仙桃2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各句中加点横线成语的使用正确的一项是（   ）

A．凡是来到扬州的游客逢人便会指手画脚地说：“烟花三月下扬州，不虚此行！”

B．扬州胡氏龙虾门口因喝酒引发一起血案，该消息瞬时在网络上引起了强烈的轩然大波。

C．《琅琊榜》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让外国的“琅琊迷”倍加赞赏。

D．经过忍辱负重的刻苦训练，张继科在直通赛上完成史无前例的超级大逆转，恢复了自己的藏獒本色。

2、下列句子中加点字的注音有错误的一项是（ ）

A.翌日，大家屏息凝神翘（qiáo）首等待为航天事业殚（dān）精竭虑的英雄们凯旋。

B.一个衣服褴褛（lǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎（lì），递给两位先生。

C.假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬（bīng）有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆（tíng）。

D.美国国务卿蓬佩奥在任上也没有惊世骇（hài）俗的成就；相反，在对待中国的问题上总是诓（kuāng）骗世人。

3、下列关于小说《儒林外史》的表述错误的一项是（ ）

A．王冕、周进、严贡生、胡屠户这些人物均出自《儒林外史》。

B．《儒林外史》的作者是明代作家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽。

C．《儒林外史》中，周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口，之后随姐夫经商记账，在贡院参观时，头撞号板，哭号不止，令人唏嘘。

D．讽刺小说善于使用夸张和对比手法来突显矛盾，表现主题。比如吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》，就有这样的效果。

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（  ）

A. 同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义,盲目下笔。

B. 苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖的虚拟世界。

C. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。．

D. 学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。

5、阅读苏轼的《记先夫人不残鸟雀》，完成问题。

吾昔少年时所居书室前，有竹柏杂花。丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君，恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇①可俯而窥也。又有桐花凤四五，日翔集其间，此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人，闾里间见之，以为异事，此无他，不忮②之诚，信于异类也。有野老言：“鸟巢去人太远，则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢之忧，人既不杀，则自近人者欲免此患也。”由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人为甚于蛇鼠之类也。苛政猛于虎，信哉！ 

（注）①鷇(kòu)：待母哺食的幼鸟。②忮(zhì)：害，嫉妒。

【1】解释下列加点的词语。

①众鸟巢其上（__________）   ②日翔集其间（________）

③鸟巢去人太远（________）   ④以为异事（__________）

【2】下列句中与“则其子有蛇鼠狐狸鸱鸢之忧”中“其”的用法不相同的一项是（）

A. 其喜洋洋者矣（《岳阳楼记》）   B. 太守即遣人随其往（《桃花源记》）

C. 其正色邪（《庄子》一则）   D. 而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）

【3】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

异时鸟雀巢不敢近人者

【4】将下列句子译成现代汉语。

（1）数年间，皆巢于低枝。

____________________________________________________________________________

（2）自康乐以来，未复有能与其奇者。（《与谢中书书》）

 ____________________________________________________________________________

【5】本文写的是先夫人不残鸟雀之事，而结尾却谈及“苛政猛于虎”，请说说作者这样写的意图。

6、（甲）水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（乙）江城子

凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。

忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

【1】对两词词句的解说，不正确的一项是(　　)

A. 说是“哀筝”，是从乙词总的旋律来写的；说是“苦含情”，是从乙词的感情来写的。

B. 乙词的最后，没有正面描写人物，而是写弹筝人飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。

C. 甲词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世，两方面同时吸引着他，词人的心绪是矛盾的。

D. 甲词认为，人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，很值得伤感。

【2】甲乙两词都极富想象力，甲词以“天上宫阙”喻指________，乙词以“芙蕖”喻指________________________________________________________________________。

【3】试比较两词中加点的“弄”字的含义和传达的感情有何不同。

7、古往今来，从不缺乏自强不息的典范，请你阅读下面的材料，完成相关任务。

材料一：陈平，西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命。为了秉承父命，光耀门庭， 不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容。为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发。随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯。被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

材料二：陈兹方出生在巴东县鞍场村的一户贫困农家，天生没有双臂。9 个月时，父亲去世，与母亲及年幼的哥哥一起生活。能站立后，他开始练习各种生存技能，用脚夹筷子吃饭，用脚夹木棒写字。9 岁入学，是老师教育学生的“活标杆”。而今，他的“陈兹方铺子”已经走出巴东，走向全国，且带动乡亲，走上了共同致富路。几年里，他获得了湖北省劳动模范、感动恩施十大人物、湖北省“五四青年奖章”、恩施州“脱贫攻坚榜样”等荣誉称号。

材料三：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（1）阅读前两则材料，请用简洁的语言说说“自强不息”的内涵。

（2）假如你对材料二的陈兹方进行了一次圆满的采访，你将采用哪些方式来展示你的采访成果？（至少列举两种）

（3）用材料三的名言来评价陈平和陈兹方二人的自强不息，你觉得得体吗？请简述理由。

8、根据课文填写。

（1） 毛泽东《沁园春 雪》中表达诗人雄心壮志的句子是：   。

（2）鸡声茅店月，   。（温庭筠《商山早行》）

（3）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲  秋思》

（4）辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》描写战斗场面的句子是：   ， 。

（5）当任命一个人来挽救局面时，人们常引用《出师表》中的一句名言：   ， 。

9、阅读下文，完成下列小题.

①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。

②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。

③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。

④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。

⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人但为什么没有灭绝呢？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。

⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20％。而他们的孙辈则更活泼，更健康，反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。

⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么好处也更多。它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。

（选自《大科技》，有删改）

【1】第①段中加点字“这”指代的内容是_______________________________

【2】选文第③段中加横线的词“多数”为什么不能删去？请简要回答。

【3】第⑥段划线句运用了______和__________的说明方法，作用是_________________

【4】请简要说明④⑤⑥三个自然段的顺序不可以调换的原因。

【5】对选文内容理解有误的一项是（ ）

A．人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13万年前没有一个人寿命超过30岁。

B．以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集基因样本进行研究。

C．直到大约3万年前，多数人类祖先才圆了三代同堂的梦。

D．由于人类老龄化问题，即使人类能够实现六代、七代同堂的美梦，也不会促进人类社会的迅猛发展。

10、阅读下面的小说，完成后面小题。

爷爷的黄豆

王琼华

①爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。

②在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子玩要。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傳往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。

③那年，家里遭了大灾，爷爷架起几口大锅开始染布。开业那天，镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话，开张头半个月染布不收钱，染坏了一赔二。爷爷没钱请帮工，自己把麻绳往肚子上一勒，一把黄豆往嘴巴里一塞，一边香甜地嚼着，一边搅动大染锅。当爷爷嚼完三四把黄豆时，青布便染成了。青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕。

④后来，爷爷的技艺越来越精湛，生意越做越大。于是，成了镇子里最大的染坊。那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。在嚼着一把又一把黄豆时，爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。

⑤有了钱，除了每天有滋有味地多嚼几把黄豆，还娶了奶奶。

⑥在我的记忆里，爷爷一谈到自己就笑呵呵，一谈到父亲就声叹气。

⑦闲时，爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天，像在咀嚼他的一生。他说父亲是一个“倒钱筒”。父亲是爷爷的独苗，奶奶宠着他，惯着他。听爷爷说，父亲才十岁，就开始进大烟馆。没钱，就赊账。烟馆老板拿着赊账本来讨钱时，爷爷才明白是怎么一回事。

⑧父亲就像一棵荒野的树那样疯长。

⑨我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。

⑩搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。

⑪没几年，爷爷病得不行了。父亲依然整天不着家，爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。

⑫临终前的那个晚上，爷爷示意我到他跟前，他手中攥着一个小布袋，打开来，是些黄豆。昏暗的灯光下，豆子显得金灿灿的，爷爷说，这辈子只剩下这点黄豆了。他的声音很轻，连他旁边油灯的火苗都没有动一下。他颤巍巍地拈出一颗豆子，习惯性地放入口中，又想嚼它。不知是黄豆太硬还是爷爷老了，牙口不行，他没嚼动，又把豆子放入袋中。

⑬他叹叹气，说这辈子就爱这黄豆，人走了带上它，也算来这世上留个念想，他慈爱地对我说，如果你长大了真活不下去，可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。不过，你要是争气，最好就别来扰我了。他语气中满是沮丧。

⑭我愣愣的，不太明白，点了点头。

⑮第二天早晨，爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。邻居帮忙葬了爷爷后，父亲才回来。没人怪他，他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。

⑯父亲长号着，声音凄厉，如同塌了脊梁。大家都知道他为什么哭。整整两天两夜，他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍，最后连瓦背也全掀掉了，还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。他疯了。

⑰后来，一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。不过，爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。

⑱我蓦然明白，爷爷那小袋黄豆是什么了。爷爷给我留了一笔活命钱。

⑲这笔活命钱，我一直没有拿，爷爷给予我的财富远比那些金珠子还要金贵。

⑳现在我有了自己的企业，人们称我是什么“著名企业家”。不久前，一次慈善大会上，我说了，死后捐出全部财产。

㉑为什么这么做？有记者问我，我一时语塞，眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。

（根据王琼华《最后一碗黄豆》删改）

【1】下列对这篇小说内容和表现手法的分析，不正确的一项是（ ）

A.小说中“青色衬着爷爷额头的汗珠，沉稳得像傍晚袭来的夜幕”，生动地写出“爷爷”劳动的艰辛。

B.小说以爷爷的黄豆为线索，串起祖孙三代人的人生故事，语言平实，感情真挚，情节发展脉络清晰。

C.作者综合运用动作描写、语言描写等多种手法，尤其擅长于捕捉典型的细节，将人物个性刻画得鲜明突出。

D.说中的“我”明明知道金珠子在哪里，但他坚决不取用，这与“父亲”的所作所为形成了鲜明的对比。

【2】结合语境，按照要求赏析。

（1）赏析加点词语：爷爷走了，手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。

（2）赏析画线句子：那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样，咣咣当当响得很。

【3】小说在情节上善于埋伏笔，请找出“爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子”这一情节的两处伏笔。

【4】结合全文，请简要分析“爷爷”的个性特征。

【5】文章以“爷爷的黄豆”为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。

11、文明也是管出来的

①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。

②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。

③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。

④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。

⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少……“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。

⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。

（摘自《人民日报》有删改）

【1】结合文章内容说说作者为什么认为“文明是管出来的”

【2】下面对文章内容和分析不正确的一项是（ ）

A．第①段文字运用了对比手法，意在告诉我们“违法成本不同，执法刚性也不同” 。

B．文明与约束是相辅相成，约束形成文明意识，文明意识体现出市民的文化素养。

C．在文明养成中自律的作用远大于他律，所以我们作者不主张过多的约束，而是倡导我们要自觉养成文明行为。

D．第⑥段深化和强调了中心论点，意在告诉我们约束在形成文明意识中的重要作用，可以让人内化于心、外化于形。

【3】高铁占座，随意乱穿马路，景区乱刻乱画……生活中不文明的现象随处可见，为配合应城市创建国家级文明城市，请你为学校拟写一条文明创建宣传语，你会如何写？（要求运用至少一种修辞）

12、请以“守护”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的人名、校名。