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广安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(   )

    A. 我们学过的《爱莲说》《陋室铭》,历来都是脍炙人口的名篇。

    B. 东北老工业基地的振兴,需要青春活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

    C. 有时说话就应照直说,别拐弯抹角

    D. 文章通过对海上日出这一奇观绘声绘色的描写,表现了作者奋发向上的思想感情。

     

  • 2、下列有关文学常识的表述,错误的一项是(     

    A.雨果,英国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

    B.谪,指官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。

    C.《我爱这土地》中,“我”指作者,“土地”象征祖国,文题表明了本诗是一篇抒写“我”对祖国的热爱之情的诗歌。

    D.李白在《行路难》(其一)中用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。

  • 3、下列句子中,表达不得体的一项是

    A.我想休息一下,你别烦我!

    B.我好累,让我休息一会儿可以吗?

    C.我刚跑完步回来,咱们一会儿见面再说好吗?

  • 4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(     

    ①反射弧是种特定的神经结构,完整的反射弧由感受器、传入神经、中枢、传出神经、效应器五个部分组成。

    ②针扎到手指,手指缩回,这种痛觉传递、躲避反应依赖于神经调节,该过程主要通过反射弧完成。

    ③针扎到手指时,皮肤的痛敏感受器立即将痛觉信号转化成神经冲动,上传至人脑的感觉中枢,中枢获得这一信息则立即指示手指的肌肉收缩、躲避痛觉刺激。

    ④信息传递过程包括从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反映的信息送到外周效应器。

    ⑤以痛觉为例,其传导速度12-120m/s,所以我们几乎察觉不到信息传入与传出的时间差。

    ⑥其中,不同的神经纤维功能不同,传递速度也不同。

    A.②①④③⑥⑤

    B.②③①④⑥⑤

    C.③④①②⑥⑤

    D.③①②④⑤⑥

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下列文言文,回答问题。

    (甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,檣倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳 , 岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    范仲淹《岳阳楼记》

    (乙)孟子谓宋勾践曰:子好游乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣;人不知,亦嚣嚣。曰:何如斯可以嚣嚣矣?曰:尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得已焉。达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。

    《孟子·尽心上》

    注释:①宋勾践:古人名。②游:指游说。③嚣嚣:安详自得的样子。④得已:自得。

    【1】解释下面加点的词。

    暮冥冥

    ②吾子游

    【2】下列加点字的用法不相同的一项是( )

    A.居庙堂之高则忧民 穷则独善

    B.予尝求古仁人心 人知,亦嚣嚣

    C.处江湖之远忧其君 达兼善天下

    D.其喜洋洋者 尊德乐义,则可以嚣嚣

    【3】翻译下列句子。

    ①沙鸥翔集,锦鳞游泳。

    ②故士穷不失义,达不离道。

    【4】王国维说:“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中,第一段通过描绘“______”,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第二段则通过描绘“洞庭春晴图”,表现出______之情。

    【5】“天下观”是古圣贤之道。《礼记》 曰:“大道之行也, 天下为公。”结合两篇选文,谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗阅读

    定林所居

    王安石

    屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。

    临溪放艇依山坐,溪鸟山花共我闲。

    请你完成这首诗歌的微电影镜头脚本设计,来展现诗歌的意境。

    镜头脚本设计(部分)

    景别

    摄法

    整体画面

    音效

    诗人情感

    远景

    在山脚拍摄

    (1)_______

    溪水声、鸟鸣声

    (2)_______

     

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习

    小说以生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物、深刻的主题吸引着读者。班级将举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你完成下列任务。

    (1)【人物卡片】下面是小宇整理的读书卡片,请你协助他完成卡片内容。

    姓名

    出处

    典型事迹

    形象特点

    杨二嫂

    《故乡》

    自以为揭发闰土有功,便拿走了“狗气杀”

    ____

    刘备

    《三国演义》

    三顾茅庐,请诸葛亮出山

    礼贤下士

    范进

    《儒林外史》

    _____

    热衷功名

    (2)【图解小说】下图是一位外国漫画家为英译版《水浒传》做的插画,面中宋江长了一副“阴阳脸”,脸部一暗一明。你认为他这样画,合适吗?请回忆小说中有关宋江的情节,简要说明。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、用诗词原句填空。

    (1)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是“__________________________________”。

    (2)不管前路如何坎坷,世事如何难料,中华民族的伟大复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“__________________________________”。

    (3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“__________________________________”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

    (4)根据关键词写诗句。

    关键词:愿、思念、月。诗句:__________________________________。(苏轼《水调歌头》)

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文章,完成下列小题。

    解码紫鹊界梯田

    ①“山有多高,水有多高,田就有多高。”今年7月,新化全县都在“喊渴”,280座水库一度干涸了82座,1.71万口山塘有六成见底,惟有紫鹊界不着慌,“我们这儿几乎没为水发过愁”。

    ②雪峰山方圆数百里,唯独紫鹊界拥有大规模梯田。躲在景观背后的是水的神奇——梯田对水极度依赖,可登上紫鹊界一座座山头,你看不到一座水库,也看不到一处塘坝。

    ③高处远眺,紫鹊界满目葱茏,绿色在山顶密集,仿佛圆形礼帽,紧和在每一处山头。林中细看,植被错落,层次分明:最上层为松、柏、枫等乔木,枝繁叶茂;其次为出茶、紫荆等灌木,密织如麻;三层为厥草和落叶,铺厚如被;四层为树、草之根,盘根错节。

    ④雨水被小心翼翼地接纳。小雨只沾叶湿干,水滴直打地面;中雨经树枝和树叶接纳后成水滴下落,但无坡面漫流;暴雨经林草落叶接纳后,均匀浸入土壤,地面有缓慢漫流,但无急流。

    ⑤茂密的植被成了梯田水源最好的涵养载体。据统计,紫鹊界的林田比例为2:1。可答案显然不止这一个,否则便无法解释:雪峰山区方圆数百里,植被条件类似,为何唯独紫鹊界能有梯田?

    ⑥紫鹊界地质结构为花岗岩,整个山体好似一座花岗岩磐石,基岩完整无缝,如一块不透水的“锅底”,阻隔水源下渗。

    ⑦这与新化县东部乡镇的石灰岩地质形成了鲜明对比。那里的农民绝受干旱之困,一个重要原因就在于石灰岩的渗漏性——水塘和小型水库布满山间,可不争气的底座“千疮百孔”,难以存水是最大的烦恼。

    ⑧更多的奥妙便藏在土壤之中。走在紫鹊界山头,随手抓一把泥土手中搓揉,黏土落下,留下的都是沙粒。这种由花岗若风化而形成的沙壤土,颗粒较粗,孔隙率较大,其独特的含沙量,让紫鹊界成为一座巨大的海绵体,既能最大限度地吸纳雨水,又保证水流以适中的速度匀速流动。

    ⑨当地村民常常在外地人面前展示这样的“魔术”——雨水丰沛时节,在土壤中随便插一根水管,水便自流而出。

    ⑩据统计,紫鹊界梯田区域内,山体土壤最大储水量为1200至1500万立方来。专家测算,就算山上久旱无雨,只要持续时间不超过20天,用水一般无虞

    ⑪植被、岩石和土壤的精巧组合,勾画出紫鹤界自流灌溉水源的奇妙。

    ⑫先民们在经年累月的实践中捕捉其中精要,流传下来的,还有独特的耕作方式。

    ⑬在紫鹊界,古老的灌溉水路至今被村民们严格遵循。“每一处水源大约可以管20级梯田。”“上水上灌、下水下灌、借田浇灌”的传统在村民们之间约定俗成,许多灌区内常有的争水纠纷,这里几乎不存在。

    ⑭没有人说得清如今的灌溉水路何时形成。村民只知道老祖宗以水定田,才有了如今梯田的模样。后人哪怕想在此基础上多开垦几亩,也无一成功。这让紫鹊界稀田又增添了几分神秘。大自然的馈赠令村民们心存感激,也让他们心存敬畏。

    ⑮同样古老的耕作方式还有冬浸田。每年水稻收制过后,须放水浸田,直至第二年插秧。目的在于以田保水。灌溉水源虽绵绵不绝,可流量均衡,农闲时分岩不保水,农忙时便不够用。另外的用处在于保士。沙壤土如若没了水的浸润,极易干裂。春耕时,开裂的田埂无法蓄水,老天也帮不上忙。

    ⑯人与自然的安然相处,延续着紫鹊界水与田的奇妙,其启示意义至今仍未褪色。

    (《人民日报》20181019删改)

    1无塘无库,无井无泵,紫鹊界却从不为灌溉水发愁的原因有哪些?

    2阅读选文,回答问题。

    (1)选文第①段中画线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?

    (2)选文第⑤段画线句子中加点的“约”字能否删除?为什么?

  • 10、阅读下面的文章,完成下列小题。

    读书莫忘做笔记

    汤欢

    ①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本,遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

    ②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。

    ③钱钟书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

    ④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。

    ⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。

    ⑥做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。

    ⑦做笔记需要时间,如钱钟书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。

    ⑧时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。

    ⑨读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。

    (选自《人民日报》)

    【1】下列对文章的分析理解,不正确的一项是(       

    A.作者紧扣题目“读书莫忘做笔记”之意,开门见山,提出“做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分”的观点。

    B.第⑥段开头“做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要”一句,起到承上启下的作用,引出本段对温习笔记的重要性的论述。

    C.文章主要运用了举例论证的方法,列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例,使论证更具体,更有说服力。

    D.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。”这句话放在第③段或第⑦段最合适,因为这两段也用到了钱钟书的事例。

    【2】下列说法符合原文意思的一项是(       

    A.学者、作家读书时必须做笔记;对于普通人,笔记可做可不做。

    B.时代在进步,做笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。

    C.现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。

    D.自己做的笔记自己是最清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。

    【3】结合选文,谈谈读书做笔记有什么好处?

  • 11、人生极好的一课

    ①晚上,我由广东湛江市搭乘火车到广州去,八个多小时的路程,买了四人同室的软卧票。    

    ②进入那间极为局促的车厢寝室时,已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣,极为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤;染黑了的短发,一丝不苟地梳得整整齐齐;方形的细框眼镜,恰如其分地衬托出一股斯文淡定的书卷味儿。攀谈之下,知道她是广州一份知性杂志的主编。由于志趣相投,我们谈得十分投缘。

    ③过了一会儿,一位中年妇女拖着一个行李箱,踏着碎步走了进来。她身材高大,穿了一套花格子的绒质衣裙;惹人注目的是她的丝袜,橘红色的,使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室,她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼: “嗨,回广州啊?”老编辑微微hàn(   )首,目光停驻在她双腿的丝袜上,眸子里原先蕴含的笑意全都没有了,而原本车厢里那一份融洽的气氛,也倏地僵了、冷了。

    ④中年妇女安顿好行李,然后把手上的塑料袋打开。取出里面的多种零食,摊放在窄窄的桌面上,笑着说:“吃,你们吃,不要客气!”霎时,甜的、酸的、咸的、辣的味儿,扭扭捏捏地交缠在一块儿,猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉,怏怏地把脸转到另一边去。她见我们没有反应,自顾自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,发出一种极为单调而又扰人的声响。老编辑的脸色更难看了。

    ⑤火车开动不久,查票员进来了。依据惯例,他要求每一位乘客出示证件。我和老编辑交出了证件。然而,那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了,就是找不到证件。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!我和老编辑交换了一下眼神,这个“来历不明”的女人,骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案,又想到我背包里的几千美元,我坐立不安。

    ⑥过了约莫一盏茶工夫,老编辑终于憋不住了,她站起来,快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处,她毫不客气地向他提出了投诉:“我要换房!我房里那个迟来的女人,没带证件,我不想冒这个险!”稽查员说:“别的房间都满了呀,换不了。不会有问題的啦,出了事情,一定追查得到,你放心吧!”“出了事,再来追查,不是太迟了吗!”老编辑生气地说。

    ⑦当时,四周很静,老编辑和稽查员的对话,每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思,看那妇女的表情,她竟若无其事,好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

    ⑧半夜里,老编辑哮喘病发作,嘶嘶嘶地喘气,好不辛苦。那女人二话不说,从自己的皮包里取出一个喷雾器,要老编辑张开口,帮她喷;接着,又为她搓药油,从自己的热水瓶里倒出热水,喂她喝。忙了老半天,终于把她安顿好,再妥妥帖帖地替她盖好被子,才返回自己的床铺 睡在上铺的我,把这一切看在眼里,既感动,又感慨,啊,有许多时候,真的不可“以貌相人”呀!

    ⑨早上,有人敲门,通知我们起身,还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时,女人立刻对她说道:“我昨晚听了新闻,知道北部寒流今天南下,气温降得很低,大约只有七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我,就让我送你回家吧!”

    ⑩老编辑涨红了脸,愧疚地说:“昨晚我对你有些误会,真是对不起!”女人微笑着说:“没有关系,我从来都不在乎别人怎么看我,因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。”我双眼湿润,觉得自己上了人生极好的一课。

    1根据第③段的拼音写汉字。

     hàn_____

    2从第②段中看出,那位老编辑的特点是________________,文章这样描写她的特点的用是_______________________________

    3根据文章内容,将表格补充完整。

    中年妇女

    老编辑

    (1)

    眸子里原告蕴含的笑意全都没有了

    把各种食物放在桌上,笑着招呼我们吃,并大声地嗑瓜子

    (2)

    查票是找遍皮包却找不到证件

    (3)

     

     

    4第⑧段画线句子语言富有表现力,请简要赏析。

    5对本文主旨理解最恰当的一项是( )

    A. 待人要不拘小节,不以貌取人

    B. 人与人要和睦相处,要宽容大度。

    C. 公共场合言行举止要注意文明。

    D. 待人要不计前嫌,要以德报怨。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,按要求作文。

    “你今天单词背诵打卡了吗?”

    “放假了记得每天阅读打卡哦!”

    面对这些,甲同学认为打卡没有意义,有炫耀的意思;乙同学认为打卡能够监督自己完成任务,养成好习惯;丙同学认为还是要靠自觉,不需要这些方式来强制要求自己。

    对此,你有过怎样的经历或者体会,引发你怎样思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事。也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字,③不得抄袭,不要套作,文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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