2024-2025年台湾嘉义六年级下册期末语文试卷(含答案)_2024-2025年台湾嘉义六年级下册期末语文试卷(含答案)下载-掌乐网试卷

1、《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____________代诗人_____________。横线上填写的内容是（）
A. 唐叶绍翁 B. 宋王维 C. 唐李白 D. 唐王维
2、下列说法不正确的一项是（）
A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。
B．“状”共7画，第一笔是“丨”。
C．“肠”和“克”的笔画数相同。
D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
3、下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（）
A．分外
B．天分
C．分数
D．养分
4、匹诺曹相信金币种下后能得到（）。
A. 更多的南瓜 B. 更多的豆子 C. 更多的金币 D. 更多的

5、课文内容回顾。
1．《九月九日忆山东兄弟》的作者是_________代诗人_________，该诗描写的是___________（节日），该诗中的千古名句是______________，________________。
2．兵来将挡，_______________________。
3．有关过错的名言，出自《周易》的一句是____________________________。
4．《大林寺桃花》的作者是白居易，诗中写到：__________________________，山寺桃花是盛开。
5．不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与________、________、光照有着密切的关系。
6、写出下列词语近义和反义词。
1．近义词：疲劳——________ 安闲——________ 清闲——________
衰退——________ 流动——________ 无忧无虑——________
2．反义词：旺盛——________ 忙碌——________ 蜿蜒——________
清闲——________ 遵循——________ 轻松——________
7、照样子，写词语，你自己还能写出几个来吗？
例：金灿灿
绿（）红（）乐（）
笑（）静（）叫（）
胖（）黑（）软（）

8、读拼音，写词语。
xiàn mù duì wǔ mò shuǐ ān wèi
bì yè jiè yán zhǔ xí jiū zhèng

9、课外阅读。
春游白云山
春天,周末,我和学校的同事起了个大早,经过数小时的跋涉,来到了白云山游玩。
至山门,7个金色大字——“人间仙境白云山”赫然显现在我们面前。这7个大字是著名书法家启功亲笔题写。
我们手扶栏杆,开始向山顶攀登。沿青石台阶,拾级而上,一路风光旖旎,美不胜收。花草树木满山遍野,悬崖峭壁、怪石嶙峋,不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石尤为奇特,犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖,使人过目难忘。
穿云海,过索道,再穿过一条长长的隧道,便来到九龙潭瀑布面前。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出,气势磅礴。
踏着云雾,我们登上号称中原第一峰的玉皇顶。陡峭处,竖着一块石碑,碑上是汪国真的一句诗:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”脚踏玉皇顶,头顶是蓝天,脚下是白云。白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头,如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。我被这奇观妙景陶醉,振臂高呼。大家被我的情绪感染,也都挥动着手臂舞了起来。一时间,白云山成了欢乐的海洋。
【1】联系上下文,解释词语。
变幻莫测:_______________________
美不胜收:_______________________
【2】“我被这奇观妙景陶醉”中“奇观妙景”指什么呢?请用“　　”在文中画出来。
【3】作者是按照什么顺序来写的?请举例说明。
_____________________________
【4】本文表达了作者怎样的思想感情呢?
________________________________
10、阅读课文片段回答问题。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
【1】“我”为什么有些尴尬？
______________________
【2】文中画线句中省略号的用法是（　）
A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略
【3】发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？
______________
11、阅读课内文段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了……夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】文段是围绕哪句话来写的？
__________________________
【2】文段最后一个省略号有什么含义？
_______________________
12、课内阅读。
街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”
儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
【1】下列哪个词与“人山人海”意思相近？（）
A.繁花似锦 B.人声鼎沸 C.空无一人
【2】方帽子店的主人对什么感到吃惊？在正确的选项后打“√”。
A．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（）
B．街上人山人海。（）
C．他自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（）
D．自己店里密密麻麻都是方帽子。（）
【3】方帽子店的主人对圆帽子的态度是（______），儿子对圆帽子的态度是（______）
A．接受　 B．排斥　 C．喜爱　 D．无所谓
【4】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快？用“ ”在文中画出来。
【5】方帽子店主为什么不喜欢圆帽子？在正确的选项后打“√”。
A．他觉得方帽子戴着挺舒服。（）
B．他觉得圆帽子太奇异，不符合传统和习惯。（）
C．他猜测圆帽子戴着会不舒服。（）
D．他墨守成规的本性让他难以接受新事物。（）
13、阅读与思考：阅读让你开阔眼界，深入思考让你收获更多快乐。

去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，大大的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦，山楂啦，橄榄啦，都不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书了你的功劳真不小啊
【1】给没有加标点的地方加上标点。
【2】联系上下文解释词语。
倾听：________________________ 沉甸甸：___________________________
【3】第二自然段是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。
【4】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【5】作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形，请依次填空。
脑袋→（）→（）→（）→小嘴→（）→（）
【6】“小花鹿”的功劳是什么？
_______________________________________________
【7】联系短文，判断下面的句子使用的修辞手法是不是比喻。是的打“√”，不是的打“╳”。
（1）圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（__________）
（2）每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（__________）
14、阅读检阅台
那是一次勇敢的尝试
童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。
记得那是我和妈妈去公园游玩，我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方。“鳄鱼桥”是座吊桥，我心里好奇，便拉着妈妈来到了桥上。刚走了两步，我不由自主地往桥下看去，啊！有鳄鱼！我的双腿顿时发起抖来。
“没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑容。妈妈温暖的微笑，给予我莫大的勇气。我鼓足勇气往前走，突然，刚才还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样，开始左右摇晃。
我左手死死地抓住妈妈，右手握住扶手，身体随着吊桥左右摆动，心想：死定了，这回可能会掉下去，被鳄鱼吃掉。想着，想着，我闭上了眼睛。
就这样退缩吗？不，决不，我一定要走过去。我深深地吸了一口气，睁开眼睛，松开妈妈的手，扶着桥上的扶手，随着桥的晃动，我先跨左脚，右脚紧接着跟上，努力保持平稳。这时，太阳公公用温暖的手抚摸着我，小鸟在一旁为我加油打气。
走到了桥的对岸，我朝天空望了望，那洁白无瑕的云朵令我心旷神怡。这时我的心里比吃了蜜还甜。
【1】根据意思从文中找出合适的词语填在括号中。
(1)由不得自己；控制不了自己。（______）
(2)心情舒畅，精神愉快。（______）
【2】这篇短文是按______________的顺序写的。
【3】“童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云”，句中把____________比作____________。联系上下文，“一朵朵白云”指_______________________________________________。
【4】走过吊桥后，为什么“我的心里比吃了蜜还甜”？
______________________________________
15、课外阅读。
放风筝
天瓦蓝瓦蓝的，太阳火红火红的，地上的小草碧绿碧绿的。在这春光明媚的星期天，我们课外小组的同学，举行了一次放风筝比赛。
我拿着自己亲手制作的“小燕子”，兴高采烈地来到操场。啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝都在展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那对又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，在天空飘来飘去。咦，那是什么呀？原来是一只漂亮的“小白鸽”。它浑身雪白，金黄的小嘴，不时地一张一合，那对机敏的眼睛飞快地转动着。我看着看着，不禁想起鸽子送信的情景……
“快，把你的风筝也放上去。”旁边的一个同学提醒我说。“好！”我这才想起自己的那只“小燕子”，它可能等急了。
我让“助手”举着风筝，自己拿着线轴向前跑。“小燕子”顶着微风，徐徐升高。我正得意，突然，“小燕子”急速栽了下来，我的心猛地提了起来。“小燕子，我一定要让你飞上天去！”我心里这么想着，手里紧握着线轴，一边拉动，一边跑，还不时地回头看看。好险啊！“小燕子”又慢慢地向上飞去，一颗悬着的心才放下来。我幸福地看着我的＂小燕子”。它越飞越高，还不时地向我点头微笑。
天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”……真是五颜六色，令人眼花缭乱。看，那一只只风筝，都是同学们一双双能干的手做成的，它带着同学们的笑声，飞过小河，飞过田野，飞向那无边无际的天空。同学们一个个笑着、喊着，那欢乐的神情，连天上的云看了都招手微笑。
这次课外活动，锻炼了我们的双手，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧。我永远忘不了这次获益极深的活动。
【1】查字典，给下列加点的字注音。
翱（）翔（）线轴（）鹞（）鹰
【2】写出第一自然段中表示颜色的词语。
____________________________________________
【3】找出文章中具体描写“大蝴蝶”“小白鸽”的句子，抄写下来。
_______________________________________________________________
【4】文中的“小鸟”“鹞鹰”“鹧鸪”指的是什么？
_______________________________________________________________
【5】在这次放风筝比赛活动中，“我”有哪些收获？
_______________________________________________________________

16、言之有理。
每个人都会犯错，犯了错会受到批评、指责、提醒……你觉得应该怎样对待犯了错误的同学或小朋友？
____________________
17、按要求完成句子练习。
(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
________________________________________________
(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)
___________________________________________
(3)我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)
_________________________________________
(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良，________________________________。
18、口语交际。
春节已过,每个同学都收到了压岁钱,你准备怎样合理使用你的压岁钱呢?是搞一次聚会大吃大喝一次,还是买个游戏机好好玩玩,还是买部分课外书丰富一下大脑?请选择这个话题，进行口语交际，说一说自己的看法？

19、修改病句。
1．听了这个故事，我不约而同地笑了。
_________________________
2．故事读完后，大家热闹地鼓掌。
_________________________
3．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
_________________________
4．活动结束了，同学们连续走出了会场。
_________________________
5．六一庆祝会上，小红跳了一段优美的舞蹈，一首动听的歌曲。
_________________________
6．造纸术是我国的四大发明。
_________________________
20、请修改下面的病句。
（1）一支翠鸟飞走了。
___________________________________________
（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
___________________________________________
（3）我们通过并讨论了中队计划。
___________________________________________
（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。
___________________________________________

21、第四单元：观察
题目：我的发现