

    2这几个自然段描写了_______________的情景。

    3从画“   ”的句子中你感受到了他们____________

    4博莱克此时的心情是:___________

  • 15、阅读短文,按要求填空。

    藏猫猫

    我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”,因为玩这个游戏可以给我带来快乐。

    “藏猫猫”的游戏规则是这样的:先用剪刀、石头、布决出胜负,输了的人贴着墙数50声,赢的藏起来,然后去找藏起来的人。

    游戏开始了,小军输了。首先,他就贴着墙壁,慢数50声了。我就要藏起来,我想了想,我藏的地方不够隐蔽,应该藏没有人知道的地方,于是我猫着腰,跑到墙后面,躲了起来。然后,我们藏好了,小军也数好数了,小军就东找西找,突然,他惊喜地叫了一声:“小兰1号”,原来,小兰被发现了。最后,因为大家藏了很久了,小军都没有发现我,我趁他不注意,就悄悄地跑出来说:“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来,大家一齐喊道:“轮到小兰蒙,我们藏喽!”大家又快快乐乐地藏了起来! 玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐,只要有空,我都会跟伙伴们玩个痛快的!

    1说一说,藏猫猫的游戏规则是怎样的?

     ______________________________________________________

    2连词组句

    这个 快乐   带来 可以   游戏   我带来

    _______________________________________________________

    3游戏表达了孩子们怎样的情感?

    _____________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下面一段话。

    我家的小书橱里摆放着图书一排排,有《十万个为什么》《上下五千年》……它们很感兴趣。老师告诉我们,多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。

    __________________

  • 17、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两句话,照样子写一写你在生活中的观察和思考。

    1.例:秋天来了,树上的叶子变黄了,一片一片地飘落下来,这是为什么呢?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    2.例:下雨的时候,人在房子里躲雨,小鸟在巢里躲雨,蚂蚁在洞里躲雨,蝴蝶去哪里了呢?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

    ___________________________________

    2.两只美丽的角差点儿送了鹿的命。(改为“被”字句)

    ____________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    (1)你是中队长,要严肃要求自己。

    ___________________

    (2)我有漂亮的一条裙子。

    ___________________

    (3)妈妈买了许多蔬菜,有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

    ___________________

  • 20、修改病句。

    (1)一年有四个春夏秋冬季节。

    __________________________________

    (2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、仿照《荷花》第二自然段,写一种你喜欢的花。

    _____________________________________________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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