营口2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（　 ）

A. 《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,是春秋战国时期墨家学派的创始人。

B. 鲁迅《孔乙己》、契诃夫《变色龙》、余光中《乡愁》都是小说。

C. 《战国策》是西汉文学家刘向编订的一部国别体史书，又称<<国策》，主要记载战国时期的谋臣策士纵横捭阖的斗争，全书共33 卷。

D. 《孟子》是孟子及其门人所作,是儒家经典之一。与《大学》<<中庸》《论语》合称“四书”。

2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。

B. 炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

C. 为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D. 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎进去。

3、下列词语加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．瞥见（piē） 麾下（huī） 矗立（chù） 强聒不舍（guō）

B．汲取（jí） 游弋（gē） 窗棂（líng） 间不容发（jiàn）

C．广袤（mào） 坍塌（dān） 解剖（pō） 自惭形秽（huì）

D．宽宥（yòu） 困厄（è） 几案（jǐ） 抽丝剥茧（bāo）

4、下列对语文知识的分析，不正确的一项是(   )

A．“我们重温《共产党宣言》，就是要深刻感悟和把握马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰”，句中加点的词依次是动词和名词。

B．“牢记使命”“批判精神”“熟读精思”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语。

C．“在全国网络安全和信息化工作会议上，习近平总书记再次描画了网络强国的宏伟蓝图，指明了网信事业的前进方向”，这个句子没有语病。

D．“对于过去学者的学说常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说”，运用了排比的修辞方法。

5、【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自《出师表》）

【乙】亮屯于阳平，遣魏延诸军并兵东下，令惟留万人守城。晋宣帝①率二十万众拒亮。而与延军错道，径至前，当亮六十里所，侦候白宣帝说亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至，已与相逼，欲前赴延军，相去又远，回迹反追，势不相及，将士失色，莫知其计。亮意气自若，敕③军中皆卧旗息鼓，不得妄出庵幔，又令大开四城门，扫地却洒。宣帝常谓亮持重，而猥④见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣⑤山。明日食时，亮谓参佐拊手大笑曰:“司马懿必谓吾怯，将有强伏，循山走矣。”候逻还白，如亮所言。宣帝后知，深以为恨。

（节选自《三国志》）

（注释）①晋宣帝：指司马懿。②垂：将。③敕：下令。④猥：突然。⑤趣：急走。

【1】下列句中加点词语解释有误的一项是（     ）

A．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）

B．由是感激（感奋激发）

C．欲前赴延军，相去又远（离开）

D．回迹反追，势不相及（赶得上）

【2】下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是（     ）

A．亮屯于阳平               还于旧都

B．先帝不以臣卑鄙        皆以美于徐公

C．愿陛下亲之信之        公将鼓之

D．可计日而待也            佣者笑而应曰

【3】下列关于甲乙两文的理解，不正确的一项是（     ）

A．甲文以先帝叹息痛恨桓、灵二帝昏庸误国为告诫，意在促使后主亲贤远佞。

B．乙文写“将士失色，莫知其计”，反衬了诸葛亮的镇定自若。

C．乙文诸葛亮能“意气自若”，是因为他认为可以和魏延前后夹击司马懿。

D．甲文在议论、记叙中融入抒情，表现了诸葛亮的忠心耿耿；乙文以记叙为主，表现了诸葛亮的大智大勇。

【4】翻译下列句子。

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）宣帝常谓亮持重，而见势弱，疑其有伏兵，于是引军北趣山。

6、诗歌鉴赏，完成8-9两题

晚　望

徐侨①

陂②沼盈盈闲绿水，郊原浩浩涌青禾。

烟连山际无人语，只有晚归樵牧歌。

【注释】 ①徐侨：字崇甫，婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。②陂：池塘。

【1】诗人傍晚“望”见了哪些景物？

【2】诗的后两句很有韵味，请试着作一些赏析。

7、请给下列诗句划分朗读节奏。

（1）也 许 远 水 荡 起 了 一 片 绿 潮

（2）永 在 寂 静 的 谐 奏 里 勃 发

（3）曾 向 你 舒 出 咏 赞 的 叹 息

（4）像 季 节 燃 起 花 朵 又 把 它 吹 熄

8、填空题

（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，________________________。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）________________________，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

（3） 《沁园春·雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是_______________________，

________________________。

 （4） 海内存知已，________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5） 会挽雕弓如满月，________________________，________________________。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（6）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“________________________”；一句写男儿当自强的：“________________________”

 （7）赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的一组句子。

①___________________________，___________________________。

9、阅读下文，根据要求回答后面问题。

修炼“挫商”

①人生是一条布满荆棘的崎岖之路，常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败，我们应该修炼挫商。

②挫商，即承受挫折的能力。承受能力越强，挫商也就越高。

③无论条件多么优越，无论才华何等了得，生活总是充满了各种意外，没有谁的人生旅程一帆风顺。

④未经历小路的坎坷泥泞，哪能体会到阳光大道的平坦通畅？未经历风雪交加的困苦，哪能体会风和日丽的温馨？未经历挫折和磨难的煎熬，哪能体会到成功和胜利的喜悦？挫折和磨难，能拓展生命的宽度。

⑤当你行走在充满荆棘的道路上却不退缩，当你一次次跌倒后依然顽强地站起来，当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷，你会迎来胜利的曙光，你会感受到成功的快乐与幸福！

⑥自古以来，多少人面对挫折不屈不挠，从而让人生放射出耀眼的光芒！

⑦司马迁，身受酷刑，用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的《史记》；贝多芬，两耳失聪，却“紧紧扼住命运的咽喉”，谱写出气势磅礴的《命运交响曲》；董明珠，经历丧夫之痛却没有被击倒，让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功，离不开他们炼就的高挫商。

⑧那么，我们怎样修炼挫商呢？首先，面对挫折，改变消极心态。每个人都会遇到挫折，不同的是，有的人在挫折面前一蹶不振；而有的人把它当作一种胜利的前奏，始终保持永不言败、乐观向上的心态，最终取得胜利。

⑨其次，掌握正确的方法。一是激励法——遇到挫折时，尽量少考虑眼前得失，不断激励自己：美好的未来就在前方。二是知足法——在挫折面前，及时调整心态，对面临的形势作冷静客观的分析，对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法——在某方面目标受挫时，不是灰心气馁，而是化苦痛为力量，发愤图强，以另一个可能成功的目标来代替。

⑩没有惊涛骇浪的海洋，绝不是真正的海洋；没有风沙蔽日的沙漠，绝不是真正的沙漠；没有一波三折的生活，也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折，勇于迎接挑战，不断修炼挫商，才能飞得更高，走得更远。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】作者认为为什么要修炼挫商？请简要阐述。

【3】选出对文章内容理解和分析不正确的一项（ ）

A.失败与挫折，能考验我们的挫商，挫商越低，承受能力越弱。

B.第⑦段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例，论证修炼挫商的作用，很有典型性和说服力。

C.真正的生活，是会有一波三折的，我们要敢于面对挫折，修炼挫商。

D.张浩没有达到班级前三名的目标，他这样安慰自己：成绩排名没有那么重要，我已经收获了知识。这是运用了“激励法”。

【4】请简要分析本文的论证思路。

10、阅读下面文段，完成下面小题。

狐狸的窗户

［日］安房直子

①是什么时候了呢，是我在山道上迷路时发生的事。我正要回自己的山中小屋去，在熟悉的山路上，我扛着枪，呆呆地走。对了，那时我完全是迷迷糊糊的。

②当我在山道上转过一个弯时，突然间，天空一下子亮得刺眼，简直就好像是被擦亮的蓝玻璃一样……于是，地面上不知为什么，也呈现出一片浅浅的蓝色。“咦？”我惊呆了，眨了两下眼睛。啊呀，那儿不是往常见惯了的杉树林，而是宽广的原野、一片蓝色桔梗花的花田。马上返回去！我命令自己。那景色过于美丽，使我有些害怕了。

③忽然，眼前一闪，有白色的东西在跑。一排桔梗花唰唰摇动，那白色的动物，像皮球滚动一样地跑。是只白狐狸，还像是小孩子。我端起枪在后面追。没想到，它跑得可真快，猛一下钻进花丛，消逝了身影。我目瞪口呆地站住身，像是看丢了白天的月亮。真行，硬是巧妙地把我给甩掉了。

④这时候，身后传来奇怪的声音：“您来了。”我吃一惊，回头看去，那儿有个小小的商店，门口有块蓝色招牌，写着：“印染桔梗店”。招牌下面，规规矩矩地站着一个腰围藏青色围裙的小店员。“哦，是刚才那小狐狸变的。”我马上明白了。“能不能让我歇一会儿？”变成店员的小狐狸甜甜地一笑：“请，请。”把我领进店内。

⑤“这印染店，到底是染什么的？”“什么都能染，对了，给你染手指头吧！”狐狸说罢，把自己的双手伸展在我的眼前。两只小小的白手，只有大拇指和食指，染得蓝蓝的。狐狸用染蓝的四根手指头，组成菱形的窗户，然后，把窗户架在我眼上，快乐地说：“喏，请您看一看吧！”

⑥于是，我不情愿地往窗户里瞧，接着，大吃一惊。

⑦小窗户里，有一只美丽的狐狸妈妈，轻轻地竖着尾巴，一动不动地坐着。狐狸凄然地说：“这是我的妈妈，很久以前，她被‘呯——’地打死了。”“呯——？是枪吗？”“是，是枪。”狐狸无力地垂下双手，低下了头。它根本没注意到暴露了自己的正身。

⑧狐狸接着说：“后来，也是这样的秋天，风唰唰地吹着，桔梗花齐声说：‘染你的手指头吧，再组成窗户吧！’我就把好多桔梗花堆在一起，用花汁染了我的手指头。从此我就不再寂寞了，无论什么时候，我都能从窗户里看见妈妈的身影了。”

⑨我十分感动，实际上，我也是独自一人。“我也想要这样的窗户啊！”狐狸用笔蘸满蓝色的水，慢慢地、仔细地给我染手指头。一会儿，我的大拇指和食指变成了桔梗色。我的心扑通扑通直跳，战战兢兢地把菱形的窗户架在眼睛上。突然，我这小小的窗户里，映出一个少女的身影。穿着带花纹的连衣裙，戴着有飘带的帽子。眼睛底下，有个黑痣。那是我过去最最喜欢，而现在再也不可能见到了的那个少女呀。

⑩我想表示谢意，就去摸裤子的口袋，可是口袋里一分钱也没有。我就对狐狸这样说：“真不巧，一分钱也没有。这样吧，我的东西，你要什么我给你什么。帽子也行，上衣也行……”于是狐狸说：“那么，请把枪给我。”我有点为难了。但一想到刚刚得到的那扇美丽的窗户，一杆枪，也就不值得惋惜了。“好吧，给你吧！”我大方地把枪给了狐狸。

⑪狐狸送了我一些蘑菇，我高高兴兴地回去了。我一面走，一面又用手指组成窗户。这一回，窗户里面下着雨，朦胧地看见了我怀恋的庭院。套廊下边，扔着被雨淋湿了的小孩子的长靴。（那是我的！）妈妈穿着罩衣，蒙着白毛巾：“呀，多不好，随便乱扔！”我甚至仿佛听见了那声音。

⑫院子里，有妈妈种的小菜园，一团青色的紫苏，也淋着雨。家里有一点亮。点着电灯，混着无线电的音乐，断断续续地传来两个孩子的笑声。那是我的声音，另一个，是死了的妹妹的声音……

⑬“呼——”我大叹一口气，放下双手，不知为什么，我特别悲哀了。孩子时期，我的家被火烧掉，那院子，现在已经没有了。

⑭尽管那样，我却拥有了了不得的的手指头。要永远珍惜这手指头，我想着，在林中道路上走。

⑮不料想，回到小屋，我首先干的事是什么呢？啊，我完全无意识地洗了手！这是长期养成的习惯。蓝色立即褪掉了。洗干净了的手指头，不管怎样组成菱形的窗户，里面只能看到小屋的天花板。

⑯第二天，我想再到狐狸家去，重染一遍手指头。但是，不论在杉树林里怎么走，仍然是杉树林。桔梗花田什么的，哪儿也没有。

⑰后来，有好几天，我都在山中徘徊。只要有一点似乎是狐狸的叫声，只要森林里可能有白影子闪动，我就直起耳朵，一动不动地向那个方向搜索。可是从那以后，我一次也没有遇到狐狸。

⑱虽说如此，我还是常常会用手指搭成一扇窗户。我想，说不定会看到点什么呢。常有别人嘲笑我：你怎么有这个怪癖？

（选自安房直子《狐狸的窗户》，有删改）

【1】优秀的童话充满了奇思妙想。通读全文，完成下面填空。

从情节发展来看，猎人竟然在自己熟悉的树林里迷了路，这是一奇；（1）______，这也是一奇；小狐狸眨眼间变成了印染店店员，这又是一奇；（2）______，这更是奇妙无比……

【2】文中划线句子在文中起什么作用？

【3】童话结尾，“我”洗掉了蓝手指，再也找不到狐狸。作者为什么安排这样的结尾？结合内容谈谈看法。

【4】结合童话内容，阐述你对链接资料的理解和思考。

链接材料：

安房直子的作品将现实沉入幻想世界的底层，探讨了生命中什么才是重要的。

——西本鸡介

11、议论文阅读

慎微不可缺

乔兆军

①所谓慎微,是指注重小事,于细微处自省自律。古今凡有作为者,无不始于慎微,成于慎微。《资治通鉴》有云:“尽小者大,慎微者著”。汉代学者刘安在《淮南子·人间训》说:“圣人敬小慎微,动不失机。”

②唐德宗时,陆贽官居宰相,他为官清廉,从不接受别人的贿赂。连德宗皇帝都觉得他太“不近人情”,劝道:“爱卿太过清廉了,像马鞭靴子这样的小礼物,收也无妨。”陆贽则回答说:“贿道一开,辗转滋厚。鞭靴不已,必及衣裘；衣裘不已,必及币帛；币帛不已,必及车舆；车舆不已,必及金璧。”

③在陆贽看来,“鞭靴之贪”的念头不能有。倘若受贿的口子一开,便如决堤之水,一发不可收拾。他清楚要遏制贪腐最有效的手段就是关口前移,把欲望扼杀在萌芽状态。陆贽这种慎微的律己态度,让后人肃然起敬。

④罗马不是一天建成的,贪腐分子也不是“一步到位”的,他们的堕落几乎都有一个共同点,从最初的吃一点、拿一点、贪一点这些小毛病、小问题开始,慢慢胃口越来越大,从而“成长”为巨贪。天津教育科学院原院长武红军下台前,居然这样说:“不就是吃点喝点嘛!”成了政治上不折不扣的“糊涂人”。正所谓“不矜细行,终累大德。为山九仞,功亏一篑”。

⑤明代哲学家王廷相讲了这样一件事,有一天他乘轿进城途中遇到下雨,一个轿夫那天恰巧穿了双新鞋,开始轿夫还非常小心,总是躲着泥水走,生怕弄脏了鞋子。进城后泥泞渐多,轿夫一不小心,踩进了泥水坑,之后便“不复顾惜”了。由此王廷相感叹:“居身之道,亦犹是耳,倘一失足,将无所不至矣!”

⑥突破了“第一道防线”,纵容了自己,一旦形成习惯,渐渐就会绿灯大开,熟视无睹,漠然置之,也就“不复顾惜”了。倘若面对“第一次”,意志坚定,不存侥幸之心,自警自省,就能守住底线,拒污浊于千里之外,也就能慎之初,善始终。

⑦慎微,不是小题大做,而是从小处用心,对大处负责。《韩非子》曰:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃；百尺之室,以突隙之烟焚。”没有了“慎微”,人生就打开了贪腐的缺口。总之一句话,小处不可随便,“小节”不保,大节难守。做人、做官都要时刻明白“小者大之源”的道理,慎小事,拘小节,防微杜渐,自重自爱,一身正气。

（选自《思维与智慧》，有删改）

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第④段中加点的“成长”一词为什么加上引号？

【3】说说第③段划线句子在文中的表达作用。

【4】第①段在内容上强调什么？在结构上有什么作用？

【5】第②段讲了陆贽从不接受贿赂的事例，第④段举武红军的事例，这两段在内容上有什么作用？请加以分析。

12、任选一题作文

（1）题目：《越来越   的我》

要求：①先把题目补充完整，然后作文。②诗歌除外，其他题材不限。600字左右。

（2）读下面材料，然后作文。

燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空划出一道漂亮的弧线。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？清自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。