泉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A. 她教我总结数学卷子，建立做题模型，举一反三，触类旁通。

B. 志愿者们耐心解答每一位客户的咨询问题，尽力做到安全用电常识家喻户晓。

C. 做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。

D. 小时候，我很崇拜自己的父亲，觉得他无所不为，只要我搞不定的事情，他一定会有解决的办法。

2、依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（   ）

全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，   ；更加自觉地维护人民利益， ；更加自觉地投身改革创新时代潮流， ；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益， ；更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。

①坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为

②坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行

③坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为

④坚决破除一切顽瘴痼疾

A. ①③④②   B. ①④③②   C. ②③④①   D. ②①③④

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.面对加拿大政府的刁难，华为集团抓到转瞬即逝的机遇，创造出新的神话。

B.唯智说过那家伙属于真正的艺术气质，整天闷着头神神叨叨地异想天开。

C.他的画技高超，真可谓妙手回春，令人赞叹不已。

D.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。

4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）

A.苗家花鼓的每一个舞姿都充满了力量，呼呼作响，是光和影的匆匆变幻，让人叹为观止。

B.为着提高贫困户的认可度和满意度，帮扶干部三顾茅庐深入贫困户做力所能及的事。

C.我们把欧洲所有大教堂的财宝加起在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。

D.我自己常常力求“有所作为才有所敬畏”这句话的现实与调和，常常把这句话向我的朋友强聒不舍。

5、   殷侑，陈郡人。侑为儿童时，励志力学。及长，通经。贞元末，以《五经》登第，精于历代沿革礼。元和中，累为太常博士。时回纥请和亲，朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜。侑坚立不动，宣谕毕，可汗责其倨，宣言欲留而不遣。行者皆惧，侑谓虏使曰：“可汗是汉家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失礼，非使臣之倨也。”可汗惮其言，卒不敢逼。迁侑谏议大夫。凡朝廷之得失，悉以陈论。以言激切，出为桂管观察使。

（后）以洁廉入为卫尉卿。文宗初即位，沧州李同捷叛，而王廷凑助逆，欲加兵镇州，诏五品已上都省集议。时上锐于破贼，宰臣莫敢异议。独侑以廷凑再乱河朔，虽附凶徒，未甚彰露，宜且含容，专讨同捷。文宗虽不纳，深所嘉之。

大和四年，加检校工部尚书、沧齐德观察使。时大兵之后，遗骸蔽野，寂无人烟。始至，空城而已。侑攻苦食淡，与士卒同劳苦。周岁之后，流民襁负而归。侑上表请借耕牛三万，以给流民，乃诏度支赐绫绢五万匹，买牛以给之。数年之后，户口滋饶，仓廪盈积，人皆忘亡。初州兵三万，悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半，二岁而给用悉周，请罢度支给赐。以功加检校吏部尚书。

六年，入为刑部尚书。自元和末，收复师道十二州为三镇。朝廷务安反侧，征赋所入，尽留赡军，贯缗尺帛，不入王府。侑以军赋有余，赋不上供，非法也，乃上表起大和七年，请岁供两税、榷酒等钱十五万贯、粟五万石。开成三年卒，赠司空。

（节选自《旧唐书·殷侑传》）

（注）度支：官名。掌管全国财赋的统计与支调。

【1】下列加点的“以”与“以言激切，出为桂管观察使”中的“以”用法相同的一项是

A.醒能述以文者，太守也 B.不以物喜，不以己悲

C.属予作文以记之 D.策之不以其道

【2】下列对文章内容理解有错误的一项是

A.殷侑年少有志。他通晓经学，精通历代礼制沿革，贞元末年科举登第，后多次升职，任太常博士。

B.殷侑坚守气节。面对回纥可汗的盛兵以待和无理要求，他毫不畏惧，直言可汗的失礼之处，最终使可汗不敢胁迫。

C.殷侑体恤民情。大和四年，他在大战之后和士卒同甘共苦，竭力恢复民生，数年之后，粮丰仓实，百姓安居乐业。

D.殷侑重视军务。他任刑部尚书时，请表上奏，赋税收入全部留在地方用于供养军队，朝廷另每年再下拨十五万贯钱财和五万石粟米。

【3】解释下列句中加点的词。

①欲臣汉使而不答拜 臣：__________   ②可汗惮其言 惮：__________

③未甚彰露 彰：_________   ④仓廪盈积 盈：__________

【4】翻译下列句子。

①可汗责其倨，宣言欲留而不遣。

②文宗虽不纳，深所嘉之。

6、野 望①

杜甫

清秋望不极，迢递②起曾阴③。

远水兼天净，孤城隐雾深。

叶稀风更落，山迥日初沉。

独鹤归何晚，昏鸦已满林。

【注释】①这首诗于公元 759 年秦州所作。杜甫本欲前往洛阳，无奈安史叛军攻陷洛阳，被迫逃回秦州，有家不能回。②迢递：遥远。③曾阴：重叠的阴云，曾，同“层”。

【1】从体裁上看，这首诗属于__________，此诗紧扣“望”字，由远及近地描写了望中所见之景，渲染了一种___________的气氛。

【2】阅读完全诗，诗人表达了哪些情感？请简要概括。

7、根据所给的材料回答问题。

（材料一）北京时间2018年5月14日10时41分，69岁的夏伯渝依靠着假肢，经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多伤病挑战，从珠穆朗玛峰南坡登顶，成为中国第一位登顶珠峰残障人士，也是继新西兰人马克·英格利斯之后全世界登顶珠峰年纪最大的残障人士。

（材料二）当地时间2019年2月18日，在“2019劳伦斯世界体育奖颁奖盛典”上，夏伯渝获得了年度最佳体育时刻奖，成为继姚明、李娜之后，又一位获得该奖项的中国体育人。

（材料三）劳伦斯年度最佳体育时刻奖是由全世界体育迷在线投票，评选产生的年度最燃体育时刻。这些时刻由劳伦斯世界体育学会中的传奇人物箱选而来，它们并不只关注赛场上的成绩，还关心着体育精神给人带去的力量，其中有感动、有温暖，有敬意。

（1）根据上述三则材料，请概括夏伯渝身上展现出来的体育精神。

（2）“我非常感谢珠峰，去年我69岁第五次攀登它的时候，它终于接纳了我。”夏伯渝在获奖感言中说到。有人认为夏伯渝用“接纳”一词说法不准确，应该是夏伯渝“征服”了珠峰，对此你怎么看？请作简要说明。

8、默写古诗文。(10分)

（1）□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（1分）

（2）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？（王磐《朝天子 咏喇叭》（1分）

（3）□□□□□□□，□□□、□□□，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（2分）

（4）《木兰诗》中描写战事紧急、行军神速的句子是：□□□□□，□□□□□。（2分）

（5）把杜甫的《望岳》默写完整。（4分）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阳阳割昏晓。

□□□□□，□□□□□。

□□□□□，□□□□□。

9、阅读下面材料，完成下面小题。

（材料一）：

最近，杭州市疾控中心健康危害因素监测所和检验中心的11位专家，专门去餐厅做了一个实验。实验小组就近选择了一家餐馆，一共点了6道菜，他们把每道菜都分成两份。一盘使用公筷，一盘不使用公筷；另外，还特意点了一道菜，作为空白时照。吃前疾控工作人员戴上无菌手套。用酒精灯对镊子进行消毒，采集了饭菜样本。饭后，又进行了一次取样。餐前餐后一共取了19份食物样本。经过48小时的培育，实验结果显示如下：

（注：cfu/g表示一克检样里面含细菌菌落个数）

（《中国教育报》2020年5月1日）

（材料二）：

我国最早实行的是分餐制，比西方还要早。春秋、秦汉时期考古出土的画像上就有席地而坐，分案而食的用餐场面。隋唐以前普遍采用分餐制，之后才在民族融合，道儒文化的影响下，以群享为乐，围桌而坐，相互夹菜，营造热闹好客、平等和气的饮食氛围，同时也成了协调人际关系、增进感情的必要方式。宋代以后，商业繁荣，食材丰富，烹任方式多样，寻常百姓也走出家门享受美食。饮食成为社交手段，象征着分享、热情的合餐制，逐渐变成社会主流饮食习惯。到明清时期，合餐制基本取代了分餐制。

随着现代医学的进步，人们逐渐意识到‚筷来箸往的健康风险。因同餐桌、同碗盘、同筷勺的餐饮习惯，为疾病传播埋下了隐患。在经历过新冠肺炎疫情以后，我们要重新思考如何把好餐桌安全关，倡导科学饮食健康文化，树立合餐制向分餐制转化的餐桌革命新食尚。

（材料三）：

五一期间，记者在北京崇文门、太阳宫等商圈走访发现，多数餐厅都采取了将餐桌拉开一定距离、候餐点设置体温检测和一米线等防疫措施，但未见主动实行分餐或提供公筷的情况，只在汤类、锅仔类等特定菜品中提供公勺。记者询问了几家餐馆，服务员均表示，餐厅备有公勺公筷，顾客可随时取用。然而，主动索要公勺公筷的就餐者很少。在一家港式餐厅就餐的傅女士说：如果商家提供公勺公筷，我们肯定会用，毕竟可以预防疾病。但当着朋友的面向店家索要公勺公筷会显得很疏离，所以还是不用了。张先生则表示，在家里一直都使用公筷公勺，这是从小养成的习惯，但在外吃饭就很少讲究了。和亲戚朋友聚餐时，经常遇到相互夹菜的情况，这是表达关心和友好的方式，如果要求对方使用公筷，难免会出现嫌隙，影响交情。一家门外摆放公勺公筷倡议海报的餐馆服务员说：店内会推荐顾客使用公勺公筷，有的欣然接受，但不少顾客会直接回绝。分餐方面，考虑到菜量和定价问题，目前还是整菜供应。

（材料四）：

多数传统菜品的原料繁复、制作工艺考究、方法口味多样、盛器和菜品造型也颇为重要，有时一道菜就是一个典故、一段历史。例如，我们常吃的鸡、鸭、鱼都喜欢保留完整形态；松鼠鳜鱼受乾隆青睐，正是因为鱼身油炸后昂首翘尾的样子；必须用大碗或盆来盛装的毛血旺，看上去就像一片红海洋这些菜品，如果采用分餐制，就会失去其特色。

【1】下列对材料有关内容的理解，正确的一项是（ ）

A.合餐制象征着分享、热情，在明清时期成为了社会主流饮食习惯。

B.隋唐之后，在民族融合，道儒文化的影响下，以群享为乐，围桌而坐。

C.餐厅将餐桌拉开一定距离可以有效避免疫情传播，顾客不必主动实行分餐制。

D.我们常吃的鸡、鸭、鱼都喜欢保留完整形态是因为其中包含着典故和历史。

【2】分餐理念在具体落实过程中面临哪些问题？请结合材料回答。

【3】从材料一中你得出什么结论？

10、阅读下面的材料，回答以下各题。

【材料一】

短视频是一种记录和表达的方式，可免费观赏，娱乐性强，内容丰富，智能手机时代，短视频的创作门槛进一步降低，人人都可以成为短视频创造者。未成年人是短视频平台的中坚用户，来自抖音的数据显示，截至2020年4月，包括传统手工艺在内的1372项国家级非遗代表项目中有1214项在抖音上有相关内容的传播，覆盖率超过88%，其中超过六成的发布者是“90后”。短视频的风靡，催生了一大批“网红工匠”，甚至还红到了国外，用短视频记录古朴生活的四川姑娘李子柒，自己动手用树皮造纸、制作竹椅竹床，古风古韵的视频收获了各国许多粉丝。在视频网站（Youtube）上，李子柒的视频成了外国网友了解中国文化的一扇窗户。

【材料二】

【材料三】

在短视频的思维架构层面上，视频所承载的视听信息可以直接呈现在手机屏幕上，这就使受众在接收短视频所传达的信息时，其所消耗的想象力、脑力、精力十分有限。当用户在短视频平台上养成快速、肤浅的思维方式行，他们将没有动力去接受和思考层次更深刻的内容，仅停留于较浅的认知层面上，久而久之思维惰性就会养成，独立思考的能力就会逐渐弱化。且随着短视频的发展，相关平台不断被爆出低俗、造假等乱象，有些短视频不仅无视伦理道德，甚至触碰法律底线。

【1】下列表述符合以上材料内容的一项是（     ）

A．国家级非遗代表项目中超过八成在抖音上有相关内容的传播，说明短视频的内容都是充满正能量的。

B．李子柒的走红主要在于她拍摄的短视频里介绍了自己用树皮造纸、制作竹椅竹床等，令人佩服。

C．抖音短视频主题分类中占比最高的是搞笑内容，可见短视频有娱乐性强的特点。

D．只要未成年人观看短视频，就会养成思维惰性，独立思考的能力就会逐渐弱化。

【2】根据材料二的图一写出你的结论。

【3】结合三则材料，说说我们应如何正确对待“短视频热”。

11、阅读《江宁织造博物馆》，完成下面小题。

江宁织造博物馆

①江宁织造博物馆位于南京玄武区长江路，是在原江宁织造府西花园遗址上建起来的。博物馆占地面积约为1.8万平方米，大约为原织造府的1/4.即便如此，游人在里面走上一圈，也需要两个小时，由此可想象出当织造府规模之大。

②博物馆地处南京城市核心区域，为了在狭小的空间里尽可能地还原织造府当的风貌，同时为了能够让博物馆与周围现代化的都市建筑相协调，两院院士吴良镛先生创造性地采用了两种独特的建造模式进行设计。

③一是“盆景模式”，即模仿盆景的制作模式，将馆中单个的园林建筑进行缩小。这样一来，原江宁织造府的著名景点，如康熙奶娘居住的“萱瑞堂”、曹雪芹祖父曹寅与文人雅士舞文弄墨的“楝亭”、园中最美丽的“西池”等都能一个不漏地呈现在博物馆中。

④从外面看，博物馆采用的是现代化的钛合金幕墙，与周围鳞次栉比的高楼大厦风格保持一致，充满时代气息。可是，游人走进博物馆一层庭院，展现在眼前的其实是青瓦白墙、回廊水榭，一派古朴幽雅的江南园林景象。这是吴良镛院士的另一独特创意——“核桃模式”，核桃的“外壳”是现代建筑语言，“内核”是传统园林文化。这一建造模式成功实现了古典建筑与现代都市完美的融合。

⑤博物馆中的园林建筑布局合理，层次分明，极具审美价值。设计者取法中国山水画中深远、高远、平远之意境，将南低北高的建筑群尽可能用园林手法加以表现：地面的是“西池”，略高处是三米高的“萱瑞堂”和三层楼高的假山瀑布，最高处是大名鼎鼎的“楝亭”。由南望北，建筑叠叠高起，层次分明，错落有致，如同一幅宋代江南山水画。

⑥为了凸显红楼文化元素，江宁织造博物馆中的许多建筑，都注重表现与小说《红楼梦》情节的联系。如《红楼梦》里贾府成员都爱看戏，所以戏台就成博物馆中一处主要的景点。戏台不大，但精致气派。戏台两边飞檐下各雕有一只螭吻（龙九子之一，为房子的保护神，古时只有官宦人家才能使用），张大嘴巴，看着来客，神气十足。这对瑞兽把150多前江宁织造府的繁华热闹表现得淋漓尽致。

⑦历史上，江宁织造府是清代专门为制造御用和官用缎匹的官办织局，曾风光地存在了262年，声名显赫。这里曾四次接待过康熙皇帝，后改为乾隆皇帝的行宫。更重要的是，这里是曹雪芹的诞生地，“没有江宁织造府，就没有曹雪芹，也就不会有《红楼梦》。”红学专家严中说。

【1】下列表述错误的一项是（     ）

A．本文是一篇事物说明文。

B．本文整体上采用空间顺序，条理清晰。

C．第①段画线句运用列数字的说明方法。

D．③④段分别介绍了江宁织造博物馆“盆景模式”和“核桃模式”两种独特的建造模式。

【2】下面加点词语删去后影响文意的一项是（     ）

A．同时为了能够让博物馆与周围现代化的都市建筑相协调，两院院士吴良镛先生创造性地采用了两种独特的建造模式进行设计。

B．展现在眼前的其实是青瓦白墙。

C．博物馆占地面积约为1.8万平方米，大约为原织造府的1/4.

D．这一建造模式成功实现了古典建筑与现代都市完美的融合。

【3】下面说法不符合文意的一项是（     ）

A．“核桃模式”，核桃的“外壳”是现代建筑语言，“内核”是传统园林文化。

B．博物馆中的园林建筑布局合理，设计者将北低南高的建筑群尽可能用园林手法加以表现。

C．博物馆中的园林建筑最高处是大名鼎鼎的“楝亭”。

D．历史上，江宁织造府曾经作为乾隆皇帝的行宫。

12、阅读下面的材料，根据要求写作。

今年54岁的刘自立开出租车已经20多个年头了，而高考的爱心送考，已经坚持了17年。第一次送考是2003年，当时“共产党员号”发起了爱心送考活动，有20辆车参与，刘自立刚更新的捷达车上贴着醒目的大车标。后来参与爱心送考的车队越来越多，行业和媒体合作宣传征集送考学生，还会给车子挂上红丝带、蓝丝带，考生碰上就可以免费乘坐，也有考生和家长会专门等待送考车。

读上面材料，以“爱心”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②使用规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露考生本人信息的真实人名、地名等。