白城市2024年届高三年级第二次模拟考试(一模)语文试卷含解析

1、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）

①在这次主题演讲比赛中，来自不同学校的选手都表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。

②在所有人都束手无策时，一位短小精悍的老人出现在楼梯口，所有人都把目光转向了他。

③司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，经新闻媒体报道，被传得满城风雨，感动了无数市民。

④他们用年轻的生命换取新中国温暖的阳光，自己却在黑暗中忍受着百般折磨直至献出了生命，他们死得其所。

⑤在遭遇恶性袭击之际，这两个国家有着坚定的决心，将同仇敌忾，并肩战胜恐怖主义。

⑥白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间老妪还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。

A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤

2、下列各句中，没有语病的一句是

A.2014年11月，我国自主研发的运—20大型运输机“珠海航展”飞行表演首次取得圆满成功。此后，该型飞机按计划继续开展相关试验和试飞工作。

B.过去两周来，因为微博力量的存在，周星驰、王宝强等“明星委员”是否迟到早退，是否积极发言、写提案，都备受网民关注。

C.2013年我国发射了“嫦娥”三号探测器，在月球表面实现软着陆，释放一个六轮驱动的小型巡视器，也称为月球车，在着陆点附近自由行走，执行巡视探测任务。

D.由于红薯能供给人体大量的黏液蛋白、糖、维生素A和维生素C，具有补虚乏、益气力等功效。因此，常吃红薯能防止肝脏和肾脏中结缔组织萎缩，防止胶原病的发生。

3、（题文）下面是某同学在班上的学习方法交流会上的发言摘要， 画线处有几处用语不得体，请找出全错的一组。

刚才主持人的一番话真可谓一得之见①，使我受益匪浅②。首先我要感谢老师对我学习的慷慨相助③，同时我殷切④期望成绩差的同学能够调整心态，改进方法，取得佳绩，另外，以后如有问题，也欢迎大家不耻下问⑤，我一定会鼎力相助⑥。

A. ①③④   B. ②④⑥   C. ①⑤⑥   D. ②③⑤

4、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是

A. 揣摩/模样   糕点/闭门羹 咀嚼/咬文嚼字

B. 点缀/啜泣   谛听/并蒂莲 演绎/寅吃卯粮

C. 讴歌/怄气   淳朴/胆固醇 赡养/瞻前顾后

D. 奇葩/扒手   奖杯/一抔土 供需/觥筹交错

5、下列各句中，表达得体的一句是（  ）

A. 明天是家父的华诞，我在酒店预定了一个房间来庆祝，请各位一定光临！”小张满脸兴奋地邀请着自己的朋友。

B. “这件事他做得太过分了，我不会记恨他，但也不会轻易原谅他，你不用再奉劝我了。”老王的态度非常坚决。

C. 小孙跨出门外站定，回过身来拱拱手真诚地说道：“外面风太大了，请伯父留步！我以后会常来探望您的。”

D. “您这样身价过亿的大公司老总，竟然居住在这样的敝处，生活如此简朴，说出去有几个人会相信啊！”

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

梦回冰城 蒋巍

一节抽屉从时光深处拉了出来。

清蓝的松花江恋恋地流向远方，许多记忆如童年时挂在脖颈上的钥匙，发出清脆的响声。那时，哈尔滨矗立着许多教堂，天空常有钟声远近回荡，有的教堂还有唱诗班，后来哈尔滨被誉为“音乐之城”，底蕴就源于此吧。街上有来来去去的俄罗斯妇女，严冬时也穿着翻毛皮裙和蕾丝长袜，我很奇怪她们为什么不冷。天气好的时候，在街头的墙角偶尔能看到一个俄罗斯老头，动情地拉着手风琴或小提琴，脚边放一顶礼帽，里面有一些零钱。还有响着当当铃声的红色有轨电车、运送客人的黑色轿式马车、整齐排列在街边的人力三轮车。每到周末，母亲到幼儿园接我。我都吵闹着要坐大马车回家——那时我就喜欢高大威武的骏马，从此画马成了我的一大爱好。

那时，我不知历史也不懂风景。后来我才知道，“哈尔滨”是满语译音，意思是“晒渔网的场子”。直到19世纪末20世纪初沙俄帝国修筑中东铁路，哈尔滨成为松花江畔的一个重要站点，人烟才渐渐稠密起来。那时的工具只有铁锹，铁锹也是民工的饭碗。燕山雪花大如席，东北雪花大于天——哈尔滨就这样落生在一朵大大的雪花里。之后，被十月革命吓跑的沙俄贵族和白军军官，“二战”期间被德国法西斯驱赶的欧洲犹太人，纷纷逃到被称为“东方小巴黎”的哈尔滨避难，他们的人数甚至占到哈尔滨人口的一半，很多人终老于此。与此同时，大东北肥得流油、号称“插根筷子都发芽儿”的黑土地，吸引了关内数十万、上百万“闯关东”的移民，以至于街上到处响着大嗓门儿的山东话。哈尔滨渐渐有了满天星光和万家灯火。

家乡，犹如童年时看的第一本小人书。直到你把自己看大了看老了，小人书还是那样经典。哈尔滨这本小人书上画着什么呢？哦，我一直记着南岗区那些尖顶的红铁盖、绿阁楼，那些黄院墙、半圆窗的一幢幢洋房，老道外那些巴洛克式的青砖楼、有着长长回廊的大杂院和院中用绳桶提水的老井。还有道里区那片阔大的平民区地德里，俗称“偏脸子”。细细一想，这个称谓多丑啊——当然也透着哈尔滨人天生的幽默和自嘲。当年，这里棚户连片，过道逼仄，雨天泥浆满地，冬天冰冻路滑。我家当时在环境较好的电车街，但升初中时我被分到地德里的二十九中学。我和梁晓声同校，我初三，他初一。我的印象里，那时的晓声瘦得像豆芽菜，话不多，不过一双眼睛精光四射，进校就追求同年级的一个“校花”——我的妹妹，可惜未成。许多年以后，他在中国作协的一次研讨会上说：“正是蒋巍妹妹对我的无情打击，逼我走出了‘偏脸子’。”全场哄堂大笑。

读初中时，我的俄语老师是一位优雅的俄罗斯妇女，是她教我背诵了普希金的许多抒情诗。1964年，我考入省重点中学哈三中，不久一篇作文被省电台选中播出，学校还在门厅贴出通知，让全校学生收听，这真让我心里乐开了花！那年的国庆之夜，我和院里的一群伙伴欢快地拉起手风琴，在中央大街手拉手围成圈，尽情地唱着跳着舞着，引来满街的人潮和欢声，其中有很多金发碧眼的俄罗斯少年。后来，我到了北大荒，一位回哈尔滨探亲的同学带来一瓶红酒，我用牙齿砰的一声掀掉瓶盖，把少年时的记忆含泪一饮而尽。

我以为，哈三中给予我的最大馈赠，就是终身学习的习惯和展示个性的勇气。我学会了滑冰、游泳，学会了打篮球、排球、冰球，我和队友还得过全市中学生冰球比赛冠军。后来当了作家，可以周游全国了，我只身一人，游过黑龙江、嫩江、松花江、长江、珠江，曾在江流中救过一位上海女知青。我还游过渤海、黄海、东海、南海，就是没游过黄河，因为“跳进黄河洗不清”。一个傍晚，我在辽宁兴城游海，游着游着竟然看不到陆地了，吓得我魂飞魄散，赶紧往回游，终于看到了远处的一抹黛绿。哈尔滨一向出好嗓子，我也有。有一次跟着中国作家团参加欧洲笔会，我放声高歌一曲《我的太阳》，征服了各国同行和当地大学生。一位法国女作家对我说：“蒋先生，谢谢你带来了中国改革开放的新风貌，这个美好的夜晚属于你！”同行的陈忠实高兴地向我伸出大拇指，指间夹着他那呛人的廉价雪茄烟。

众所周知，哈尔滨最迷人的是著名的中央大街：整条街用圆润的面包石铺就，两边排列着欧洲各个时期、各种风格的建筑。在我看来，中央大街就像是哈尔滨的金手指，由犹太人建的造型华美的马迭尔宾馆，就是指上闪闪发光的钻戒。

必须提及我对家乡的一个小小贡献。1985年，时在哈尔滨日报社工作的我，与同事们一同为哈尔滨起一个别称，有人提议叫“滨城”，有人提议叫“江城”，最后我主张叫“冰城”——因为这才是哈尔滨最亮丽的特色。后来，全国各地、世界各国的很多游客都选择在冬天来到冰城哈尔滨观光，那些高大壮丽、晶莹剔透的“水晶宫”，那些千姿百态、充满奇思妙想的冰雕雪塑，绝对是他们人生中难以忘怀的风景。

于今，我已离开家乡三十年。回想去过的世界各地，无论景致多么美好，都不过是我人生旅途中匆匆停留的驿站。唯有冰城哈尔滨，唯有母亲一次次含泪送我的那个路口，才是我心中永远的依傍。

（有删改）

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．哈尔滨之所以被誉为“音乐之城”，与当年城里有许多教堂，以及教堂所拥有的唱诗班不无关系。

B．哈尔滨人天生拥有幽默和自嘲的特点，这一点从他们给道里区的地德里取名为“偏脸子”可以看出。

C．作家梁晓声在初中时追求作者的妹妹，没能成功，梁晓声后来提到这件事对他的影响，但他遭到了大家的嘲笑。

D．哈三中是作者的母校，这里培养了他终身学习的习惯和展示个性的勇气，是母校给他的最大馈赠。

【2】下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．开篇一句“一节抽屉从时光深处拉了出来”独立成段，运用比喻手法，语言表达新颖独特，吸引读者兴趣。

B．文章善用细节表现人物，描写作家陈忠实，“指间夹着他那呛人的廉价雪茄烟”的细节使人物形象跃然纸上。

C．作者擅长形象化描写，比如描写哈尔滨的中央大街时，将其比作金手指上“闪闪发光的钻戒”，极为传神。

D．文章后面作者特意写了自己对家乡的“小小贡献”——主张哈尔滨的别称叫“冰城”，可见对家乡的深爱。

【3】请赏析文中画横线处的句子。

【4】请结合全文，分析标题“梦回冰城”的好处。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）旧时凡遇祭祀、婚嫁、安葬等大事，都会选吉利日子举行，称“择吉”。《诗经∙氓》中“______________，______________”两句恰能印证这一习俗。

（2）荀子在《劝学》中说，君子和普通人没有什么差别，他们只是“______________”，所以你每天思考，还“_______________”。

（3）古典诗词中经常用到鸡、鸭、狗这些意象，请写出包含以上任意意象的两个句子“_______________”“ ______________”。

8、结合上下文填写恰当的语句。

（1）我国第一位获得诺贝尔医学奖的女科学家的名字来源于《诗经》中的“____________，____________”，而曹操在《短歌行》中借此表达对人才的渴望。

（2）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自饮，享受室中之乐，心情愉快的句子是 _________，____________，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”异曲同工。

（3）《浪淘沙》中，李煜借落花流水象征故国一去不回，表达亡国之君的悲叹的语句是____________，_________________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，作者用“____________，____________”这样一组对偶句描写秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

（2）《曹刿论战》中，曹刿做出可以追击的决定的理由是“____________，____________”。

（3）杜甫的《登高》中，“____________，____________”两句将眼前景和心中情紧密地联系在一起，由写景转入对人生的感叹。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中描写琵琶女技艺学成后，“_________________  ”突出其技艺高超，“_________________ ”突出其艳压群芳，衬托手法巧妙。

（2）《离骚》中屈原诉说自己因佩戴蕙草而遭到贬斥，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“___________，_____________”。

（3）《三峡》一文中，打渔的人唱道“______________，______________”，让人倍感环境凄清空旷。

11、补写下列句子中的空缺部分。

(1)______________，______________。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(2)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。______________？______________。(李商隐《锦瑟》)

(3)曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。______________，______________。(白居易《琵琶行　并序》)

12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

感遇十二首（其四）①

张九龄

孤鸿海上来，池潢②不敢顾。

侧见双翠鸟，巢在三珠树③。

矫矫珍木巅，得无金丸惧？

美服患人指，高明逼神恶。

今我游冥冥，弋者④何所慕！

【注】①本诗大约作于唐玄宗开元二十四年（736）,当时李林甫接替诗人宰相之位,诗人被贬为荆州刺史.②池潢:积水池,护城河,代指朝廷.③三珠树:神话传说中的宝树.④弋者:指猎鸟的人.

【1】以下对本诗的理解和分析，正确的两项是

A. 全诗十句可分为两层。前四句为第一层，借孤鸿所见，描写双翠鸟盛气凌人、得意忘形的神态；后六句为第二层，主要写孤鸿的经历。

B. “孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看一条小小的护城河，说明官场的险恶之极。

C. “矫矫珍木巅，得无金丸惧？”用一个反问句质问骄横的翡翠鸟：站在高高的宝树之上飞扬跋扈，难道就不惧背后飞来的致命“金丸吗”？

D. “美服患人指,高明逼神恶”两句在艺术技巧上继承了《离骚》的写法,以美草香花比喻品质高洁。

E. 在描写中，作者通过借代和对比的方法表现了孤鸿与翠鸟的境况，一独一双，一大一小，一质朴一华艳，一个来自浩瀚大海，一个守着小小池塘。

【2】诗歌最后两句意蕴丰富，请从情感的角度简要赏析。

13、（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

（节选自《史记·项羽本纪》）

【1】下列词语解释不正确的两项是（   ）（   ）

A. 素善留侯张良 善：与……交好

B. 沛公奉卮酒为寿 寿：寿命

C. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 出入：进来

D. 愿伯具言臣之不敢倍德也。 倍：背叛

E. 常以身翼蔽沛公 翼：鸟翅膀

【2】下列文化常识解说中不正确的一项是（   ）

A. 二十四史，是中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，内容包括《史记》《汉书》《后汉书》《资治通鉴》《清史》等二十四部史书。由于《史记》的写法被历来的朝代纳为正式的历史写作手法，故将和《史记》一样用纪传体写作的史书称“正史”。

B. 季父，即叔父。古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是最小，有时也可以叫孟仲叔季。

C. 古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。古代帝王临朝的典礼。按规定：天子面向南，三公面向北以东为上，孤面向东以北为上，卿大夫面向西以北为上，王族在路门右侧，面向南以东为上，大仆大右及大仆的属官在路门左侧，面向南以西为上。朝仪之位已定，天子和臣子行揖礼，礼毕退朝。后世也称人臣朝君之礼仪为“朝仪”。

D. 诸侯是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理，王、侯仅食赋税。

【3】自古云奸臣误国，项伯无疑是项羽集团中最大的奸臣，请结合材料，分析项伯做了哪些不该做的事？

14、阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，清华大学推出新规：从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书（特殊情况除外）。规定一出，人们议论纷纷：有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法；也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。

以上材料引发你怎样的思考？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。