眉山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下面是初三某同学写给辛弃疾的颁奖词，其中加点词使用最恰当的一项是（     ）

他，是铁骨铮铮的民族英雄。他抗战爱国，壮志未酬，却异想天开收复中原大业；为民造神福，战战兢兢，他的人格精神是世人楷模。他，是慷慨悲壮一代词豪。他歌咏抗金，悲壮激越，谴责朝廷，一气呵成；赞美河山，妙手回春。

A．异想天开

B．战战兢兢

C．一气呵成

D．妙手回春

2、下列句子中有语病的一项是（   ）

A.教育家所要创造的是真善美的活人。

B.倘若活人之塑像是由于集体的创造，而不是个人的创造，那么这成功失败也是属于集体而不是仅仅属于个人。

C.陶行知之所以发出创造宣言的原因，是很多人缺乏创造精神，以种种理由推脱，说自己不能创造。

D.通过学习《创造宣言》，我们树立了“处处”“天天”“人人”皆可创造的理念。

3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 被问及迟到原因，他郑重其事地辩称自己睡了懒觉。

B. 随着第三方支付等数字金融新业态的普及，隐私问题愈发引人关注，通过加强国家立法来保护个人隐私是解决问题的不二法门。

C. 他甚至歇斯底里地骂孩子，神经质地抱住老婆哭鼻子。

D. “中国梦”并非可望而不可即，我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。

4、下列对文学文化常识的表述不正确的一项是（     ）

A．“射者中，弈者胜”一句中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。

B．所谓“尽信书则不如无书”，就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

C．“舍生取义，杀身成仁”是中国传统文人士大夫的品格追求，属于儒家思想范畴。

D．古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人；耄老指年老，“八十九十曰耄”。

5、阅读《出师表》和《曹刿论战》，完成下面小题。

【甲】

出师表（节选）

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

……

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。【A】后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“【B】衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

【1】下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ）

A．不求闻达   知书达理   乡之先达   通宵达旦

B．不宜偏私   大公无私   假公济私   窃窃私语

C．齐师伐我   万世师表   兴师动众   余之从师

D．夫大国，难测也   居心叵测   变化莫测   天有不测风云

【2】下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（     ）

A．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了。

理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。

B．衣食所安，弗敢专也，必以分人。

翻译：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。

理解：这是庄公回答“何以战”的第一个条件，但曹刿认为这是小恩小惠，不能遍及百姓。

【3】阅读选文及下面链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。

【链接材料】

宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”

（选自《子鱼论战》）

【注释】①泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，指子鱼。⑤陈：同“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chónɡ）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。

历代君臣在政治和军事上必须要拥有足够的智慧。《出师表》中诸葛亮用尽肺腑之言，劝谏后主刘禅要“ ____________”，而不能堵塞忠谏之路；《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公的“忠之属也”是因为鲁庄公做到了_______（用自己的话作答），从而显示其政治远见；宋公_________________，所以泓水之战以失败告终。

6、   江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

【1】下面对该词的理解品味有误的一项是：（ ）

A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的境界。

B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

【2】请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”所蕴含的情感。

7、锦育学校开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合实践活动，请你参与。

(1)小亮同学将在班会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

岁月如歌。在这三年里，我们编织出了一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中自由自在地行走。在三年的学习生活中，我们学会了谦让，【甲】______，学会了感激；在这三年的学习生活中，我们拥有了友情和师生情，我们滋生了几分“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，我们拥有“咬住青山不放松”的【乙】坚忍不拔意志。于是，我们更加努力，为了美丽的人生而努力。【丙】我们都准备时刻接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。

①请你仿照前后句子的格式，在文中【甲】处横线处补写恰当的句子，使【甲】句与前后两个句子构成排比。

②写出【乙】处“坚忍不拔”的近义词。

③画线【丙】句子有语病，请你修改。

(2)班委会准备制作一本班级纪念册。下面两幅图你准备选用哪一幅作纪念册的封面？请说明理由。

(3)班上准备出一期“岁月如歌”主题黑板报，下面没有表达“光阴似箭，岁月无情”的主题，不应入选“岁月如歌”栏目的一项是（     ）

A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

B．近水楼台先得月，向阳花木易为春。

C．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

D．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

8、默写

【1】故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身， ，所以动心忍性，曾益其所不能。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

【2】半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）

【3】苏轼《水调歌头》中的“ ， ”句子，用明月寄托了作者对远方亲人的思念和祝愿。

9、阅读下面选文，完成下面小题。

修鞋匠

雪樱

①小区对面的空地上，有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱找他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了找他。很多时候，人们不修鞋，每天过来坐一会儿，冬天晒晒太阳，夏天拉家常，心里也欢喜。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。

③这条街上，有一所大学、一所职专、一所小学，还有家幼儿园，每天放学时分，人声鼎沸，堵得水泄不通。一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比画，老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人群里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比画，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”旁边的人跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。

④几天后，还是那个时间，外教如约而至，这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比画，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。

⑥那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲没舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看，活儿好，技术高，信得过。

⑦后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，毕业后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。

⑧《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景，晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。由此，我对修鞋匠人更加敬畏了。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

【1】根据选文③~⑦段内容，梳理故事情节。

老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋，在外教信任下接单；

（1）_______________

阿姨继承父亲衣钵，判断出“我”母亲的鞋是出厂残品；

（2）_______________

【2】选文第③段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？

老先生站起来，连说带比画，脸涨得通红，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”

【3】品析选文第⑤段加点字“活”的表达效果。

【4】概括选文中两代修鞋匠身上令人敬畏的美德。

【5】分析选文结尾段的作用。

10、阅读下面的文章，完成下面小题

神奇的狗

星新一

那天的电视新闻节目，十分吸引人。

屏幕上的画面是午后的一个宁静的公园，一位50岁左右的男子正在园中散步，一个40岁上下的中年人牵着一条狗从后面追了过来。追到身边，那条狗突然汪汪吠叫，那男子不由自主地回转身来，狗的主人便出示了自己的证件，说：“你要想跑，我的狗就会把你撕成碎片。我是警察，奉命逮捕伪造证券的罪犯！”

事情发生得如此突然，对方自语道：“怎、怎么，两年前的……”他意识到自己说走了嘴，但已来不及。犯人被警车拉走了。公园里只剩下了警察和那条狗，女播音员问警察：

“好厉害的狗哇！犯人竟不得不说出他两年前的事儿……”

“是呀，是这样。我们依靠的线索，仅仅是他伪造时用过的铅版。”

“这么说，是让狗嗅了犯人留在铅版上面的微弱气味喽？”

“是呀。不久前，我一直担任训练警犬工作。训练过好多警犬，可以说精于此业。但这条狗却尤为特别，所以给他起名叫‘阿特'。这名字并不响亮，但足以表明它具有其它狗不具有的能力。警犬在狗类中出类拔萃，阿特更是佼佼者。”

“根据两年前的气味破案，其本事难以用语言形容啊！”

“不过，正如刚才那样，确实抓住了犯人。这究竟是它的特异功能呢，还是有某种神灵附体，我只能称作不可思议。由于我能很好地训练、指挥阿特，所以，上司决定让我负责追捕犯人。”

看过这段新闻节目的人，尽管议论纷纷，但都无不感到惊异。

阿特又建功勋，电视台予以了现场报道。此后，因为有充分的把握，阿特一出动，摄影镜头就对准了它。阿特进到一座漂亮的公寓。在门口，公寓的管理员正想阻拦，见警察出示的证件，便点了点头。爬到三楼，阿特在一个房门前停住。警察上前按门铃，只听里面有人应道：

“谁呀？”

“是警察，想了解点情况……”

门开了，一个衣着讲究，神情紧张的男人探出头来，阿特趁隙钻进室内，吠叫起来。那个人顿时惊慌失措。警察说：

三年前有起肇事潜逃案，肇事者就是你，撞死了一位老人。”

“怎么，三年后竟找到了我，当时没有谁看见呀！”

“老人的衣服上留有你车子的汽油味嘛。”

“万没想到……”

就这样，警犬阿特解决了一个个又一个的疑难案件，不仅在日本国内风靡一时，而且在国际上也成了新闻，专家学者纷纷发表意见。有人认为：

“莫不是作案后，良心受到谴责，产生了一种恐惧感，而阿特在很远的地方，也可微妙地测知这种恐惧感觉吧。”

“我们感兴趣的是，犯人见了阿特便马上供认不讳。恐惧感固然是有，但迫使他交待罪行的，恐怕还是阿特的吠叫声。”

“我再提个假设，可能只有阿特才能和其它的狗类交流信息。一旦其它狗发现了犯罪行为，阿特立即会知道。”

无需说明，魅力就在于此。

《阿特之歌》出现了，灌制唱片时，在孩子们演唱中还加进了狗的叫声。这首歌虽不能说是大受欢迎，但也经常作为点播节目在电视台播出。每次阿特立功，电视新闻报道时也配上这首歌。

有一次，一个男人在出租车的收音机里听到了这首歌和歌中狗的叫声，不由惊恐万状，面色铁青，赶紧在警察局门前停下来，进去交待了自己往日的罪行。因为他认定总有一天狗会追到他身边吠叫，想逃也逃不掉。此事又成了一条新闻。罪犯想到与其有一天束手就擒，莫不如主动坦白，还可以减轻罪行，于是投案自首的人络绎不绝。

一天，那位警察被叫到上司的办公室。室内只剩下他们二人时，上司表扬说：

“阿特计划确实进展顺利。你的表演很充分，阿特的演技也很超群啊！”

“诚如您所说，且不要说特异功能，就是一般警犬的本事它都不具备。谁也没有发现，阿特的破案是预先策划导演的，完全是凭借检举信和查明的线索，几乎都清楚了谁是犯人后才出动的。啊，一切顺利。总而言之，自首的人不断增加，我们成功啦！”

（选自《外国微型小说三百篇》，有删减）

【1】下面是警犬阿特的独白，请你根据文章内容，补充完整。

【2】文中的警察说“警犬在狗类中出类拔萃，阿特更是佼佼者”，但又说“且不要说特异功能，就是一般警犬的本事它都不具备”，如何理解？

【3】本篇小说结尾与欧·享利式结尾有相似之处，请结合全文内容加以分析。

（小贴士）欧亨利式结尾特点：（1）出人意料（2）情理之中

【4】读完小说后，901班同学决定举行别开生面的颁奖仪式。请参照示例，选出“最佳主角奖”和“最佳配角奖”，并撰写颁奖词。

最佳宣传奖

获奖者：新闻媒体

颁奖词：他们不遗余力地宣传报道，制造舆论，警犬阿特才如此出名，使阿特计划顺利实施

最佳造势奖

获奖者：专家学者

颁奖词：他们毫无根据地猜测，为警犬阿特的神化造势，以自己的权威影响大众，引起社会普遍关注。

11、阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

①《北京市节水条例》（以下简称《条例》）今年3月1日起实施。《条例》规定了居民的节水义务：了解水价，选择购买节水器具，防止家庭用水跑冒滴漏，按照规定缴纳水费等。本市将对用水户分为居民用水户和非居民用水户。如果居民住宅的水用于生产经营，要及时向供水公司报备。居民日常生活提倡使用高效节水器具，其上会贴有水效标识，用以表示产品的水效等级、用水量等性能指标。要尽量购买水效标识2级及以上的节水型器具，这样可以实现源头节水。

②我国的人均水资源占有量少，仅为2100立方米左右，大约是世界人均水平的四分之一。____________。因此，北京节水势在必行。

③我国局部地区人均水资源情况统计图（数据源于网络）

材料二   

①《条例》对全市生产生活用水进行了全方面的规划。该条例紧扣首都超大城市市情、水情，完善了覆盖取供用排全过程的节水治理体系，对工业、农业、园林绿化等各领域节水作出要求，健全了最严格的水资源管理制度。

②《条例》明确指出，再生水输配管网覆盖范围内的用水户，符合下列情形之一的，应当使用再生水：（一）园林绿化、环境卫生、建筑施工等行业用水；（二）冷却用水、洗涤用水、工艺用水等工业生产用水；（三）公共区域、住宅小区和单位内部的景观用水；（四）降尘、道路清扫、车辆冲洗等其他市政杂用水。具备再生水利用条件的非居民用水户，水务部门应当将再生水用量纳入其用水指标，同步合理减少其地下水、自来水的用水指标。

材料三   

①《条例》强化了针对浪费水资源行为的处罚力度。以往有市民违规使用园林绿化用水，但没有处罚依据。《条例》对这种情形进行了明确规定，从园林绿化、环境卫生、消防等公共用水设施非法用水的，由水务部门责令停止违法行为，对单位处一万元以上十万元以下罚款，对个人处一千元以上一万元以下罚款。《条例》还明确，对破坏或者损坏供水管网、雨水管网、污水管网、再生水管网及其附属设施的，由水务部门责令改正，恢复原状或者采取其他补救措施，处十万元以下罚款；造成严重后果的，处十万元以上三十万元以下罚款；造成损失的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

②此外，北京市将建立节水信用管理制度，依法对单位和个人的行政处罚信息等纳入北京市公共信用信息平台。对严重浪费用水的社会单位，将进行曝光。对在节水工作中作出突出贡献的单位和个人，也将按照国家和北京市有关规定给予表彰奖励。北京市水务部门将会同有关部门，加强条例宣传贯彻和教育培训，对照条例完善相关政策制度，强化贯彻落安，推动首都节水工作取得新的成效。

【1】根据材料一和图中的信息，在材料一的横线处补写一句话。

【2】下列关于材料内容的说法，不正确的一项是（     ）

A．由材料一的文字可知，居民须购买高效节水型器具，这是每个公民的节水义务。

B．由材料二可知，《条例》内容覆盖节水治理体系的全过程，健全了水资源管理制度。

C．由材料二可知，公共区域和小区景观用水、道路清扫、车辆冲洗都应使用再生水。

D．由材料三可知，北京市将建立节水信用管理制度来配合《条例》的贯彻落实。

【3】从上述三则材料中可以看出，《北京市节水条例》从规定了____，规划了，_____强化了，____等三个方面对节水作出了刚性约束。（每空限10字内）

12、请以“温暖的记忆”为题目写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。