2024-2025年台湾台中六年级下册期末语文试卷(解析版)

1、给加点的字选择正确的读音。

咀嚼（jué  jiáo） 嚼（jué  jiáo）烂

系（xì  jì）统   系（xì  jì）着   系（xì  jì）鞋带   关系（xì  jì）

倒（dǎo  dào）出来 倒（dǎo  dào）立

暖和（hé  hè  huō  huò  huo） 和（hé  hè  huō  huò  huo）平

一去不还（huán  hái）  还（huán  hái）有  还（huán  hái）在 归还（huán  hái）

重（chóng  zhòng）临 重（chóng  zhòng）量 体重（chóng  zhòng）

2、下面句子的词语中，有不同类的一组是（ ）

A．桌面 窗口 潜水 文件夹 电脑

B．云技术 多媒体 克隆 互联网 纳米技术

3、下面四组词语中的生字书写没有错误的是（   ）。

A. 勤俭 门锁 虚幻   寂寞   小心冀冀 置之不理

B. 坠落 诺言 恒心   门帘   神清气爽 风尘仆仆

C. 抚模 狂吠 翘起   踪迹   鱼贯而出 不卑不亢

D. 老莺 芦苇 山峦   障碍   若无其事 屏息凝视

4、与句子“地球上第一种恐龙和狗一般大小”运用的说明方法相同的是（ ）

A．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

B．我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长。

C．地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

5、下列句子不是比喻句的一项是（　　）

A．沉沉夜雾中冒出一枚黑点，好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。

B．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着船长这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

C．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

D．整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的。

6、（近义词）下列词语不构成近义词的一项是（   ）

A.天高地阔——海阔天空 B.成千上万——不计其数

C.扬长而去——远道而来 D.无能为力——束手无策

7、小林校长每回见豆豆都说：“你真是一个好孩子”，你认为校长这么说的原因是：（   ）

A．豆豆转到巴学园后表现很好。

B．小林校长是为了鼓励豆豆，帮她树立自信。

C．小林校长不了解豆豆。

D．小豆豆表现不好。

8、请给下面的句子加上恰当的标点符号。

后来我看到果然如此（____）凡有生客进来（____）鹅必然厉声叫嚣（____）甚至篱笆外有人走路（____）它也要引吭大叫（____）不亚于狗的狂吠（____）

9、阅读短文，完成问题。

啊！雷锋

谁不爱纯洁的善良，

谁不想无私的奉献；

谁又能真正做到呢？

在物欲横流的街上，

是谁拿着良心扫地，

把诚实当作愚昧。

啊！雷锋

我踮起脚尖把你张望，

你的灵魂在何处安放；

助人为乐是你的本能，

大公无私是你的天资；

为人民服务是你的最高境界；

你的身影出现在哪里，

哪里就有热情和微笑；

你把种子撒到哪里，

哪里就生长无私和善良；

【1】诗歌开头三个句子运用了______的修辞手法，写出了______。

【2】“我踮起脚尖把你张望”这句话中“张望”的意思是________________，展现出雷锋形象的________，同时突出“我”对雷锋的________________。

【3】文中展现雷锋优秀品质的句子是_________________。

【4】文中画“　　”的句子写出的雷锋的性格是（   　）。

A.热情、无私、善良

B.自私、自大、骄横

C.冷漠、孤傲、不近人情

10、阅读理解

阅读下面的文章，仔细揣摩文中的语言、心理描写，体会作者的思想感情，学习文中对待生活的态度以及做人的道理。

第一抹春痕

看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹（yān）恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的。哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。

学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的细心和耐心哪！也许只有孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩——这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。

这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄的、红的像蜡笔削下的碎屑。我想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子们发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀眼的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。

【1】“我”是怎样知道已经是春天了？

_____________________________________________________

【2】结合上下文，想一想，“病恹恹”是什么意思？“我”这样形容太阳说明了什么？

______________________________________________________

【3】“第一抹春痕”指的是_____________，是“我”在_________________发现的。

【4】“我”眼中春天的颜色__________________，而通过学生却发现春天的颜色有___________、__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。

11、阅读短文，回答问题。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬手，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

【1】提着灯笼的小飞虫就是________，它是你想捉到的________的一种甲虫。

【2】短文是按照（ ）的顺序介绍萤火虫的。

A.时间 B.空间

C.从现象到本质 D.事情发展

【3】科学家们为什么要研究萤火虫发光的秘密？

________________________________

【4】根据短文内容判断。

(1) 不咬手，不蜇人，但是它的光是热的，会烧你的手。（_____）

(2) 萤火虫在树上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。（_____）

(3) 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时向夜间寻食的鸟儿表明身份，因为大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫。（_____）

(4) 所有的萤火虫都会飞，而且非常小。（_____）

12、课外阅读。

牵挂一袋垃圾

①鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了，说：“我还以为什么重要东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。”可是，小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那袋垃圾，坐卧不安。原来，在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候，她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中，叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是，由于玩得太开心，走的时候小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿，肯定会破杯沙滩的美丽！”小米懊悔不已，责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回踱步。

②忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，焦急地等待着。她心里也没有底，不知道这样的订单能否生效。

③突然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋，扔进了垃圾桶，并拍下照片发给小米。

④悬着的一颗心终于落地，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头，快递小哥开心地说：“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递，你这个是我做得最开心的一单。”

⑤牵挂一袋垃圾，这位名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉的一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下，这个女孩儿的牵挂，如同黑暗中的一束烛光，既亮眼，又暖心。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）形容十分惦念，放心不下。( )       （2）历史上从来没有过。( )

【2】阅读短文，写出这件事情的起因：_______________________

【3】文中划波浪线的句子在全文起___________作用。

【4】读了这篇文章，你想说什么？请你联系生活实际谈谈感受。

______________________________________________

13、阅读与理解

乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

②严禁向轨（guĭ）道交通区域抛掷（zhì）杂物、垃圾。

③地铁车厢（xiāng）比站台略高10厘米左右，乘客下车时要特别注意脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰正常的地铁运行。

【1】地铁车厢比站台略高________厘米左右。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启时，可以立即冲上车。   （________）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。   （_________）

（3）老年人在下车时，要注意脚下，防止摔倒。   （________）

【3】乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“   ”在文中画出相关句子。

【4】结合生活实际说一说：乘坐地铁时，我们还需要注意什么？ （写两条即可）

___________________________________

14、阅读短文，完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（ ）着这生活的丝线。（ ）着热情的双手，（ ）着胳膊的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。，经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

【1】短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（   ）

A.挽  拉  拽  牵  画 B.拽  牵  挽  拉  画

C.牵  挽  拽  拉  画 D.拽  拉  挽  牵  画

【2】第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

【3】第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______，他们追逐着、_______、嬉闹着，主要是运用了_________的修辞手法。

【4】对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是（ ）

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人，人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的，它会生出来也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词，我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词，我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

【5】短文要赞美乡村生活的美，但第二自然段画“   ”的部分却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。

______________________________

15、按要求写句子。

（1）鹅吃饭时，必须有一个人侍候。（改为双重否定句）

____________________。

（2）（白鹅）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。（用加点字词写句子）

_____________________。

16、修改病句  

（1）我把语文作业基本上全部做完了。

_______________________

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

_______________________

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。  

_______________________

17、修改下面一段话。

有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”

______________________________________

18、我当小医生（修改病句）。

①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

____________________

②这是晴朗的一个夜晚。

____________________

③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

____________________

④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

____________________

19、习作。

2020年春节，突发的新型冠状病毒让同学们“宅”在家里，不敢出门。在这特殊的长假里，你一定也有不少的收获：你可能开辟出了自己的乐园；你也可能学会了一技之长；又或者发现了自家小动物的特别之处。根据自己的经历选择一个方面进行介绍，题目自拟。

要求：①选择一个方面进行介绍，题目自拟。  

② 按照一定的顺序抓住特点写；

③ 语言通顺，具有真情实感，不少于400字。