金昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列关于文化、文学常识的表述正确的一项是（ ）

A.成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》。“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。

B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《老人与海》《九三年》等。

C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列是：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。

D.古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。

2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )

A.丰润 飘逸 漫游 丰功伟迹

B.妖饶 汹涌 风骚 荡然无存

C.精微 流盼 赃物 断章取义

D.鲜妍 秘决 制裁 不二法门

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.网络诈骗数量如此惊人，这也就意味着即使受骗的只是一小部分，犯罪分子也能牟取暴利。

B.电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器，艰难地进行手动驾驭的故事。

C.70年峥嵘岁月，共和国勋章获得者坚守爱国心、心怀报国志，将个人梦想与国家命运紧密相连。

D.他常常在同学面前自吹自擂为全班最聪明的人，真令人反感。

4、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )

① 当人的成就像氢气球一样向不可知的天空飞展，传统就是绑着氢气球的那根绳子，紧连着土地。

②所以传统不是怀旧的情绪，传统是生存的必要。

③它使你仍旧朴实地面对生老病死，使你与春夏秋冬共同呼吸，使你的脚仍旧踩得到泥土。

④你的手可以触摸到水感，你的心灵可以和两千年前的作者对话。

⑤传统的气质氛围并不是一种肤浅的怀旧情绪。

A. ⑤①③④②   B. ①③⑤④②

C. ⑤③①④②   D. ①⑤③④②

5、   山中与裴秀才迪书①

〔唐〕王维

近腊月下②，景气和畅，故山③殊可过④。足下方温经⑤，猥不敢相烦。辄便往山中，憩感配寺⑥，与山僧饭讫而去。北涉玄灞⑦，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟⑧，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬吠声如豹村墟夜舂⑨复与疏钟⑩相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄⑪径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫⑫翼；露湿青皋，麦陇朝雊⑬。斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙⑭者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣矣。无忽!因驮黄檗⑮人往，不一。山中人王维白。

（注释）①裴秀才迪：裴迪，王维好友。秀才，唐代对参加进士科考试的人的称呼。②下：末尾。③故山：指王维旧居的辋川山。④过：过访。⑤温经：温习经书。⑥感配寺：寺名，在今陕西省蓝田县。⑦灞：灞水。⑧沦涟：水波纹。⑨舂chōng：捣米。⑩疏钟：稀疏的钟声。⑪仄：狭窄。⑫矫：举。⑬雊gòu：雄雉鸣。⑭天机：天性。清妙：清远妙悟。⑮黄檗：一种香料植物。⑯不一：不能逐一地详细说。

【1】下列对文中划线句判断正确的一项是

A.深巷寒犬吠/声如豹村/墟夜舂复与/疏钟相间

B.深巷寒犬/吠声如豹/村墟夜舂/复与疏钟相间

C.深巷寒/犬吠声如/豹村墟夜/舂复与疏钟相间

D.深巷/寒犬吠声/如豹村墟/夜舂复与疏钟相间

【2】表明作者写这封书信目的的语句是

A.足下方温经，猥不敢相烦

B.北涉玄灞，清月映郭

C.斯之不远，倘能从我游乎

D.山中人王维白

【3】《小石潭记》中同行有五人而作者却说“寂寥无人”，请摘录本文中情形、情感与之最相似的句子。

【4】下列各组加点词的意义和用法一致的一项是

A.与山僧饭讫而去 选贤与能（《大道之行也》）

B.因驮黄蘖人往，不一 而或长烟一空，皓月千里（范仲淹《岳阳楼记》）

C.然是中有深趣矣 问今是何世，乃不只有汉（陶渊明《桃花源记》）

D.清月映郭 出郭相扶将（《木兰诗》）

6、阅读下面的一首唐诗，完成小题。

屏迹三首（其二）

杜甫

晚起家何事，无营地转幽。竹光团野色，舍影漾江流。

失学从儿懒，长贫任妇愁。百年浑得醉，一月不梳头。

【注】公元762年春夏之交，杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。

B．诗人无事可做，起床很晚，内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松。

C．面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，充耳不闻，而是世道艰难，无力为之。

D．人生一世，潦倒至此，唯有借酒浇愁，忘却尘世烦扰，长期不梳洗也不在乎。

【2】赏析“竹光团野色，舍影漾江流”一句的妙处。

【3】下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．南冠，楚国人锺仪被俘，仍戴着“南冠”，后世遂以“南冠”为俘虏的代称。

B．铢，古代重量单位，二十四铢为一两。

C．烽烟，古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。

D．社稷，国家。社，谷神；稷，土地神。

7、综合性学习

临近毕业，你的班级要开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你参与。

(1)班委会决定编写一本《花样年华》班级纪念册，请你为纪念册取一个有意味的名字，可以化用诗句，也可以采用修辞，并说说创意理由。

示例一：《别亦难》，出自李商隐《无题》中的诗句，意即同学离别时难分难舍之情。

_________________

(2)班级纪念册分为三个板块，请补充完整板块名称。

第一板块：班级留影        第二板块：______________     第三板块：赠别心语

(3)班主任给同学们如下寄语：

你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会浮光掠影。我欣赏这样的学生：他在登山时流过汗，即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山，是指你被荆棘伤过，在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风呐喊的山。

以下直接解释“老师寄语”含义的一项是（     ）

A．要想欣赏美丽的风景，必须去过千座山，看过千种风景。

B．享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。

C．“学则须疑”，学习过程中，要敢于怀疑，善于质疑。

D．只有亲身实践，历经磨砺，才能体验在攀登中收获真知的快乐。

8、名句积累与运用

（1）关关雎鸠，__________。窈窕淑女，__________。   (《关雎》)

（2）蒹葭苍苍，__________。__________，在水一方。   (《蒹葭》)  

（3）但愿人长久，__________。 (苏轼《水调歌头》)

（4）相见时难别亦难，__________。春蚕到死丝方尽，__________。 ( 李商隐《无题》)

（5）范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情，又借典故表现外患未除，功业未建，欲归不能的矛盾心理，把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是：__________，__________。

（6）岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中，诗人以“__________，__________”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。

（7）杜甫在安史之乱期间寓居成都，由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》，诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是：__________，__________。

（8）“非淡泊无以明志 ，非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄，又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是：__________，__________。

9、阅读下文，回答问题。

停下来，做个发现者

张  勇

①李斌先生在文中谈到，大学时老师来北京出差，邀请三两门生去喝茶。老师亲自沏茶、斟茶，并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。临走时老师特别叮嘱：“只有学会停顿，才能发现不同的自己，工作再忙再累，也要给自己留出一点品茶静思的时间。”

②忙是一种节奏，是一种标志，也是一种生活。现在社会，何人不忙？何事不忙？生活的逼迫、学习的压力、梦想的追求，常常让人行色匆匆，不肯停下脚步。于是，在努力拼搏的过程中，我们有时候会感到无力、彷徨、孤单。与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来。

③立陶宛有一种螺旋树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端的幼芽就显得柔弱，经不起风吹雨打。每到刮风下雨，这些脆弱的幼芽往往不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来，就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。

④做任何事情都不能急于求成，要循序渐进，一步一个脚印地去做，这样才能为成功打下坚实的基础。没有人可以精力无限、奔腾不息，忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。适度的停顿犹如电影镜头，长短镜头结合在一起，才会形成缤纷多彩的画面；__________。

⑤古人在驿道旁边建造亭子，让人们暂时停下疲累的脚步，正是为了让人们更好地赶路，让人们在“停”中补充体力，增添力量，让人们把后面的路走得更轻松，走得更快捷。“停”是为了更好地走，这是中国古人的智慧在“亭”中的形象体现。

⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓无所栖息的灵魂；“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗劳累庸碌之身躯。仁者爱山，智者乐水。面对山之厚重、水之浩渺，难道你就不会有些许感悟吗？洗净铅华的心灵同样可以清丽脱俗、摄人心魄。过去的就让它过去吧，现在你需要重新起航。不偶尔停一下，你如何能直挂云帆济沧海呢？不偶尔停一下，你又怎能成为生活的主人，成为美的发现者和欣赏者呢？

（选自《做人与处世》，有删改）

【1】通读全文，说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获。

【2】选出下面对本文理解和分析不正确的一项（ ）

A.当我们行到水穷处时，与其在苦难的泥潭中挣扎，不如停下来，坐看云卷云舒。

B.举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成，不懂得适当的停顿，就会根基不稳，难以承受生活的重压。

C.只有学会劳逸结合，在停中补充体力，才能为今后的行路增添力量。中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。

D.我们要学会放慢脚步，倾听内心的声音，尽情领略生活的美好。

【3】请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。

10、阅读下面的文章，完成下面小题。

不喝秋天的第一杯奶茶又能怎样

赵明君

① 不久前的秋分，“秋天第一杯奶茶”的梗突然席卷各大网络社交平台，仿佛不喝秋天的第一杯奶茶，这个秋天就没有意义。大学校园里，外卖小哥提满奶茶。学生不是在喝奶茶，就是在取奶茶的路上。

②所谓“秋天的第一杯奶茶”，其实很奇怪。因为秋分不等于气象意义上入秋，奶茶绝不是今秋的第一杯奶茶，为什么会在这一天突然风靡？

③有人将这一切归因于情感消费。情人节前一个月就有“中国好男友/女友”四处提问“准备什么礼物比较合适”；七夕的各种“乞巧限定”“鹊桥礼盒”也层出不穷；这些年，3月14日的“白色情人节”也开始刷屏了；那单身怎么办？不要紧，还有黑色情人节，对象可以缺，消费不能缺，怎么也得出去吃上一顿，才能证明不恋爱一样可以收获幸福。这么算下来，好像一整年也就9月份可以缓一下，终于，这个空当也被填补了。

④ “不请我喝秋天的第一杯奶茶就分手。”用奶茶来秀感情。牵强吗？牵强。但是，为什么大学生如此买账呢？

⑤其实，这个过程中不是单纯地追求消费快感，不是被物质蒙蔽了双眼，不是被欲望压垮了理智，大学生真的没有那么多消费需求——但我们有追随潮流的需求。其实，我们也在追求其他很多浪潮——某台新出的综艺一定要看，某视频平台新出的网剧一定要追，某公司新出的游戏一定要玩，某歌手新出的专辑一定要听。因为如果不这样做，和同龄人就会丧失交流的话题，我们会成为一座孤岛。

⑥而我们恐惧成为孤岛。

⑦这很好理解。高考前，学生尽管在同一间教室里努力，实际上每个人都是单打独斗。毕竟，考场上不会有人帮你答题，我们习惯孤独而不自知。而大学不一样，离家千里，群体是我们唯一的归宿。融入群体、与人沟通固然是为人处事的必要能力，但随波逐流、人云亦云的风气也潜滋暗长。紧跟每一波风，吃每一波瓜，我们想要保持融入群体的状态，我们不想被落下。

⑧当所有人都在朋友圈、微博秀自己的奶茶，宿舍楼道里蔓延着奶茶香气，去上课的途中随处可见提着奶茶的同学时，如果你不知道什么是“秋天的第一杯奶茶”，难免产生一种游离的孤独感。

⑨但是，被落下真的就那么可怕吗？

⑩大学生当然应该学会群体生活，但不应该对所有孤独都恐惧。大学首先是学习的地方，是一个汲取知识、拓展眼界，增加生命厚度的地方。当你纵情熬夜打游戏，突然发现舍友早已为了明天早课入睡的时候；当舍友都已经保研或者拿到名校Offer，只有你还没有决定未来出路的时候；当同学已经发了SCI论文，而你还没有确定论文选题的时候，这才是应该感到恐惧、孤独、被落下的时候。因为你是真的被落下了。而有没有一杯秋天的奶茶，其实没有影响。参与这一波热点，可能让你收获点赞评论，成为短暂的焦点；但不融入这一次的狂欢，也没有人会注意到你短暂的离群。

⑪梅贻琦先生曾说过：“人生不能离群，而自修不能无独。”大学的群体生活是为了将来融入社会做准备，但我们不能忘记，未来的路依然得自己一个人努力走。大学生更应当学会怎么在涌动的潮流中不迷失，怎么在团簇的热闹中保持内心的冷静。放弃追随一些奇怪的热点，选择性忽视商家的套路，更不要被网络潮流所胁迫，留出更多自己思考、自我提升的空间，你会发现，不喝秋天的第一杯奶茶，其实根本没什么大不了。

（选自2020年10月14日《中国青年报》）

【1】阅读全文，概括本文的主要观点。

【2】本文从“秋天的第一杯奶茶”这个梗写起，有什么作用？

【3】作者认为“秋天的第一杯奶茶”突然在大学校园风靡的真正原因是什么？

【4】请从论证手法的角度，分析第⑩段画线句子的表达效果。

【5】请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。

原句：________________________________________________________________________

心得：________________________________________________________________________

11、

立文还需心先行

①怎么写出好文章？

②这两个问号在我脑子里转来转去有些时日了。人们常问，我也常想。不知各位可否有过这样的体会，偶尔被生活撞了一下，胸中涌起一股激流，想着一定要动笔把这脑袋里的、胸膛内的统统变作文字。幸运的时候如有神助，不多时辰便能尽抒胸臆，看着通篇文字满心欢喜。当然也少不了词不达意，未言明未道尽的时候，任凭脑袋里的如何翻腾，手底下就是做不出半点回应来，或是空悬着一双手干着急，或是因敲打半天又悉数删去而急躁烦闷，在遣词造句上折腾反复，须臾间尽丢提笔时的劲头。

③写文章最理想的状态即是脑、心、手通力合作、协调配合，此乃作文的最高境界，需在文字上勤练，也需在生活里多炼。多数时候写文章大抵是这样两种情况，或是心手相连而脑未到，或是手脑齐进而心缺席。由心牵动手的多作于心境起伏、有所体悟之时，提笔即来，偶尔伴着泪水，洇开字迹；偶尔幸福愉悦，每一个字都似能开出一朵花来。心就位时，手下功夫大多顺畅，省时省力。

④相反，只有脑作指挥，心不就位，写起来就不尽畅快了。心未动却又需要写点东西的时候，十分容易陷入手和脑的尴尬境地，无心即无感，无感的和自己牵不起多少联系，这时候多会靠着脑袋来硬想，经历一番搜肠刮肚的煎熬，费力扯起一根线头，而脆弱的细线又常常会被思维的棱角扯断，致使“机器故障”。这种时候提笔，多会事先比划下需要填多少字，分几个段落，每段说什么，勾画个草图来，但真正施起工时，不是少“水泥”就是缺“钢板”，只好拾些“木板草料”拼拼凑凑，这样的“房子”盖得潦草，住得心慌。如此写出来的也称不得是一篇文章，或是作了他人的传声筒，或是作了材料的搬运工，唯独少了个自己。

⑤立文还需心先行。心先行，说着简单，做着却不易，要能压得住浮躁，耐得了寂寞，在心有所感的时候将之自然抒发出来，不可硬做文，不可枉做文。

【1】本文的中心论点是什么？

【2】结合全文内容，作者认为怎样才能写好文章？

【3】文章第④段主要运用了哪种论证方法?有何作用？

【4】第③段画线句“由心牵动手的多作于心境起伏、有所体悟之时，提笔即来，偶尔伴着泪水，洇开字迹；偶尔幸福愉悦，每一个字都似能开出一朵花来”如何理解？

12、题目：向着 奔跑（从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个）

要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。