2024-2025年新疆阿拉尔六年级下册期末语文试卷(解析版)

1、下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（   ）

A.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。

B.那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……

C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

D.玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。

2、（多义字）下列加点字的意思相同的一项是（   ）

A.震耳欲聋——摇摇欲坠 B.不胜其烦——名胜古迹

C.赞叹不已——已成定局 D.没完没了——一目了然

3、下列各组加点字的注音有误的一项是（ ）

A．琥珀（pò）崭新（zhǎn） 癌症（ái）     C．迟钝（dùn） 挣扎（zhá） 里程碑（bēi）

B．宾客（bīn） 宛若（wǎn）乒乓（pīng） D．预兆（zhào） 细菌（jūn） 澎湃（bài）

4、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）

A．扭身（liǔ） 和尚（shàng） 嘴唇（chén） 枕头（zhěn）

B．捆绑（kǔn） 嘱咐（zhǔ） 遗憾（hàn） 搓草绳（cuō）

C．沮丧（zǔ） 嘹亮（liáo） 仪式（yí） 雪屑（xuè）

5、“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”这句诗的意思是（　　）

A．刚出发追敌，就下了一场纷纷扬扬的大雪，好美啊！

B．刚出发追敌，就下了一场纷纷扬扬的大雪，环境太艰苦了。

C．雪再大，将士们也有信心歼灭敌人！守边将士有着英勇无畏的精神。

6、选词填空。

  虽然……但…… 既……也…… 即使……也……   不仅……还要……

（1）我（   ）要把你投到海里，（   ）把你怎样对待我的事告诉世人。

（2）他（ ）不能动弹，（   ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

（3）（ ）松赞干布真的去世了，我（ ）要去看看！

（4）（ ）你已经取得了不小的成绩，（   ）你的眼力还不够。

7、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A．高楼林立 车水马龙 灯火辉煌

B．炊烟袅袅 衣山傍水 鸡犬相闻

C．无能为力 一丝不苟 整整齐齐

D．成千上万 空空如也 阳光灿烂

8、用“发”字组词，填写在下面的句子中。

（1）科学家________了保存有羽毛的恐龙化石。

（2）蜘蛛刚扑过去，突然________了一件可怕的事情。

（3）中国航天事业的________呈现出勃勃生机。

（4）1970年，中国成为世界上第五个能够________卫星的国家。

9、课内阅读。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披上一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

【1】这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。

【2】诗歌的第二小节具体写了什么事物？

___________________

【3】在文中找出诗中描写色彩变化的句子。

___________________

【4】请续写第二节诗。

___________________

10、阅读

今天栽下绿色的希望，

明天长成参天大树。

叫风沙乖乖低头，

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，

建设“四化“离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们，

走，我们一起去植树！

【1】用波浪线标出上面两节诗中出现的叠词，它们是_____式词语，我还能写出两个来：__________、__________。

【2】用“/”划去括号里不恰当的读音。

参( cān  shēn  cēn )   森（sēn   sēng ）

【3】文中“绿色的希望”既指________________也指___________________  。

“乖乖低头”的意思是_______________。

【4】学习“叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞”这句话的表达方式写一句话。（提示：把事物当作人来写。）

___________________

【5】你知道哪些树？把树的名称写一写。

___________________

【6】发挥想象，用加点字词再仿写一节小诗。           

___________________

11、阅读理解 

追“屁”

在每个人的记忆里，童年是美好的，更是纯真的。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜（shì）好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上，我总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过来，鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻吸气，便问：“你在干什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干嘛？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来了。一次一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管，我想，如果离那排气管近一点儿一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般地蹿出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来——天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。原来猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽……

从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，_______________________。

【1】短文中“我”的奇怪的嗜好是（ ）

A.闻汽油的气味。

B.闻屁的味道。

C.闻摩托车尾气味。

D.追摩托车。

【2】第2自然段中有一句话：“我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。”从这句话可以看出当时（ ）

A.“我”急切的心情。

B.“我”的好奇心特别大。

C.“我”紧张的心情。

D.“我”是个特别调皮的孩子。

【3】第3自然段中说：“只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。”这是为什么？以下四个选项中，最合理的解释是（ ）

A.“我”很狼狈，差点被汽油味熏晕了。

B.“我”又是流泪，又是咳嗽，样子很滑稽。

C.“我”的样子狼狈而又滑稽，因为喷出的油气把我的脸熏黑了。

D.“我”的样子很狼狈，把肚子里的东西都呕出来了。

【4】根据短文给下列句子排序，正确的顺序应该是（ ） 

①有一次，我想靠近去闻摩托车排气管吐出的尾气，好让自己过把瘾。

②摩托车放出来的是刺鼻的、让人窒息的怪味。

③当我缓过一口气来时，看见好几个人在看着我笑，就像看小丑一样。

④小时候我特别喜欢闻汽车尾部放出来的“屁”，而且总觉得闻不过瘾。

⑤从那次以后，我讨厌汽油味。

A.⑤①③②④

B.④①③②⑤

C.①⑤②④③

D.④①②③⑤

【5】你认为以下哪个结尾加在文末横线处最合适？（ ）

A.任何事情，做过分以后，便会变得荒唐，让人难以忍受。

B.任何事情，都必须考虑后果，不能不计后果。

C.任何事情，都不是一成不变。

D.这就是童年，虽然做过很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。

【6】写一句短文中你认为描写最生动有趣的地方，并说说理由。______________

【7】第3自然段中，“我”为了把汽油味闻过瘾，想出了什么办法？结果呢？ ______________

12、课内阅读

猫（节选）

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

【1】读选段最后一句，用“无论……也……”说一句话。

____________________________

【2】读读画“_____”的句子，“蹭”感觉很轻，就像猫在和人________一样，其乐融融。

【3】“在稿纸上踩印几朵小梅花”是真的梅花吗？为什么这样说？作者为此讨厌小猫吗？

____________________________________

【4】这一段话写猫高兴时_________，不高兴时_____________，用截然相反的表现说明猫的性格__________。

13、阅读题。

《在生命的最后时刻》

一天下班以后，研究员们都走了，只有白发苍苍、著名的动物学家卡尔·施密特先生还在实验室里，细心地观察锁在笼子里的南美洲毒蛇。这条蛇非常大，是灰色的，蜷在笼子中，像盘着的绳子，足有五六圈，小小的脑袋不时地抬起来，细细的舌头不时伸出嘴外，三角眼透出令人恐惧的凶光。施密特先生却一点也不害怕，观察它的外形、特点和当地的蛇种进行比较，他抓住蛇的头把它拿出来，用一种小针扎进它的皮肤，准备取一些血来化验。突然，不幸的事情发生了，凶猛的蛇乘施密特先生不注意，咬伤了他，殷红的鲜血从伤口流了出来，施密特先生拼尽全力把蛇捉住，重新放进笼子里，锁了。

施密特先生觉得伤口不时地疼，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边也没有人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么。”他的头脑十分清醒，他找到一些绷带，把伤口包好。拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的试验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬手看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5……胃剧痛……”汗水，在他那布满皱纹的脸上流淌着，脸上的肌肉不断抽动，他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水，脸色很白，突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪声，但他还是顽强地记录着“睁开眼时，眼皮疼……快4个小时了……”时间啊！你慢些走，让博士先生完成他最后一个实验，实现他的心愿；不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要受痛苦的折磨。时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻、嘴开始淌出血来，染红了白色的衣服，滴在实验报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重……血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了……”在他被咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验结果，在生命的最后一刻为科学事业又贡献了一份力量。

卡尔·施密特博士虽然逝世了，但他的名字在科学之坛上永放光辉，他为后人树立了光辉的榜样。

【1】写出下列词的反义词。

恐惧_____ 清醒_____

详细_____ 珍贵_____

【2】找出文章中描写南美洲毒蛇外形的句子写在横线上，并指出其作用。

_____________________

【3】仔细阅读第三自然段，概括卡尔·施密特博士被咬后的情况。

_____________________

【4】你从卡尔·施密特博士身上学到什么。

_____________________

【5】如果有机会，你想对卡尔·施密特博士说什么。

_____________________

14、阅读片段，完成练习。

爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。我搂住它的脖子吻着它，它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲儿地蹭我。之后，它恋恋不舍地向森林走去，一次又一次回过头来看我，直到我们互相看不见了为止。

就这样，我把爱尔莎交回了大自然。

(1)“恋恋不舍”的意思是：____________________________________________

(2)从文中找出爱尔莎依恋作者的句子，画上横线。

(3)给“就这样，我把爱尔莎交回了大自然。”换一个说法。

______________________________________

(4)你赞同作者把爱尔莎送回大自然的做法吗？为什么？

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(5)课下读一读相关的动物小说。你认为应该怎样与动物相处？

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15、口语交际。

这学期我们读了许多精彩的童话故事，你觉得最有意思的一个故事是《______》，并谈一谈喜欢这个故事的理由。 

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16、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

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3．造纸术是中国的四大发明。

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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

19、写作练习。

纳米技术的应用，讲给我们的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会找到纳米技术的影子。

请你联系课文内容，发挥想象，从“衣食住行”四个方面谈谈纳米技术在我们的生活中的具体运用。

要求：（1）题目自拟

（2）想象合理

（3）语言流畅

（4）字数不少于200字