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永州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项( )

    A.在这场脱贫攻坚战中,广大党员干部始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举

    B.伊朗发生了里氏5.3级强烈地震,顷刻间天翻地覆,不少高大建筑纷纷倒塌,人员伤亡严重。

    C.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致

    D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

  • 2、下列加点成语使用不正确的一项是(       

    A.这座城堡富丽堂皇,建造十分奢华。

    B.他的钱早就花光了,钱包里荡然无存

    C.老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。

    D.置身于广州花市,各种各样的鲜花让我眼花缭乱

  • 3、下列句子没有语病的一项是(   )

    A. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

    B. 这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。

    C. 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。

    D. 通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。

  • 4、下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是(     

    A.这件事造成了恶劣影响,不管是谁做的,我们都要查它个山穷水尽

    B.近年来,短视频蓬勃发展,用户规模飞速攀升,社会影响力与日俱增

    C.诗书画印的结合,是中国画特有的艺术形式,可谓珠联璧合,相得益彰

    D.绵遂铁路尚未修建就已家喻户晓,其项目进度引来无数的关注的目光。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、《陈涉世家》节选

    陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

    二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。

    1解释下列加点的词语。

    (1)富贵:   (2)扶苏以谏故:   (3)为天下

    2用现代汉语翻译下面的句子。

    (1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?  

    (2)若为佣耕,何富贵也?

    3对选文内容理解有误的一项是 (   )

    A. 陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复兴秦国,足见他谋事的睿智。

    B. 陈胜与佣者的对话,足见陈胜在早期就有着远大的志向。

    C. “失期,法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚,反映了“官逼民反”的客观现实。

    D. 这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的诗句,然后答题。

    而且请你告诉他们/说他们等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类

    以上的诗句选自 ________ (填写诗人姓名)所写的《黎明的通知》,诗中的你指“ ________ ”,这首诗中的黎明象征 ________________________________________

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、如何看待玛蒂尔德丢失项链这一偶然事件?

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写填空

    A   ,恨别鸟惊心 。杜甫《春望》

    B《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的语句是   ______________

    C人们常用李商隐《无题》中的名句     来赞美鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质。

    D《<孟子>二章》中     说明了施行仁政的重要性。

    E漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起    《使至塞上》;站在高山之巅,我们会想起        《望岳》;置身于古战场,我们会想起 千嶂里   《渔家傲》。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

    满河鸭子嘎嘎叫

    张学鹏

    河滩村背靠沙河,这里绿树环绕,花草丛生,民风淳朴,风景秀丽。由于地方偏僻,交通不便,村里贫困人口较多。我们的扶贫工作队就驻扎在沙河滩村。

    ②这次我和村主任去贫困户老虎家查看帮扶情况。老虎姓白,叫白虎,父母走得早,家里又穷,一直是一个人过日子,过得紧巴巴的。老虎其实不老,才30多岁,因为长相着急,又沉默寡言,所以村里人都叫他闷老虎

    ③我们进院时,老虎正在槐树下喝酒,喝得晕乎乎的。见到我们,老虎特意给村主任倒了一杯酒,一脸苦相

    ④老虎和村主任交流时,我在院子里转了一下,发现我们送给老虎的50只鸭苗就剩4只了。鸭子被关在一个不到一平方米的笼子里,全身糊满了泥巴,神情倦怠。看到我站在鸭笼前,老虎发话了:别瞅了,上次下暴雨,沙河猛涨,鸭子被水冲跑了,就剩这4只了,不卖了,留着下酒吧。

    眼看就要卖钱了,你说我咋恁倒霉呢?1000多块呀!老虎说着话,一仰脖,一杯酒喝了个精光,一副一醉解千愁的样子。

    ⑥其实,老虎家坐落在沙河滩上,沙河从门前缓缓流过,多好的养鸭条件,我就是想让老虎养鸭子来摆脱贫困。

    ⑦有村民说,你让老虎养鸭子,鸭子养不大,就让他喝酒吃完了。

    ⑧开始老虎也信心不足,说自己懒散惯了,养鸭费时费财费精力,有空还不如玩牌喝酒痛快。我鼓励他:你就放心养吧,有困难,找工作队,我们会帮助你。

    ⑨我又说,脱贫致富是国家的大政方针,你总不能一辈子受穷吧?人穷志短,人人看不起你,哪个女人愿意跟你受苦,你总不能打一辈子光棍吧!也许我的话刺激了老虎,老虎看了看我,点了点头。

    ⑩就这样,第一批扶贫项目,50只鸭苗发放到了老虎手中。谁能想到,一场大雨竟让老虎两个月的辛苦付诸东流。

    我对老虎说:鸭子没了,我们也有责任,是我们的工作没做到位,没能帮你看护好鸭子。你不要灰心,以后机会多得是。那天中午,老虎喝醉了,哭得像个孩子。

    我们帮助老虎在沙河边重新固定了围栏,扶贫款下来后,我又给老虎发放了80只鸭苗。这次老虎更加用心养护,就像看护着自己的孩子一样,天天守着鸭子。沙河水草丰美,鱼虾又多,鸭子长得飞快,鸭子在水中拍打着翅膀,嘎嘎乱叫。老虎望着河里的鸭子,又看到了生活的希望。

    第一批鸭子卖出后,老虎不是用钱赌博喝酒,而是主动找到我,要求再购200只鸭苗。我拍了拍老虎的肩膀说:双手是英雄,只要干,肯定行!老虎说:再卖了这200只鸭子,我请工作队喝好酒,感谢工作队对我的帮助。

    虽然老虎长相木讷,其实很聪明,自己学会了给鸭子打疫苗、配饲料,他养的鸭子很少生病,因此,许多村民都向老虎请教养鸭技术。

    老虎养鸭占据了天时地利人和,鸭子由200只变成了400只,400只变成了1000只、2000只……满河鸭子嘎嘎叫,成了沙河滩上美妙的乐曲。我们给老虎的鸭场竖了一块牌子——沙河滩养鸭扶贫基地。

    老虎成了沙河滩村脱贫致富标兵,还上了报纸。记者给他起了个响亮的名字——沙河滩里养鸭王

    鸭子多了,忙不过来,老虎就想找个人能来帮助自己。附近村里一位30多岁的小寡妇荷花经常来河边看老虎养鸭子,且一看就是半天,看着看着,两人就看对了眼。

    要想富,先修路,村里的路真该修一修了。捐资修路时,老虎第一个捐款,而且捐款最多。老虎说:我嘴笨,不会说,我觉得,没有扶贫工作队,就没有我的今天。国家帮我脱贫致富,做人不能忘本,我也要给咱村做一点贡献。老虎的话赢得村民们的一片掌声。

    通路那天,县、乡两级负责扶贫工作的领导都来祝贺、剪彩。有个领导问村主任:你村那个养鸭大王白老虎呢?我想见见他。

    村主任笑了,说道:他现在可是个大忙人,没时间来这里凑热闹,他正和荷花在河滩里听鸭子唱歌呢。

    (选自2020年7月14日《农民日报》)

    【1】这篇小说前有伏笔,后有照应。请写出与第⑨段画线句相照应的两个句子。

    (1)

    (2)

    【2】联系上下文,回答下面括号里的问题。

    (1)见到我们,老虎特意给村主任倒了一杯酒,一脸苦相。(老虎为什么会“一脸苦相”?)

    (2)满河鸭子嘎嘎叫,成了沙河滩上美妙的乐曲。(从修辞手法角度,赏析加点词语的表达效果。)

    【3】小说第①段画线句子运用了环境描写,简要分析其作用。

    【4】村民对老虎的态度发生了怎样的变化?这对塑造老虎的形象有何好处?请结合小说内容简要分析。

    【5】同学们对“谁是小说主人公”议论纷纷,对此你怎么看?阐述你的观点和理由。

  • 10、阅读下面文章,完成下面小题。

    樟树下,外婆家

    ①一群老樟树,时常绵密地铺进梦境里。顺着它们挥舞的长臂,童年、外婆、乡愁,时间的经纬,无数次重新映现在一座名叫樟树下的村庄深处。

    ②大巴车一路畅行,开进了村委会门前的宽阔停车场,车上走下来一群来自全省各地的文艺家,作为其中一员,你忍不住动情地向众人指认这个村庄在你生命中的特殊意义——外婆家。

    ③儿时钻进钻出的土房子、老洞水、泥巴路、猪栏牛舍不见了,取而代之的,是一排排白墙黛瓦的徽派建筑,还有整洁的水泥路、青砖地。原来供全村人洗衣服的泥堰池塘,如今用片石砌得方方正正,成了荷花池。一口用来汲取饮用水的简易水井不见了,你还记得,井面上垫着一块湿滑的木板,上面长满青苔。

    ④念书前,你是外婆家的常客,父母忙得脚不沾地的年月,一个无人看顾的野孩子,多么需要一个随时可以倚靠的温暖怀抱,外婆给了你一张共卧的床铺,还有许多个在新声中如梦的夜晚。只是,她和三舅三舅母共同生活的这个家很穷,给不了你像样的吃食。有一年夏天,三舅母种了一大块地的胡萝卜,于是到了收获季节,餐桌上便每天都是这一样莱,荤腥就更别提了。你瘦弱,敏感,胆小,食欲总是不佳,又从不敢像表弟妹那样无所顾忌地吐露愿望。外婆担心你瘦得不成人形,便每天晚上在你饭碗底悄悄埋下一个煎荷包蛋,用眼神暗示你到门口屋坪趁黑吃掉。那时候,鸡蛋是不舍得自己吃,要拿去卖钱的,外婆甘冒婆媳不和之风险,给予你的特殊慈爱,何尝不是那个时代不可言说的心酸。

    ⑤外婆十几年前已长眠于村后的一座山冈。

    ⑥那群老樟树还在,它还用宽大的枝叶覆盖一座村庄的日升月落,炊烟袅袅。五十六棵老樟树,围绕着一个村庄,已经活了一百年甚至几百年了,它们用自己的存在和气息,成就了一个村庄的符号,也丰满了几代人的记忆。

    ⑦这是一座地道的红军村,村里人念念不忘的,有“一家五兄弟齐革命”的故事,也有“七子参军”的故事。后一个故事的主人公欧阳汝明,成家很晚,1928年,当革命的火种在瑞金点燃时,欧阳汝明做通老母亲刘氏的思想工作,又挨个说服儿子们投身革命。他的大儿子欧阳克茂参军时,不到三十岁:他的小儿子欧阳克荣随红军北上时,刚满十六岁。悲伤的是,他的七个儿子,全部壮烈牺牲在了长征路上,1934年,这里荣获了“扩红第一村”的旗帜。

    ⑧几年前,一场前所未有的精准扶贫攻坚战在这片红色土地上拉开,短短的时间,全村环境好起来了,产业做起来了,人民的生活富裕起来了。三舅承包的脐橙园,一年四季长得郁郁葱葱,后来,他们又加种了奈李、甜柚,还在果园里散养母鸡和花鸭,受了大半辈子穷的三舅和三舅母,笑声一日比一日爽朗。

    ⑨若是外婆还在人世,该有多欢喜呢?

    ⑩几声鸟鸣隐入稠密的枝叶,阳光在叶隙间跳荡,你闻到樟树的香气,像闻到一股源自光阴的醇酿。临别时,和同行的文艺家们在大樟树下合影留念,身后是一排红色大字:“幸福,都是奋斗出来的。”你体味着一座村庄的前世今生,仿佛自己也变成了一棵樟树,立于时间之中,枝叶婆娑,周身浸透绿意。

    (作者:朝颜,有删改)

    【1】本文属回忆性散文,着力叙写了三件事情,请用简洁的语言概括出另外两件。

    _____________________

    ②革命时期,樟树下的红色故事。

    _____________________

    【2】品味语言,回答下面问题。

    (1)结合语境,赏析第④段中加点词语。

    外婆担心你瘦得不成人形,便每天晚上在你饭碗底悄悄埋下一个煎荷包蛋,用眼神暗示你到门口屋坪趁黑吃掉。

    (2)从修辞手法的角度,赏析第⑧段画线句。

    短短的时间,全村环境好起来了,产业做起来了,人民的生活富裕起来了。

    【3】请结合全文分析第⑤段的作用。

    【4】结合文章内容,具体分析本文在人称方面的特色。

  • 11、阅读下面文字,完成下列小题。

    寻芳习家池

    ①秦巴余脉绾结于襄阳城南五公里,仿佛孔雀的一根尾羽,名曰凤凰山。而习家池,又像这根尾羽末梢的一面晶莹的圆镜,馕嵌在山之阳,江之滨。

    ②习郁,字文通,东汉初年人,因功被光武帝封为襄阳侯。习郁富且贵,儒而雅,涉水跋山,法眼堪舆,遂择此宝地,凿池引流。其后,植佳木,筑华屋,聚灵石。习家池渐成宴游名园。

    ③三百年后,习氏世孙凿齿在此隐居。凿齿少有奇志,博学能文,名播天下,曾任荥阳太守。后因脚疾,解职返乡。惟大才不废,敕命编修国史。他在钓台上增建书亭,周匝雕花石栏,赏荷观鱼,听风品香。斯时斯地,凿齿笔下生花,司马再世,著就《汉晋春秋》五十四卷。书成,举家迁居江西,远离尘嚣。

    ④白骑过隙,倏尔三百春秋。孟浩然生于习家池附近的涧南园村。在池塘的映照下,孟氏悄然长成,渐悟经诗堂奥。据统计,孟浩然留存作品中,直接赞美习家池的诗作竟达十首。彼时,李白、杜甫、皮日休、贾岛等一干魁星迤逦而至,临水赋诗,且觞且咏,纵心宇宙,快哉快哉。

    ⑤鸟飞兔走,又三百载。欧阳修、米芾、曾巩等人频频造访。尤其米氏嗜书如痴,以山为砚,临池而墨,心摹手追,探幽索微,成就绝代行草。兰亭之后,天下独步。

    ⑥公元2014年夏天,我来到这里踏访寻芳。

    ⑦穿过凤凰山,走进凤林关,沿石板路觅行,渐次进入一个幽邃世界,俨然桃花源中。路两侧是青青的草坪,森森的梧桐,间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日体、欧阳修等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝的饱满的汉字,好似圣哲先贤们的一颗颗瞳仁,静谧、肃穆而又慈祥。

    ⑧走出一片松林,眼前豁然一亮。箕形山坡下,累累卧石和簇簇青葱之间,荷叶田田,萼红灼灼,一池晶莹,笑容可掬。

    ⑨习家池由一个大池、两副池组成,大池约三四亩,澄澈宁静,碧玉温润,映照着青山绿树,蓝天白云,日月沉浮,好一个安详的世界!那是大地的脉络,那是历史的记忆。池中有一座湖心亭,重檐六角,斗拱高耸,恰似魏晋高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹,滴青流翠,楚楚动人,又如美女明眸的睫羽。

    ⑩池塘西南侧,依偎着两个造型别致的副池,小如戏台。一个满圆似日,芳名溅珠;一个半圆如月,雅号半规。山风拂过,两池涟漪,表情各异,一面蛾眉忧戚,一面笑靥如花。

    ⑪千百年来,此间主人,以大池为心髓、小塘为耳目,坐卧台上,静观水面,枯荣更替,盛衰化变,参悟万物,叩问天机,真高士也。

    ⑫池畔四旁遍植杂树,扁扁圆圆的叶片们,像手掌,像旗幡,向人类表达着亲情与善意树下是纷纷繁繁的花草,姹紫嫣红,葳葳蕤蕤。池边的每一棵树,每一根草,都是一个个鲜活的爱心生命,茎脉里的汁液都是汉江最微小的支流。我细细谛听,仿佛有一阵阵惊雷般“隆隆”的声响。那是大地的耳语,那是自然的节律,那是时间的脚步。

    ⑬是的,夏天是永远的快节奏,风雨雷电,云蒸霞蔚,潮涨潮落,花发花谢,大开大合,大舍大得。一切都在成长,一切都在争鸣,一切都有可能!

    ⑭独坐幽篁里,处处闻啼鸟。孟浩然的故园就在近旁。尽管他一生漂泊,八方宦游,但他最眷恋的还是故乡。五十二岁的时候,夜来风雨声,悄然花落了!他,永远春眠在这里。

    ⑮驻足北望,高岗之上,是始建于明嘉靖年间的习家祠堂,祠堂古色古香,深邃典雅。襄阳习氏南迁江西之后,开枝散叶,人丁繁茂,四处流徒,遍布全国,早已与整个民族融为一体了。

    ⑯我正与池水凝视,一只鲁莽的黑鼋猛然探出头来,恶作剧般“嘭”地一跃。刹那间,天空破了,涟漪乱了,一片惊恐,满池碎影,整个池塘顿时成为一个振荡世界,分不清是幻境,还是现实。但是,转眼间,便又恢复了原来模样,丽日蓝天,风清气朗,祥静安泰,江山稳固。

    ⑰是的,风清气朗,江山稳固,一如这千万年的秦巴,千万年的汉江!

    (选文有删改)

    (注)迤逦(yǐ lǐ):曲折连绵。鼋(yuán):鼋鱼,爬行动物,外形像鳖,生活在水中。

    1阅读全文,概括作者寻到了习家池的哪些“芳迹”?

    2请结合上下文分析第⑥段在全文中的作用。

    3作者是从哪些方面来具体描写两个副池的?“此间主人”又把“两个副池”比做什么?

    4请从修辞角度,赏析文章第段画线的句子。

    5谈谈你对文章结尾“风清气朗,江山稳固,一如这千万年的秦巴,千万年的汉江”的理解。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、是一个神奇的词,因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化,让人无奈,时隔二十年,少年英雄闰土变得辛苦麻木;有些变化,让人感动,暴风雨后,杜小康变得成熟坚强;而有些变化,让人憧憬,你读过的书、看过的风景、付出的努力,让你离梦想变得更近了⋯⋯点点变化积攒起来,才有了现在的不同!

    根据内容,选择其中一个角度立意。自定文体(诗歌除外),写一篇文章。可以叙述“变”的经历和故事;也可以论述观点和看法,谈“变”对人的影响;还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。

    要求:①题目自拟;②书写工整,卷面整洁,不少于500字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用XX代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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